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文档简介

1、2022年二小班主任考核方案班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班_的_者、教育者和指导者，是学校实施教育教学工作的得力助手。为使班主任工作管理进一步科学化、规范化，提高班主任工作水平和业务理论素养，发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化。为学校实施素质教育，全面提教育教学质量服务，根据学校的实际情况，结合班主任工作的特点，特制定本方案。一、考核领导组组长：_（校长）成员：政教处、大队部、各办公室二、班主任工作考核内容（附表）：项目考核内容考核标准分值一、常规工作1辅导员工作计划、总结、队员点名册。（查资料

2、）各种资料齐备、实用的各得_分，每缺一项扣_分，每份资料不齐全各扣_分52辅导员会议记录会议有签到，会议记录齐全。53.家访、家长会情况（查、了解）家访、家长会记录要记满，详细得满分；一般酌情扣_分。54._健全，备有中队干部名册，定期召开干部会议（查资料、座谈了解）队干部_健全，职责明确，做到人人分管一个项目。开足委员会议，少一次扣_分55.学生谈话、心理健康教育、学生转化、好人好事（查资料）记录满得_分，否则酌情扣_分56.少先队活动课开展情况有计划、有教案、有课件、按时上传未来网。按时，按量完成，不完善的酌情扣分。开少先队活动课区级可加_分、校级可加_分。20二、中队文化建设7.中队角建

3、设（文化走廊评比）以每学期的文化走廊评比为准。一等奖_分，二等奖_分，三等级_分。58.教室布置（查评比资料、现场查看）以每学期的教室布置评比为准。一等奖_分，二等奖_分，三等级_分。59.班级黑板报按时安量完成，少_次扣几_分。5三、中队建设成果10.优胜中队（参加校三项竞赛活动）竟赛总成绩级段第_名得_分；第_名得_分；第_名_分；第_名_分；第_名_分。若星级数相同班级，取五星数多的班级。3011.除四节以外的团体比赛或个人个人获奖（查中队获奖情况记录）_：校级_分、_分、_分（区级再加_分）个人：校级_分、_分、_分（区级再加_分）20(满不计分）12.校四节：读书节、艺术节、科技节、

4、体育节（个人不计分，记团体比赛成绩）分高中低段，一等奖_分，二等奖_分，三等级_分；其余_分。不封顶13.辅导员科研加分参加区少先队论文比赛加_分。论文或课题区级获奖：_分、_分、_分。（市级再加_分）514.任务完成对于学校布置的任务能按时按量地完成，否则要酌情扣分。不交扣_分，迟交扣_分。10三、班主任津贴发放：1常规工作考核分与班级工作成绩考核分相加为班主任每月考核总分，各月考核总分的平均分为学期考核分。2每月按班主任考核分数发放班主任津贴。四、班主任的奖罚：1.期末根据班主任工作考核成绩，学校每学年_一次校级优秀班主任的评比，每年级段班主任考核总分名列前_名者，为校级优秀班主任，学校将适当给予奖励。2.每学期的班主任考核将作为评选区、市先进_和区优秀少先队辅导员人选的依据。3班主任如有以下情况者，学校将不发放考

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