动画教学总结

1、 精选公文范文动画教学总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：Flash动画制作理论教学总结Flash动画制作理论教学心得（甄圣奎）Flash动画制作课程是一门以实践主 强调动手的专业课，但若要取得良好的 实践效果，一些基本的理论知识还是不 可缺少的。由于Flash理论较为抽象，理 解起来有一定的难度，故在课堂教学中 教师往往很难调动学生的学习热情。如 何把理论课上得有声有色一直是课任教 师们追求的目标。下面通过本人这几年 的教学经验谈几点认识。一、理论教学要本着 够用”的原则。老师们都有一种感受，就是和实践 课相比较，学生们不太愿意上理论课， 有的学生甚至抗拒理论课

2、。所以在课时 安排上应以实践课为主，理论课教学内 容主要是为实践教学服务，本着 够用” 原则，绝不上多、上滥。如果是案例教学，那么教学中用到的理论可以讲一些， 用不到的理论可以省去。这样，按需分 配课时，理论围绕实践展开，学生们更 容易接受。二、理论讲解要生动。由于理论课无法像实践课那样让学 生直接操作体会获取经验，形成操作技 能。理论课教学形式往往是通过教师语 言描述，激发学生想象，从而形成间接 经验。故形象化教学语言在理论教学中 就显得尤为重要。下面略举几例：例1、在讲解二维动画原理时，我们 范文TOP100用的教学语言是 上维动画 就是将一系列相关联的静态画面按照一 定顺序依次播放教师如

3、果这样机械的 描述，学生是很难理解的。这时我们不 仿用图例来演示。如，篇二：动画实践教学总结动漫教学总结姓名：徐燕棋盘井中学动漫教学总结早在学期之初动画设计专业和产品3精选公文范文 精选公文范文造型专业的认识实习问题就早已被提到 了议事日程。而在这期间2010年的4月 份，董俊华老师提出了一个原始的动画 脚本思路，就是根据现有的条件，制作 一部动画片。紧接着，大家根据现有的 物质和技术条件，由原来的二维动画转 到了定格动画的思路上来，加上动画设 计班几个同学自发创作，到学期后半段 的时候，我们的手中至少已经有了两个 比较成熟的想法。有了想法很多工作就 比较容易展开，这样我们对认识实习乃 至今后

4、的教学有了一个根本的考量，那 就是以制作为目的，以动手实践为最重 要的教学手段，在实践中学习，在实践 中发现问题并总结经验，从而探索出一 条比较适合当前现状的教学思路。此外，我们把这个阶段的认识实习 课程设计为前期的实践部分和后期的认 识实习部分。思想汇报专题集中所有的 同学，调动中间的骨干力量，在创作和 制作的过程中带动学生逐步进入状态， 使学生能在之后的认识实习中有的放 精选公文范文5精选公文范文矢，从而使这次大连之行变得更加具有 实际意义。动画制作起初的日子里，两个制作 组的学生的反应丝毫没有超出大家的预 料：冷淡、懒散、对付。在这个时代中， 尤其是在他们的这个年龄中，所有的一 切行为现

5、象都不会令我们感到意外。但 是，作为教师，在我们的灵魂深处从来 也没有责备过他们，腹诽过他们。因为， 这不是他们的错误，而是这个时代社会 教育导向的错误，你，又能改变什么呢？ 然而，我们却可以改变自己，确定教师 自身的职责和义务，那就是不沽名钓誉, 踏踏实实的去做一些真正应该做的事 情。纵观整个制作过程，我们和学生们 一样，一切都是从零开始，毫无经验可 言，毫无成型的案例可参。我们，都是 穷光蛋！穷得很彻底，因为这实在是全 方位的一穷二白。但是大家倒是非常坦 然，因为我们是非常乐于这种不计后果 的 蛮干”。在这中间出现的问题实在是 精选公文范文6 精选公文范文 很多，乐子也层出不穷。比如分镜头

6、组的同学吵嚷着他们的 活儿也完事儿了，但是老师们心里都非 常清楚，他们的东西需要改的还有很多。 我们实在不忍心这样对他们说，说你们 目前弄出来的东西可能对拍摄基本帮不 上忙，因为大多数同学还是停留在体力 劳动而不是脑力劳动上，但是这就是一 件很麻烦的事儿，就好比我说的锅里菜 在炖着，最全面的范文参考写作网站但 是却没有人想怎么样才能把菜弄得好吃 一些，如果照这种思路干下去，做出的 东西谁能吃呢？这里面有一个最本质的 区别在于，如果制作的过程中能把自己 变成脚本里的人物，从性格的定位，从 仪态的各个方面去考量，那么才有可能 做出非常棒的作品出来。在技术和各种 物质条件不具备的时候，最重要的东西

7、就你的思想，你的意识，因为这些绝对 是无与伦比的，别人难以取代的唯一。再比如制作的场景中，路面出现了8精选公文范文 精选公文范文问题！负责道具和一些细微处理的郭闯， 有点郁闷。教师好好的安慰了他，劝他 不要灰心，这个小伙子很好。当然，也 的确不需要太多心，因为这种事情本就 是无法避免的。在今后的大学生涯中， 教师只需要时常观察他们的心理成长历 程就可以了，让他们的抗击打能力更强 一些。这种感觉很好，老师通知拍摄组 的同学把所有制作失败的东西拍摄下 来，这就叫做过程，而且是一笔难得的 财富，当然没有亲身经历的人是不会体 会个中的滋味的。2014年，下午的讨论令我们看到了 另外的一些新面孔逐渐浮出

8、水面，XX那 些都是很好的面孔，有追求有理想，踏 实肯干，有些甚至是不容于现有的教学 体制的异类，而且在这些学生的眼中看 到了野心！那是真正年轻人的眼神！光 看着就过瘾！其中以李博等学生为典型 代表，张维逸他们把制作的小实验拿来 给我们看的时候，大家知道问题太多了！ 但我们同样很开心，因为这些东西证明一、6精选公又范又 精选公文范文了他们在做，而且迟早会有一天他们会 成长起来，独当一面！直到魔法师 的真人定格实验作品制作完成的之后， 我们看到了学生的眼中开始出现了充实 目光！那些作品（转载于：在点网:动 画教学总结）尽管粗糙，但却闪耀着睿智 的思维的光芒。到了临出门前，我们和几个骨干同 学探讨

9、了一下这三个班的总体情况：动 画一班二班的情况还是基本不错的，产 品造型班的结果的确不容乐观，最后也 就寥寥几个人可堪重用。我们拢了一下， 并且提出了今后的重点目标：即通过这 两个短片的制作，摸清三个班的人员基 本情况，淘淘金，把这些有天分、有潜 力并且踏实肯干的人都挑出来，范文写 作同时将原来的李欣宇他们自发组成的 动漫社团充实扩大，形成模块化的组合 方式，从现在开始到他们毕业就是一个 片子接着一个片子做下去。这样到了大连之行前夕，二维动画组的制作已经基本进入了后期，定格动精选公文范文12 精选公文范文 画的制作则是稍微滞后，因为很多诸如 资金、技术等等问题的纷至沓来，是整 个工作蒙上了 一

10、层难以言喻的压抑在大连最大的际遇莫过于撞上了各 大美院领导到鲁迅美术学院考察开会， 使我们看到了平时难以见到东西，并且 在参观的最后，组织研讨的时候，动画 后期制作的同学提出了大量的有着很强 时间价值的问题，并得到了满意的解答, 更使大部分的同学收获颇丰。在参观期 间，我们也看到了动漫衍生产品的广阔 市场前景和一些非常优秀的设计，并通 过这段时间的动画制作，也使我们对这 个专业办学思路和就业方向有了更新的 认识和想法。总的来说认识实习的收获是大的， 不单单是对学生，更多的还是我们的带 队老师。当然，在认识实习过程中遇到 的问题也是很尖锐的，尤其是在制作过 程中的许多技术性问题，诸如定位不准 确

11、和当时没有办法使用动捡仪而导致的 画面过度问题等等，近乎向我们提出了 精选公文范文 精选公文范文 这样的问题，我们的片子还要不要继续 做，我们原来的梦想还要不要去实现？答案是肯定的，路必须要走下去， 这已经不简简单单是一个坚持下去就是 胜利的问题，而是一种信念，一种执着！篇三：flash动画实例教学总结 动画设计教学工作总结这学期我担任Flash这门课程的选 修课教学工作。FLASH动画设计是一门 操作性非常强的课程，它创作性强、故事 性强、动感性强，它有足够的理由来吸引 学生的眼球，让学生喜欢它，进而学好它。 今年首次开设这门选修课，算得是一边 学习，一边教学。以下是我的工作情况 总结：1、

12、认真备课对教学工作的重要性。 教学中，备课是一个必不可少，十分重 要的环节。备课充分，能调动学生的积 极性，上课效果就好。备好认真钻研教 材和教法，对照案例学习要求，找出重 点、难点，并把各个知识点列出来按重 要程度排列，进而组织安排上课的思路。 精选公文范文14精选公文范文此外，在备课的过程中，我除了准备课 本上的知识外，还尽量多收集一些有趣 的课外知识作为补充，提高学生的学习 的兴趣。每次上课前，尽量自己把每个 实例都自己熟练的做几遍。在演示给学 生看的时候能够很娴熟的操作。让学生 能够学到实在的知识。2、重视课堂的教学实践。辛苦的备 课归根到底还是为上课作准备的。计算 机教学关键在实践，

13、在教授过程中，我 尽量做到内容丰富充实，并留心注意学 生的学习接受能力，及时解决学生提出 的问题，注意加强和学生的交流，以提 高学生学习的积极性。3、注重与学生的交流，充当学生倾 诉的对象，从学生的角度去理解他们， 帮助他们分析、解决问题。4、Flash的教学中我没有反复地讲 工具栏讲各个菜单的用法，而是每节课 演示不同的Flash实例，它们都非常有 趣，学生通过亲自动手制作这些 Flash实 例，逐渐发现已经掌握了许多工具以及 精选公文范文10 精选公文范文菜单的用法。同时每个同学根据自己的 喜好做出来的动画效果都不同，还让同 学们互相参观了 战果”，达到互促、互 学，共同提高的目的。更重要的是同学 们可以参与