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文档简介
1、第八章第八章 市场调查资料的处置市场调查资料的处置第一节第一节 市场调查资料的审核市场调查资料的审核第二节第二节 市场调查数据的编码市场调查数据的编码第三节第三节 市场调查资料的整理市场调查资料的整理第四节第四节 卡方检验卡方检验第一节第一节 市场调查资料的审核市场调查资料的审核一、市场调查资料审核的意义市场调查资料审核是对市场调查获取的各种资料原始资料和整理资料进展审查和核实。市场调查资料审核对获取有效的有价值的信息有重要意义。二、市场调查资料审核的内容一完好性审核二准确性审核三一致性审核四及时性审核 三、市场调查资料审核的主要方法一阅历判别二逻辑检查三计算审核四、市场调查资料审核时应留意的
2、问题访问调查的审核任务普通包括两个阶段:实地审核和中心办公室审核。实地审核属于初步审核,普通包括调查员审核和督导审核。 中心办公室审核比实地审核更完全、确切和仔细。五、市场调查资料审核的根本步骤一接纳核对询卷二编辑检查三采取相应处置措施第二节第二节 市场调查数据的编码市场调查数据的编码一、编码的概念与作用编码,就是将问卷信息包括调查询题和答案转化为一致设计的计算机可识别的代码,以便于对其进展数据整理与分析。 编码的作用主要有:一减少数据录入和分析的任务量,节省费用和时间,提高任务效率。二将定性数据转化为定量数据。三减少误差。量二、编码的根本原那么一准确性,设计的代码要能准确有效地替代原信息;二
3、完好性,在转换信息方式的同时尽量不丧失信息,或者减少信息浪费;三效率,易于操作,尽量节约人力、物力;四转换的代码要便于数据的整理与分析;五规范化原那么,以便于比较。三、编码设计的内容与分类一编码设计的内容二编码设计的分类四、前设计编码编码的设计与问卷设计亲密相关,前设计编码可以归入问卷设计之中。前设计编码要求事先知问题的答案类别,主要运用于构造式问卷中的封锁题。 五、后设计编码后设计编码指的是给某个没有事先编码的答案分配一个代码。通常需求事后编码的有封锁式问答题的“其他项和开放式问答题。六、市场调查实际中的编码技巧一实际中容易导致编码误差的要素二可相应采取的预防措施第三节第三节 市场调查资料的
4、整理市场调查资料的整理市场调查所得到的原始资料是杂乱无章的,这些资料使调查者无法察看到景象的本质,因此必需对这些原始资料进展加工整理,使景象的本质和规律性明晰地呈现出来。不同的研讨目的需求运用不同的数据整理方法,这些方法可以概括为以下几个内容:一、排序与分类汇总二、市场调查资料的统计分组一统计分组的定义统计分组就是根据统计分析的需求,将统计总体按照一定的标志区分为假设干个组成部分的一种统计方法。 二统计分组的作用调查资料的统计分组在统计分析中占有重要位置,其根本作用有以下三个方面:1、可以划分景象的类型2、可以提示景象内部构造3、可以分析景象之间的依存关系统计分组的根据是分组的标志。在选择分类
5、标志时须思索以下三个方面。第一,根据研讨问题的目的来选择。第二,要选择最能反映被研讨景象本质特征的标志作为分组标志。第三,要结合景象所处的详细历史条件或经济条件来选择。三、频数分布与累计频数分布一频数分布的概念在统计分组的根底上,将总体的一切单位按组归类整理,并按一定顺序陈列,构成总体中各个单位在各组间的分布,称为频数分布。 二累计频数分布将变量数列各组的次数和比率逐组累计相加而成累计频数分布,它阐明总体在某一标志值的某一程度上下总共所包含的总体次数和比率。累计次数有以下两种计算方法。1、向上累计。2、向下累计。三变量频数分布的编制1、确定组距和组数每个组的上限与下限之间的间隔称为组距。全部变
6、量的最大值与最小值的间隔称为全距。按一定组距分组的数目为组数。组距=组数最小值最大值1、确定组限与组成中值1组限:组距两端的数值称组限。按延续变量分组,由于延续变量的数值是延续不断的,相邻两值之间可取无限数值,因此相邻组的组限必需重合。按习惯规定,各组内不包括上限数值,把到达上限值的单位数计入下一组内,这种规定统计上叫做“上组限不在内原那么。按离散变量分组,对于离散变量来说,变量的数值只能取整数,因此相邻组的组限普通要延续2组中值组距频数分布掩盖了分布在各组内单位的实践变量值,为了反映分布在各组中个体单位变量值的普通程度,往往用组中值作为各组变量值的代表值。2下限上限组中值用组中值来代表组内变量值的普通程度有一个假定的前提:各单位的变量值在本组内呈均匀分布或在组中值两侧呈对称分布。 开口组组中值的计算公式为:2邻组组距上限缺下限的开口组组中值2邻组组距下限缺上限的开口组组中值第四节第四节 卡方检验卡方检验在类别资料和顺序资料的各种检验方法中卡方检验运用最广,主要用于对独立样本本身和不同独立样本之间不同要素的差别进展检验。一、单变量情形单变量情形的卡方检验主要用于对频数表中各类对某变量特征的差别性分析。H0:各类对变量特征无差别;H1:各类对变量特征有显著差别;统计量: iiiEEO22n , 2
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