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文档简介

1、第一节第一节 植物的光合作用植物的光合作用海尔蒙特实验海尔蒙特实验思考：思考：1、使柳树重量增加的有机物是从哪里来的？、使柳树重量增加的有机物是从哪里来的？ 2、海尔蒙特的实验证明了什么？忽略了什么？、海尔蒙特的实验证明了什么？忽略了什么？阳光与有机物的关系阳光与有机物的关系自主学习：课本自主学习：课本89-90页实验方法页实验方法及步骤，并及步骤，并质疑、释疑质疑、释疑。思考：思考：实验步骤可分为几步？每步可简单的概括为哪实验步骤可分为几步？每步可简单的概括为哪几个字几个字？暗暗遮遮照照脱脱漂漂染染观观绿叶在光下制造淀粉绿叶在光下制造淀粉绿叶在光下制造淀粉绿叶在光下制造淀粉仔细观察现象，并填

2、表仔细观察现象，并填表:植株的部位植株的部位现象现象叶片叶片未未遮光部分遮光部分叶片遮光部分叶片遮光部分变蓝变蓝不变蓝不变蓝根据实验观察到的现象，你得出什根据实验观察到的现象，你得出什么结论？么结论？1、绿色植物只有在绿色植物只有在光光下才能制造下才能制造淀粉，淀粉，条件条件是光是光产物产物是淀粉等有机物是淀粉等有机物光合作用光合作用2、淀粉、淀粉是光合作用的是光合作用的产物产物。在自然条件下，绿色植物可以在自然条件下，绿色植物可以利用太阳提供的利用太阳提供的光能光能，把，把二氧二氧化碳和水化碳和水制造成淀粉等制造成淀粉等有机物有机物，同时还放出同时还放出氧气氧气。因此，科学。因此，科学家把这

3、个过程叫做家把这个过程叫做 。光合作用光合作用什么叫光合作用？什么叫光合作用？小明家养的花草长时间放在小明家养的花草长时间放在黑暗黑暗处，结处，结果死了，小明很伤心。请你帮他分析这果死了，小明很伤心。请你帮他分析这是是什么原因什么原因？ 1、使柳树重量增加的有机物是从哪里、使柳树重量增加的有机物是从哪里来的？来的？ 2、“万物生长靠太阳万物生长靠太阳”，这句话里，这句话里蕴涵着什么科学道理？蕴涵着什么科学道理？ 1、将绿叶暗处理的目的是、将绿叶暗处理的目的是 （）A将绿叶中的有机物清除干净将绿叶中的有机物清除干净B使绿叶将淀粉消耗，运走使绿叶将淀粉消耗，运走C以免留有叶绿素和水，二氧化碳以免留有叶绿素和水，二氧化碳D为了使实验的效果更明显为了使实验的效果更明显2、光合作用活动中所需要的动力来自、光合作用活动中所需要的动力来自 （ ）A氧气氧气B光能光能C二氧化碳二氧化碳D水和二氧化碳水和二氧化碳BB 3、光合作用的产物是、光合作用的产物是 （）A水，二氧化碳水，二氧化碳B淀粉，氧气淀粉，氧气C水，淀粉水，淀粉D二氧化碳，淀粉二氧化碳，淀粉B4、将银边天竺葵的叶子在光照射几小时后，用酒精处理、将银边天竺葵的叶子在光照射几小时后，用酒精处理叶子的变化是叶子的变化是 （）A 银边的部分变为蓝色，其它部位不变色银边的部分变为蓝色，其它部

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