4槐乡的孩子 (3)

1、槐乡的孩子 我是槐树，一般高我是槐树，一般高15152525米。在每米。在每年年7979月间开花，花淡黄色，能散发出月间开花，花淡黄色，能散发出淡淡的清香，我的花苞米粒般大小，你淡淡的清香，我的花苞米粒般大小，你们想不想看看我的花呢？们想不想看看我的花呢？ 我叫槐花，我叫槐花，人们又常称我为人们又常称我为“槐米槐米”。我的花。我的花和果实可以入药，和果实可以入药，还可以做染料。还可以做染料。辨字形辨字形 槐 愧 huihui kuku 花苞染料耷拉花苞染料耷拉槐米槐米觅食觅食 飘荡飘荡 塞着塞着 炊烟炊烟随风飘动随风飘动 月落柳梢月落柳梢满载而归满载而归 惹人注意惹人注意 识生字识生字（ ）的

2、清香（ ）的歌声（ ）的微笑（ ）的劳动（ ）地劳动淡淡快乐甜蜜火热辛勤词语巧搭配词语巧搭配觅：觅：寻找。寻找。耷拉：耷拉：下垂。下垂。入药：入药：用做药物。用做药物。满载而归：满载而归：课文中指装满了东西回来，形容收获极丰富。课文中指装满了东西回来，形容收获极丰富。 槐树：槐树：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果圆筒落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果圆筒形，花形，花 蕾蕾可以制作黄色染料。花、果以及根上的皮都人中药。可以制作黄色染料。花、果以及根上的皮都人中药。槐米：槐米：槐树的花蕾称槐树的花蕾称“槐花槐花”或或“槐米槐米”。理解生词理解生词小知识小知识入药染染 料料怎样学习略读课文？怎

3、样学习略读课文？1.1.默读课文，画出不认识的字，借助拼音或查默读课文，画出不认识的字，借助拼音或查字典字典 读读准字音；准字音；2.2.边读边思考：课文主要讲了一件什么事，槐边读边思考：课文主要讲了一件什么事，槐乡的乡的 孩孩子可爱吗？你是从课文的哪些描写中体会到的？子可爱吗？你是从课文的哪些描写中体会到的？3.3.自己有哪些不懂的地方，记下来，和同学讨论。自己有哪些不懂的地方，记下来，和同学讨论。 自读提示 整体思考整体思考 （1 1）课文主要讲了一件什么事？）课文主要讲了一件什么事？ 本课通过对生活在槐乡的孩本课通过对生活在槐乡的孩子们日常生活的描写，赞美了他子们日常生活的描写，赞美了他

4、们淳朴勤俭、吃苦耐劳的品质。们淳朴勤俭、吃苦耐劳的品质。（2 2）槐乡的孩子可爱吗？你从课文哪些描写中）槐乡的孩子可爱吗？你从课文哪些描写中 体会到的？体会到的？ 从他们起早贪黑，知道分担父母的辛劳，从他们起早贪黑，知道分担父母的辛劳，靠劳动换取学费的举动中，可以看出槐乡靠劳动换取学费的举动中，可以看出槐乡孩子是可爱的。孩子是可爱的。 （3 3）自己还有什么不懂的地方？互相说一）自己还有什么不懂的地方？互相说一说，和同桌讨论一下。说，和同桌讨论一下。 槐乡的孩子槐乡的孩子, ,从小就和槐树结成从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子了伴。槐乡的孩子离不离不开槐树开槐树，就像，就像海边的娃娃离不开海边的

5、娃娃离不开大海，山里的孩子大海，山里的孩子离不开石头。离不开石头。品读课文品读课文从从小小离不开离不开离不开离不开离不开离不开中途加油中途加油站站课文中的哪些地方写到课文中的哪些地方写到了槐乡孩子的勤劳了槐乡孩子的勤劳? ? 勤劳的槐乡孩子是不向爸爸勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的妈妈伸手要钱的, ,他们上学的钱他们上学的钱是用槐米换来的。是用槐米换来的。 不向爸爸不向爸爸是用槐米换来的是用槐米换来的。妈妈伸手要钱妈妈伸手要钱 八月，天多热。鸡热得耷拉着八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着知如何是好，在树上不停

6、地叫着“知了，知了知了，知了”。 槐乡的孩子可不怕热，他们槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了了。 耷拉耷拉不怕热不怕热没等没等就已经就已经 男男孩孩常常是常常是爬到树上，用长爬到树上，用长长的钩刀长的钩刀一一下又下又一下一下地地削削着槐米。着槐米。 一簇簇槐米落下来了。女孩一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰有的弯腰捡捡着着，两，两条辫子像蜻条辫子像蜻蜓的翅膀，蜓的翅膀，上下飞舞上下飞舞着；有的着；有的往往篮篮里塞里塞着槐米，头一点一点的着槐米，头一点一点的像觅食的小鸭子。像觅食的小鸭子

7、。 常常常常 一下又一下一下又一下 削削 捡捡 上下飞舞上下飞舞 塞塞 当当缕缕炊烟从村中升起缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌田野里飘荡着他们快乐的歌声。声。 月落柳梢，月落柳梢，劳累一天劳累一天的孩子们带的孩子们带着甜着甜蜜的微笑蜜的微笑进入了梦乡。进入了梦乡。 缕缕炊烟从村中升起缕缕炊烟从村中升起 月落月落柳梢柳梢 当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。声。满载而归满载而归槐乡孩子的篮子里槐乡孩子的篮子里满载着满载着 ，满载着满载着

8、 ，满载着满载着 。槐米快乐幸福放飞想象放飞想象 月落柳梢，劳累了一天的孩子们月落柳梢，劳累了一天的孩子们带着带着甜蜜的微笑甜蜜的微笑进入梦乡。进入梦乡。他们在梦里梦见了他们在梦里梦见了 。开始下槐花雨了开始下槐花雨了 孩子们的小床下放着孩子们的小床下放着磨磨好的长钩刀好的长钩刀、篮子。明天，、篮子。明天，只要是晴天，孩子们只要是晴天，孩子们又又将投将投入到火热的劳动中入到火热的劳动中后天后天大后天大后天槐乡的孩子是可爱的。可爱之处有以下几点：槐乡的孩子是可爱的。可爱之处有以下几点：1.1.他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不，不 伸伸手向父母要钱，

9、靠自己的劳动换取学费。手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。2.2.他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。3.3.采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐；乐； 这这从对他们唱着快乐的歌，满载而归，从对他们带从对他们唱着快乐的歌，满载而归，从对他们带着甜密的微笑进人梦乡的描写中可以看出来。着甜密的微笑进人梦乡的描写中可以看出来。 课堂小结课堂小结1.1.你喜欢这篇课文吗？谈谈你读后的你喜欢这篇课文吗？谈谈你读后的感受吧。感受吧。2.2.课文中哪些地方的描写最打动你？课文中哪些地方的描写最打动你？为什么？为什么？交流表达交流表达 劳劳动是快乐与幸福的源泉