五年级科学课件-《从“天圆地方”说起》大象版 (共14张PPT)_第1页
五年级科学课件-《从“天圆地方”说起》大象版 (共14张PPT)_第2页
五年级科学课件-《从“天圆地方”说起》大象版 (共14张PPT)_第3页
五年级科学课件-《从“天圆地方”说起》大象版 (共14张PPT)_第4页
五年级科学课件-《从“天圆地方”说起》大象版 (共14张PPT)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、从“天圆地方”说起12021/4/20人类认识地球的历史认识地球仪制作地球结构模型22021/4/20人类认识地球的历史l印度盛产大象,古代印度人认为大地像个圆盾,由3头大象驮着,大象站在海龟背上,海龟又站在眼镜蛇的身上。l 古埃及人更相信神灵,认为大地是身佩植物斜卧的男神,天空是一个由大气之神浮托着的女神,太阳神每天乘船在天空中往来穿行。古时候,不同地区的人们心目中的地球是什么样子的?32021/4/20人类认识地球的历史l在中国古代,人们认为天是圆形的,像一把张开的大伞覆盖在地上;地是方形的,像一个棋盘;日月星辰则像爬虫一样过往天空。因此,这一学说被称为“天圆地方说”。古时候,不同地区的人

2、们心目中的地球是什么样子的?42021/4/20人类认识地球的历史关于地球的形状,每个古代民族都有自己的感觉和判断: l古巴比伦人想象大地是一个龟背般隆起的空心山;l古希腊诗人荷马把大地想象成一个盾形的大盘子,河流和海洋从四周围绕着大地,天穹就像扣在盘子上的铜碗;l古代俄罗斯人说驮着大地的是3头巨大的鲸鱼 古人为什么会对地球形状有那样的认识?如果我们生活在古代,是不是也会有同样的认识呢?52021/4/20人类认识地球的历史 我们现在所知道的地球是什么形状的?人们通过哪些事实与证据推测出地球的形状? 公元前300多年,古希腊著名学者亚里士多德,通过长期的观察,得出了结论:“大地是球形的。” 他

3、观察到海里的船靠近时总是先看见桅杆、后看见船身,而远离时正好相反。62021/4/20人类认识地球的历史 1519年,麦哲伦和他的船员们,经过长达3年艰苦的海上航行,胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举。他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。72021/4/20人类认识地球的历史现在,宇航员从太空中拍摄的照片也证明了地球是球形的。82021/4/20认识地球仪 观察地球仪,我们能找到自己的家乡吗?关于地球仪,我们还发现了什么?92021/4/20认识地球仪赤道线 将地球分为南北半球经线地球仪是缩小了的地球模型。能够准确标定地球表面某点的具体位置纬线102021/4/20制作地球

4、结构模型 人类在地球上已经生活了几百万年,地球的内部到底是什么样子呢? 科学家通过研究地震波和火山爆发等,间接地揭示了地球内部的奥秘。一般认为地球包括地壳、地幔和地核三层。小资料小资料112021/4/20制作地球结构模型地壳是地球表面的一层薄壳,平均厚度17千米,但各处厚度不一,陆地部分平均厚度约35千米,而海洋部分平均厚度约7千米。地幔平均厚度为2900千米左右。它是液态岩浆的发源地,但它的大部分是固体。大多数地震是由地幔活动造成的。地核半径3470千米左右,温度约3000,最高可达5000。地核又分为外层地核和内层地核,根据对地震波传播速度的测定,外核可能是液态物质,内核则可能是固态物质

5、。122021/4/20制作地球结构模型根据地球内部结构的有关资料,制作一个地球结构模型。提示:1.这个模型要做多大?需要把实际大小 的地球按多少的比例压缩?2.我们需要哪些工具和材料?3.小组成员如何分工?132021/4/20制作地球结构模型 把模型介绍给别人,并回答别人提出的问题。别人是否看得懂这个模型?还可以怎样改进这个模型?结束结束142021/4/209、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。22.2.1422.2.14Monday, February 14, 202210、低头要有勇气,抬头要有低气。20:06:0420:06:0420:062/14/2022 8:06:04 P

6、M11、人总是珍惜为得到。22.2.1420:06:0420:06Feb-2214-Feb-2212、人乱于心,不宽余请。20:06:0420:06:0420:06Monday, February 14, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。22.2.1422.2.1420:06:0420:06:04February 14, 202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年2月14日星期一下午8时6分4秒20:06:0422.2.1415、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。2022年2月下午8时6分22.2.1420:06February 14, 202216、业余生活要有意义,不要越轨。2022年2月14日星期一20时06分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论