初一下册木兰诗知识点.doc

1、初一下册木兰诗知识点初一下册木兰诗知识点【初一下册古诗之木兰诗】关于木兰诗的知识点内容，我们做了下面的知识讲解学习。木兰诗1.出处：又叫木兰辞，这是南北朝时北方名歌中的一首 叙事诗 ，选自宋代郭茂倩编的乐府诗集;这首诗后经文人加工润色，被历代传诵，与孔雀东南飞合称为我国诗歌史上的“双璧”，二者异曲同工，互相辉映，对后代的文学艺术产生过不小的影响。2.字词句：A.字音：机杼zhu 鞍鞯an jiang 辔pei头 鸣溅溅jian 金柝tuo 阿姊zi 霍霍huo 可汗ke han 贴：军帖tie;贴tie黄花;字帖tieB.词义：。通假字：。对镜帖花黄：“帖”通“贴”，粘，粘贴。 。出门看火伴：

2、“火”通“伙”.。古今异义：。爷：古义指父亲，eg:卷卷有爷名;今指爷爷，即父亲的父亲。走：古义为跑，双兔傍地走;今义行走。但：古义为只，副词，eg:但闻黄河流水鸣溅溅;今常用作转折连词。郭：古义为外城，eg:出郭相扶将;今仅用作姓氏。一词多义：市：a.集市，eg:东市买鞍马;b.买，eg:愿为市鞍马。(名词作动词。我愿意为此去买鞍马。)买：a.买(东西)， eg:东市买骏马;b.雇，租，eg:欲买舟而下。词语活用：。“何”疑问代词作动词，是什么。问女何所思。“策”名词作动词，登记。策勋十二转。“骑”动词作名词，战马。但闻燕山胡骑鸣啾啾。重点词语翻译：。旦：早晨。 。溅溅：流水声。 。 胡骑：

3、胡人的战马。强，有余。 。不用：不愿做。 。 扶将：扶持。恩赐百千强：恩赐很多财物。C.殊句式及重点句子翻译：。省略句：愿为市鞍马。(愿为此市鞍马“，”此“指代父参军这件事。)愿意为此去买鞍马。 倒装句：问女何所思(”何所思“是”思所何“的倒装。宾语前置。)问一声闺女想的是什么?。万里赴戎机，关山度假设飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归： (木兰)不远万里奔赴战场，跨越关山岭(疾行)如飞。北方的寒气传送着打更的声音， 寒冷的月光照射着铠甲。将军(身经)百战出生入死，壮士(转战)多年(凯旋而)归来。当窗理云鬓，对镜帖花黄：对着窗户，梳理着乌云般(美丽)的头发，对着镜子(在前额)贴

4、上花黄。通过上面对语文课文中木兰诗知识的讲解学习，相信可以很好的帮助同学们对此知识的稳固学习了吧，希望同学们在考试中获得很好的成绩。初中语文新课程标准特点的把握【新课程理念】大家都知道初中语文课程是有丰富人文内涵的一门科目，对学生精神世界的影响是广泛而深入的。新课程特点的把握学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。因此，应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向，要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统，表达社会核心价值体系的引领作用，突出中国特色社会共同理想，弘扬以爱国为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会义荣辱观，培养良好思想道德风气，同时也要尊重学生在语文学习过程中的独特体验。语文课程是理论性课程，应着重培养学生的语文理论才能，而培养这种才能的主要途径也应是语文理论。语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，学习资和理论时机无处不在，无时不有 初三。因此，应该让学生多读多写，日积月累，在大量的语文理论中体会、把握运用语文的规律。温馨提示：语文课程应特别关注汉语言