班组某汽车全培训一(共63张)

1、湖南省水口山有色金属集团公司铅锌矿矿山企业班组长 安全培训班第一部分第一部分 班组长与班组安全管理班组长与班组安全管理前言班组是企业的最基层组织，是安全生产的第一道防线。班组长是企业安全生产工作一线的直接指挥者和组织者。加强企业班组长安全培训工作，是全面提高从业人员安全意识和操作技能，规范作业行为，杜绝违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的“三违”行为，从根本上防止事故发生的有效途径，也是当前进一步强化企业班组安全生产基础建设，提升现场安全管理水平，促进企业安全生产的一项重要而紧迫的任务。金属非金属矿山班组长安全培训第一章 班组长与安全生产第一节 矿山安全生产特点与主要危险因素一 安全生产特点井下

2、作业场所条件差，危险因素多，生产环节多123(一) 安全生产特点矿山开采受地质条件和环境的制约，不易实现机械化、自动化矿山安全管理工作手段落后，各类人员水平低，安全意识淡薄等(二) 金属非金属矿山事故主要原因 1、现场管理混乱，违章作业严重 2、职工未经培训，缺乏安全基本知识，应急处理不当，造成事故 3、开采规模小，安全生产条件差 4、未履行安全生产许可手续，违法组织生产 5、监管人员配备少，监管不到位 （三 ） 金属非金属矿山安全生产的对策与措施1、政府加大监管力度2、企业应加强安全生产管理基础工作3、强化宣传教育，加强对各类人员进行培训，全面提 高从业人员素质4、加大事故查处力度，严格执行

3、“四不放过”原则第一节矿山安全生产特点与主要危险因素二 金属非金属矿山的危险有害因素有毒气体伤害尾矿库溃坝 片帮冒顶事故矿山水灾事故 矿山火灾事故 爆破事故安全生产第二节 班组长在安全生产中的主要作用一 班组对于安全生产的作用及重要性班组是安全生产之基班组是事故发生之源班组是安全生产之本班组是安全生产的最基本单元第二节 班组长在安全生产中的主要作用一 班组对于安全生产的作用及重要性兵头将尾，基层组织的带头人，在企业班组生产指挥中处于核心地位在班组队伍中发挥模范带头作用，为班组成员树立榜样，有效带动班组安全顺利完成任务班组长班组长班组长班组长班组长班组长是企业生产和管理的各种要素联系和贯通的枢纽

4、，起承上启下的作用是班组的指挥者和组织者.较好的心理素质和身体素质第三节 班组长的素质要求思想政治素质，较强的事业心 责任感 较强的专业技术素质 较强的政治管理能力具有一定的文化程度和科学文化水平第四节 班组长的安全生产职责1、宣传贯彻安全生产方针政策2、开好班前班后会落实“五同时”，认真进行“两交两查”3、编制安全目标及实施计划4、搞好安全日活动，抓好安全评价预防和预测工作5、检查作业场所及责任区落实安全措施6、对异常以上事件要认真抓好“四不放过”7、抓好现场设备设施工具管理工作8、搞好传、帮、带提升班组成员安全意识金属非金属矿山班组长安全培训第二章 班组长应具备的安全生产法规知识第一节 班

5、组长如何贯彻安全生产方针安全第一zzzzzzzzz一 安全生产方针的含义预防为主综合治理始终把安全放在第一位，生产必须安全，不安全不能生产防患于未然，吧事故消灭在萌芽状态，从根本上消除事故隐患综合运用经济、法律、行政等手段，人管、法治技防多管齐下，确保安全生产第一节 班组长如何贯彻安全生产方针二 如何贯彻执行安全生产方针树立安全发展的理念坚持以人为本的思想把预防安全生产事故的发生放在首位发挥好培训教育的作用第二节 金属非金属矿山安全生产法律法规一 相关法律刑 法安全生产法矿山安全法矿产资源法劳动法职业病防治法第二节 金属非金属矿山安全生产法律法规民用爆炸物品安全管理条例民用爆炸物品安全管理条例

6、 安全生产许可证条例安全生产许可证条例 生产安全事故报告和调查处理条例生产安全事故报告和调查处理条例 矿山安全法实施细则矿山安全法实施细则 工伤保险条例工伤保险条例 二 相关行政法规第二节 金属非金属矿山安全生产法律法规三 相关部门规章 1 生产安全事故报告和处置办法2 生产安全事故应急预案管理办法3 做业场所职业健康监督管理暂行规定4 作业场所职业危害申报管理办法5 劳动防护用品监督管理规定6 生产经营单位安全培训规定7 小型露天采石场安全生产暂行规定8 尾矿库安全监督管理规定9 非煤矿山企业安全生产许可证实施办法 第二节 金属非金属矿山安全生产法律法规四 金属非金属矿山安全生产相关标准爆破

7、安全爆破安全规程规程尾矿库安全尾矿库安全技术规程技术规程安全标准安全标准化规范化规范安全规程安全规程第三节 员工安全生产的权力和义务一 从业人员安全生产的权力1、要求获得劳动保护的权利2、知情权3、民主管理民主监督的权利4、参加安全生产教育培训的权利5、获得职业健康防护的权利6、合法拒绝权7、紧急避险权8、工伤保险的民事索赔权9、提请劳动争议的权利10、批评检举和控告权第三节 员工安全生产的权力和义务1、遵守安全生产规章制度操作贯彻的义务2、服从管理的义务3、正确佩戴和使用劳动防护用品的义务4、发现事故隐患及时报告的义务5、接受安全生产教育培训的义务二 从业人员安全生产的义务第三节 安全生产违

8、法行为的法律责任民事责任13行政责任2刑事责任金属非金属矿山班组长安全培训第三章 金属非金属矿山班组安全管理第一节班组安全管理基础知识班组安全管理的意义和特点90 %的事故发生在班组班组是企业的细胞当前班组安全管理仍然薄弱是企业各项目标的承担者是安全生产的第一道防线是企业各项目标的实现者一第一节班组安全管理基础知识目的性原则民主性原则规范性原则二 班组安全管理的原则第二 节 班组安全管理的基本内容和方法一班组安全管理的基本内容和方法安全生产管理安全技术职业健康123第二 节班组安全管理的基本内容和方法二 班组安全管理常用的方法（一） 安全目标管理1、班组安全目标管理目标应与上级和部门目标协调一

9、致，保证上一层次目标的实现。 2、班组安全管理目标应使整个班组的安全管理工作于每个员工应承担的安全生产责任充分的融为一体。3、班组安全目标管理要实行动态管理，加强监督检查。4、安全管理目标要结合实际分清主次，突出重点，内容明确，具有可操作性。5、对安全目标的实施结果要进行评比、考核确定奖惩办法，激励职工养成良好的安全习惯。 第二 节班组安全管理的基本内容和方法（二） 标准化安全管理1、班组安全管理标准（1）组织管理标准（2）作业现场标准（3）操作标准2、实施班组安全生产管理标准化3、抓住关键环节促进标准贯彻执行第二 节班组安全管理的基本内容和方法1、班组骨干以身作则2、建立班组安全生产管理体系

10、3、夯实班组安全基础工作（三） “三无”目标管理三无个人无违章岗位无隐患班组无事故抓住三个重点（四）“六有”、“六无”班组安全管理Diagram1、安全有目标2、管理有规章3、操作有规程4、检查有记录5、考核有依据6、班组有安全员1、作业无事故2、作业无三违3、设备无缺陷4、环境无隐患5、制度无缺陷6、教育无遗漏六有六无第三节 班组安全管理制度一 安全生产责任制 安全生产责任制是最基本的安全管理制度，是“企业负责” 的具体落实。 安全生产责任制的是指是“安全生产，人人有责”； 安全生产责任制的核心是切实加强对安全生产的领导； 各级各部门行政领导为第一责任人； 对企业所有人员在安全管理方面应做的

11、事情和应负的责任 加以明确规定； 企业应遵循“横向到边，纵向到底”的原则建立安全生产管理体系。 第三节 班组安全管理制度思想教育法规政策教育安全知识和技能教育典型事故案例教育二 安全教育培训制度第三节 班组安全管理制度三四五六安全卫生技术措施计划制度职工伤亡事故和职业病统计报告管理制度安全考评奖惩制度劳动保护用品发放与使用制度第四节 班组日常管理班前会的内容应根据任务变化灵活安排班前会的方式：1、做安全宣誓；2、班组长总结安全工作等；3、班组成员经验介绍；4、做好记录，班组成员签字。1、预见性：对即将作业的现场不安全因素提前了解；2:、时效性：班组长交代当班情况，检查劳保用品穿戴情况；3、灵活

12、性：班组长应灵活掌握，避免走过场。1、经常开； 2、内容全面；3、形式多样4、语言精练 5、方法务实；6、透彻分析事故原因；7、严肃处理违章者；8、注重表扬。班组班组班前会班前会 班前会的内班前会的内容和方式容和方式班组班前会班组班前会的作用的作用班组班前会班组班前会的注意事项的注意事项一第四节 班组日常管理12345提高认识强化领导发挥班组长班组安全员的作用活动形式要多样化加强监督检查强化管理二 安全日活动第五节 班组劳动组织管理做好劳动分工和人员配备、组织好轮班制；努力改善劳动条件，保证安全文明生产。 班组劳动组织管理的内容与要求做好班组定员管理，定员的方法主要有：按劳动效率、设备、岗位、

13、比例、工作量等来定量。做好劳动定额管理，贯彻统一领导和分级管理，专业管理和依靠群众相结合的原则，不断总结经验。加强劳动纪律，突出劳动纪律的权威性和强制性，可采用教育、经济、行政等手段，来执行劳动纪律。金属非金属矿山班组长安全培训第四章 班组长管理艺术与先进管理经验第一节 班组长常用管理方法 即把握职工安全心态，掌握职工个性 特征，触动职工心弦，使安全谈心有针对性，将安全工作做到实处。扣心弦扣心弦用诚心用诚心有耐心有耐心将心比将心比心心一一 安全谈心方法安全谈心方法以德感人以德感人选时机选时机安全谈心要以诚相待、坦诚交流、语气温和、行为诚恳。切忌用伤害感情、伤害自尊甚至侮辱人格的方式工作。在解决

14、某个安全棘手问题而与职工谈心时，一定要有耐心，即使碰钉子，也不要灰心，更不能计较和抱怨职工。与职工安全谈心一定不要摆架子，切忌高高在上，亦不可厚此薄彼，要进行换位思考，设身处地为职工着想。与性格倔强或理解问题比较偏激的职工安全谈心不能在“火头”上谈，应进行冷处理，等待时机成熟时再谈。用自己的洁言、洁行和高尚品德去感化职工，赢得职工的信赖和尊重。第一节 班组长常用管理方法二 班组应注重职业道德建设基本途径1、坚持学习马克思主义伦理观2、向先进模范人物学习3、提倡慎独、积善成德、防微杜渐4、文化诱导方 法1、进行职业道德培训2、企业道德职业建设3、典型引导4、行为倡导5、强化监督评价主动关心主动关

15、心从心沟通从心沟通放下官架放下官架平等沟通平等沟通换位思考换位思考坦诚沟通坦诚沟通控制情绪控制情绪理智沟通理智沟通三班组长沟通能力的提升四班组长应注重下属安全创新潜能的激发注重安全工作创新意识的培养注重安全工作创新品格的形成注重安全工作创新能力的提高注重安全工作目标的制定注重安全工作创新环境的营造第二节 班组长的管理艺术爱与恨爱与恨刚与柔刚与柔顺与逆顺与逆赏与罚赏与罚标与本标与本 第四章 班组长管理艺术与先进管理经验第三节班组长与员工沟通的方式和技巧倾听技巧一鼓励 二询问 三复述气氛控制技巧推动技巧一联合 二参与 三依赖四觉察一反馈 二提议 三推论四增强第四节 班组安全文化建设一 班组安全文化

16、的作用和义务（一）企业安全文化的含义：安全文化是安全价值观、信念、道德、理想、风气行为准则的复合体。是安全观念和安全行为准则的总和。 企业安全文化建设的重点是从以下三个方面搞好“三基”工程 （1） 抓基层打造学习型组织 （2） 抓基础打造人本精神管理 （3） 抓基本素质打造本质性安全人 1、作用、作用2、内容、内容Click to Edit Title （二） 班组安全文化建设的作用和内容（1）实现共同目标（2）协调成员的关系（3）提高执行力（4）形成共同价值观（1）班组成员对安全的承诺（2）对新生产任务的安全要求（3）每一道工作程序的安全要求（4）防止出现失误和故障的对策（5）明确个人在每一

17、步工作中所负的责任和纪律（6）对待安全教育培训的态度（7）班组长在安全生产工作过程的作用二、班组安全文化建设的要求和方法（一）要求 1、突出特色 2、长期持续 3、发展创新 4、灵活多样（二） 方法1、教育培训法 5、环境熏陶法 2、制度规范法 6、诗词提醒法3、竞争考核法 7、亲情感染法4、典型引路法 8、警示教育法 9、过关帮教法三 班组安全文化建设1、五好班组竞赛竞赛活动、五好班组竞赛竞赛活动2、 四有职工评比活动四有职工评比活动（1）团队建设好（2）责任落实好（3）学习技术好（4）安全质量好（5）完成任务好（1） 有理想（2） 有道德（3） 有文化（4） 有纪律123（二） 学习交流活

18、动 开展班前 三讲活动开展学习型班组创建活动开展伤害预知预警活动（1）讲上一班任务完成情况（2）讲安全规程和应当注意事项（3）讲清当班任务和具体要求1、变被动学习为主动2、确立共同愿景目标3、营造团队学习氛围4、树立终身学习理念5、工作学习化，学习工作化6、建立学习考核和奖励机制伤害预知预警活动是以作业环境的危险因素为对象而开展的安全教育和训练活动（三） 创建安全合格班组活动1、认真学习贯彻执行安全生产方针政策2、实行目标管理3、严格执行安全生产规章制度4、做好文明生产5、有正常的安全活动6、生产任务完成好（四）达标升级活动Diagram创建本质型安全班组开展安全信得过活动班组安全建小家活动1

19、、注重安全生产理念2、宣传安全文化观念3、利用各种宣传形式4、建立各种安全制度5、注重员工学习技术6、安全文化融入管理和生产中7、安全文化的创新1、以设备、工艺、操作安全等为内容2、方式：日考核周汇总3、目的：保障工作环境安全，确保安全生产目标4、活动对象：保障全员5、组织人员：党政负责，企管部门、安全与班组系统联合6、关键点：形式与内涵相结合1、内容：活动室卫生文明建设2、活动方式3、目的：创造卫生文明环境，对不安全行为形成无形的约束力4、活动对象：班组全员5、地点：班组活动室6、组织部门：班组（五）总结表彰活动 通过总结表彰，将班组安全文化建设提高到新水平 1、表彰方法：分级表彰 2、表彰

20、频次：以月、季、年为周期，灵活安排 3、班组奖励方式：以精 神鼓励为主，物质鼓励为辅第五节 白国周班组管理法 一、白国周班组管理法 “白国周班组管理法”是河南省中平能化集团七星公司白国周同志在担任班长22年工作实践中，不断探索和总结出的一套行之有效的班组管理办法。“白国周管理法”体现了“严、细、实”的工作作风，体现了用心做事、爱心待人、恒心坚持的工作态度，是有效适用的管理方法与工作方式的有机结合。 “白国周班组管理法”初步探索形成了一套班组安全管理模式，找到了依靠职工群众搞好安全生产的有效途径；解决了现场管理薄弱问题，真正实现了全员、全过程、全方位的安全管理；树立了当代职工的新形象，反映了班组

21、长队伍的主流；在构建和谐班组上做出了积极探索，把安全生产与构建社会主义和谐社会任务落实到了生产基层；继承和发展了各行业重视班组建设的优良传统，进一步坚定了我们搞好安全生产，推动安全发展的信心。一、白国周班组管理法 “白国周班组安全管理法”不仅保证了白国周班组22年的生产安全，而且为煤矿班组建设和煤矿安全生产积累了宝贵经验。白国周本人也因此成为煤矿安全的典范和基层班组长学习的楷模。二、“白国周班组管理法的主要内容和特点” 三勤三勤三细三细三到位三到位三不少三不少三必谈三必谈三提高三提高（一）主要内容你在别人看来只是名普通士兵，而在妈妈眼中你就是整个世界1、三勤勤动脑：结合生产勤动脑：结合生产现场

22、实际，对遇到现场实际，对遇到的困难和问题，勤的困难和问题，勤动脑、勤思考，并动脑、勤思考，并灵活运用各种方法，灵活运用各种方法，迅速组织处理。迅速组织处理。 勤汇报：对发现的隐勤汇报：对发现的隐患和问题，尤其是有患和问题，尤其是有可能影响下一班安全可能影响下一班安全生产和工程进度的，生产和工程进度的，及时向上级汇报，使及时向上级汇报，使上级在第一时间能掌上级在第一时间能掌握生产一线的工作动握生产一线的工作动态，合理分工，科学态，合理分工，科学调度，统筹安排。调度，统筹安排。 勤沟通：经常与队勤沟通：经常与队领导沟通，了解队领导沟通，了解队里的措施要求；与里的措施要求；与上一班和下一班人上一班和

23、下一班人员沟通，了解施工员沟通，了解施工进度和施工过程中进度和施工过程中存在的问题；经常存在的问题；经常与工友沟通，掌握与工友沟通，掌握工友工作和生活情工友工作和生活情况。况。 2、三细心细心细安排工作细安排工作细抓工程质量细抓工程质量细从召开班前会开始，从召开班前会开始，针对当班出勤状况，针对当班出勤状况，分析各岗位人员配分析各岗位人员配置，做到心中有数，置，做到心中有数，尤其是一些特殊岗尤其是一些特殊岗位，班前会上要仔位，班前会上要仔细观察这些岗位人细观察这些岗位人员的精神状态员的精神状态认真考虑什么性格认真考虑什么性格的人适合干什么性的人适合干什么性质的工作，量才使质的工作，量才使用，发

24、挥长处，提用，发挥长处，提高效率，减少个人高效率，减少个人因素可能带来的隐因素可能带来的隐患患严格按照施工要严格按照施工要求、操作规程和求、操作规程和安全技术措施施安全技术措施施工，严把工程质工，严把工程质量关量关布置工作到位布置工作到位检查工作到位检查工作到位隐患处理到位隐患处理到位3、三到位班前布置工作必班前布置工作必须详细、清楚，须详细、清楚，工作任务、安全工作任务、安全措施等必须向工措施等必须向工友交待明白，哪友交待明白，哪个地方有上一班个地方有上一班遗留的问题，必遗留的问题，必须提请工友注意，须提请工友注意，及时解决及时解决对自己所管的范对自己所管的范围，不厌其烦地围，不厌其烦地巡回

25、检查，每个巡回检查，每个环节、每个设施环节、每个设施设备都及时检查，设备都及时检查，不放过任何一个不放过任何一个隐患点隐患点无论到哪个地方，无论到哪个地方，发现隐患和问题，发现隐患和问题，能处理的及时处能处理的及时处理掉，当时处理理掉，当时处理不了的，就在明不了的，就在明显处用粉笔写下显处用粉笔写下隐患情况，指令隐患情况，指令有关人员处理有关人员处理4、三不少班前检查不能少班前检查不能少班中排查不能少班中排查不能少班后复查不能少班后复查不能少坚持接班前，对工作环境及各个环节、设备依次认坚持接班前，对工作环境及各个环节、设备依次认真检查，排查现场隐患，确认上一班遗留问题，并真检查，排查现场隐患，

26、确认上一班遗留问题，并指定专人进行整改指定专人进行整改坚持每班对各个工作地点进行巡回检查，重点排查坚持每班对各个工作地点进行巡回检查，重点排查在岗职工精神状况、班前隐患整改情况和生产过程在岗职工精神状况、班前隐患整改情况和生产过程中的动态隐患中的动态隐患当班工作结束后，对安排工作进行详细复查，重点当班工作结束后，对安排工作进行详细复查，重点复查工程质量和隐患整改情况，发现问题及时组织复查工程质量和隐患整改情况，发现问题及时组织处理，处理不了的现场向下一班职工交代清楚，并处理，处理不了的现场向下一班职工交代清楚，并及时汇报及时汇报5、三必谈发现情绪不正常的人必发现情绪不正常的人必谈谈：注重观察工友在工：注重观察工友在工作中的思想情绪，发现作中的思想情绪，发现情绪不正常、急躁、精情绪不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等力不集中或神情恍惚等问题的，及时谈心交流，问题的，及时谈心交流，弄清原因，因势利导，弄清原因，因势利导，帮助解决困难和思想问帮助解决困难和思想问题，消除急躁和消极情题，消除急躁和消极情绪，使其保持良好心态绪，使其保持良好心态投入工作，提高安全生投入工作，提高安全生产的注意力。产的注意力。对受到批评的人对受到批评的人必谈必谈：对受到批：对受到批评或处罚的人，评或处罚的人，单独与其谈心，单独与其谈心，讲明批评或处罚讲明批评或处罚的原因，消除其的原因，消除