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文档简介

1、直线、射线、线段教学过程设计教学流程：教学流程：创设问题情境创设问题情境探究活动探究活动应用应用解决问题解决问题 建筑工人在砌墙时建筑工人在砌墙时,为了使每行砖在为了使每行砖在同一水平线上同一水平线上,经常在两个墙角分别立一经常在两个墙角分别立一根标志杆根标志杆,在两根标志杆的同一高度处拉在两根标志杆的同一高度处拉一根绳一根绳.你想知道这是什么道理吗你想知道这是什么道理吗?一、问题情境： 绷紧的琴弦、绷紧的琴弦、人行横道都可以近人行横道都可以近似地看做线段。似地看做线段。 电筒的光柱类电筒的光柱类似射线；似射线； 笔直的马路给笔直的马路给我们以直线的形象我们以直线的形象.活动一：活动一：线段、

2、射线、直线线段、射线、直线2个个1个个无端点无端点不能延伸不能延伸向一个方向无限延伸向一个方向无限延伸向两个方向无限延伸向两个方向无限延伸可度量可度量不可度量不可度量不可度量不可度量类型类型端点端点延伸性延伸性 度量度量线段线段射线射线直线直线活动二：AB表示表示：线段线段 AB(或线段或线段BA)a表示表示：线段线段 aAl表示表示：直线直线 AB(或直线或直线BA)l表示表示：直线直线 l我们可以用下列方式表示线段、射线、直线：我们可以用下列方式表示线段、射线、直线：A表示表示：射线射线 OAoAB线段线段AB与线段与线段BA是同一条线段吗？是同一条线段吗？射线射线AB与射线与射线BA是同

3、一条射线吗？是同一条射线吗？直线直线AB与直线与直线BA是同一条直线吗？是同一条直线吗？过过 点点 画画 直直 线线过一点过一点A可以画几条直线？可以画几条直线？过一点过一点A可以画可以画无数无数条直线条直线那么那么, ,过两点过两点A、B可以画几条直线？请看下面的实例可以画几条直线？请看下面的实例. .活动三：直线、射线、线段之间的关系直线、射线、线段之间的关系如果你想将一根细木条固定在如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？墙上，至少需要几个钉子？经过两点有一条直线，并且只有经过两点有一条直线，并且只有一条直线一条直线.两点确定一条直线两点确定一条直线 过同一平面上的四点中其中的任两过同一平面上的四点中其中的任两个点个点, ,可以画几条直线可以画几条直线? ?小结：1.指出下图中线段、射线、直线分别有多少条？指出下图中线段、射线、直线分别有多少条？ABC有有6 6条射线条射线只有一条直线，是直线只有一条直线，是直线 AB有有3 3条线段，是线段条线段，是线段 AB、线段、线段 AC、线段、线段 BC答答:2. 图中有几条线段，将它们分别用两种方式表示图中有几条线段，将它们分别用两种方式表示: :ABCacb第一种第一种：线段：线段 AB、线段、线段 BC、 线段线段 AC

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