红领巾广播稿――世界助残日,奉献一份爱讲解

1、红领巾广播感恩 世界助残日A :敬爱的老师，亲爱的同学们；我是三（2）班的XXX。B :我是三（2） 班 XXX。A :你可曾知道，这个世界上有这样一群人 一一他们可能听不见动人的音符， 可能无法开口讲出自己内心的感受，可能不在操场上奔跑，可能看不见这个缤纷多 彩的世界；B :你可曾了解，这个世界上有这样一群人 一一他们凭借自身的勤奋和努力来 弥补天生的不足或是命运的不公平，默默地奋斗在某个舞台上；A :你可曾关怀过，这个世界上的这样一群人 一一他们带着期盼、带着希望看 向未来，努力摆脱生活的苦难。 B :同学们，每年的五月份第三个周日就是世界 助残日，今年是第25个全国助残日，主题是：帮扶贫

2、困残疾人A :在中国约有6000万残疾人，约占我们国家人口总数的 5%。残疾人由于 先天或后天的不幸，导致个人生理或心理的残缺，他们的生活处处面临着一个正常 人想象不到的困难。B :请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我去关心你，就像关心我们自 己。”这种关心人、体贴人的感受，在我们很多公共场所都可以看见这样的标识。A :作为少先队员，我们更应该走在社会的前列，用实际行动为身边的残疾人 倾注一片热心，捧出一颗真心，奉献一片爱心。为此，特向全校少先队员发出如下 倡议：1.严于律己。队员们，我们是幸运的，因为我们拥有健康，让我们珍惜健康、珍爱生命，从小养成良好的行为习惯，努力学习科学文化知识， 争

3、做一名文明健康、全面发展的新一代小公民。B；2、友爱相处。对身边的残疾人，不歧视，不讥笑，给予力所能及的帮助，与他们交朋友，尽我所能地温暖他们 孤寂的心灵。3.自立自强。通过网络、报刊杂志等方式了解残疾人的学习、生活情况，学习 他们身残志坚、顽强拼搏的精神和自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。A :涓涓溪流汇大海，众人拾柴火焰旺。队员们，行动起来吧，伸出援助双 手，捧出一颗爱心，让我们身边的每一个残疾人也能沐浴在和煦的春风和温暖的阳 光中，和我们一样快乐地学习和生活。B；同学们，你们知道吗？有一些人，他们从小就身患残疾，但是通过自身与社会各界的帮助，最终成为了受全世界尊敬的 人。下面，就让我们来

4、认识他们。A :张海迪的故事。张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。她无法上学，便在家自学完中学课 程。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾 病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校园，却 发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语， 并攻读了大学和硕士研究生的课程。邓小平爷爷亲笔题词：学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”B :海伦.凯勒的故事。海伦?凯勒是19世纪美国盲聋哑女作家和教育家。她在 19个月的时候被猩红 热夺去了她的视力和听力。不久，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑

5、暗而又 寂寞的世界里，她并没有放弃，在她的导师安妮的努力下，学会了读书和说话，并 开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业，成为一个学识渊博的人，掌握英、 法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲 人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人 民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。A :听完了两个小故事，我们又一次走进了这些受人尊敬的残疾人榜样。在感 受他们坚强意志、刻苦学习的同时，我们这些健康的少先队员应该为残疾人士残障儿童贡献出自己微薄的力量。B :给盲人让一条道；搀扶老弱病残过马路；给残 障人士让座；尊敬爱护残疾人；真诚对待残疾人。A :让我们从身边的小事做起，让温暖的阳光照耀在需要帮助的残疾人心灵，让我