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文档简介
1、自己做真能干幼儿园中班主题活动策划中班的孩子,对事情的好奇心越来越强了,而且,他们现在已经有了一些自己的想法,遇到事情以后相对比以前依赖性小了很多。自己知道开动脑筋,积极想办法,处理好问题。例如:当他们看到班里有纠纷的事情,有的孩子就能出来解决。他们会说:“男孩子应该让着女孩”“小朋友应该互相帮助”。并且,孩子们的动手操作能力也增强了,他们喜欢用自己的小手去打扮生活,去解决困难。环境创设:1、教师与幼儿和睦相处,相互关心,启迪幼儿与同伴间友好相处。2、在各区角投放相关的材料。如:数字卡,实物卡,手偶或头饰,纸团粘贴等。3、开展“摸箱”和图形拼搭活动,巩固幼儿对数形的认识。家园共育:1、平时与幼
2、儿交谈时,注意结合生活中的失利,引导幼儿理解数的实际意义。如:家里几口人?早上乘坐几路公共汽车?2、放手让幼儿自己做力所能及的事,如:穿脱衣服、整理物品等。3、带领幼儿外出观察各种建筑物,帮助其学习在特殊情况下使用求助电话119、120、110。预设目标:1、尝试描画自己的手,体验其中的乐趣。2、大胆想象并画出小手能做的事。3、知道摩擦能产生静电的现象。4、乐意动手操作,爱做科学小实验。能较细心、耐心地进行操作。5、在熟悉歌曲的基础上,创编出小弟弟早起劳动和“亚克西”的动作。6、学习遵守游戏规则,练习与同伴合作的能力。7、学习将物体按不同用途(吃的、穿的、用的)分类。8、遇到危险或急事时会拨打急用电话,形成初步的自我保护意识。9、能用普通话清楚、有节奏的朗诵儿歌。10、能用脚清楚、连贯的语言表达自己的想法。11、通过交谈,明白自己的事要自己做。12、利用塑料袋制作各种物品,提高动手能力。13、学习比较三个物体的长短,并会用相应的词汇描述。14、学习用小棍赶球行进,尝试探索用不同的器械赶球的方法。15、了解秋天的主要特征主要活动:健康领域:求助电话洗手绢冲浪我会赶小猪语言领域:我的小手真能干自己的事自己做落叶手指歌击鼓传花社会领域:我俩不一样求助电话洗手绢科学领域:会跳舞的小纸屑我会分气垫战车比比谁的长魔法铁丝
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