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1、对高校留级生制度的几点反思 一摘要 留级生是高校里的一个特殊群体 ,他们由于各种原因而导致学业 困难 ,进而降级到低年级。 但是对留级生的教育转化工作往往收效甚微 留级生留级后也引发了一些列问题 ,留级生成为了 “弃之可惜 ,食之无味 的边缘化群体。对留级生的教育管理工作 ,成为了让各高校感到头疼的 问题。本文分析了留级生学业困难的各种原因 ,留级后引发的新的问题 并提出了对留级生加强教育管理工作的几点建议 ,我们相信这些建议对 留级生的教育管理工作具有一定的借鉴意义。 关键词留级生留级制度退学制度 高校里的留级生群体也有逐年壮大的趋势。对于学生留级各个高校有 不同的标准 ,但是根本目的是一致

2、的 ,那就是给后进学生一个时机 ,让他 们通过延长学习时间而到达顺利毕业的目的。但是笔者通过调查发现 多数高校的留级生难以管理 ,同时多数留级生没有很好的珍惜学校给予 的学习时机 ,局部同学仍旧没有学习动力 ,很难顺利毕业。 一、留级生学业困难的主要原因 留级生之所以留级是由于学业困难而造成的 ,而造成留级生学业困难的 原因那么是多方面的 ,主要表现如下 :1. 学生对所学专业不感兴趣 ,学习缺乏动力 ,难以收到良好的学习效果 因而考试挂科较多 ,从而导致留级。2. 学生自制能力很差 ,不能适应大学生活 ,往往沉溺于网络游戏、或某些 娱乐活动 ,常常逃课 ,导致学习时间缺乏 ,从而导致留级。3

3、. 学生缺乏吃苦精神、对专业学习具有畏难情绪 ,利用其他活动来麻痹 自己 ,陷入恶性循环 ,从而导致留级。4. 学生因感情问题、情绪失调或心理疾病 ,导致情绪低落 ,难以将时间和 精力投入到学习中 ,从而导致留级。5. 学生由于经济苦难、家庭特殊等外界原因导致学习不能专一,学习时间不能保证 ,从而导致挂科较多 ,导致留级。二、学生留级导致的一系列问题对于学生的学习困难 ,多数高校采用留级的方式来解决。但是这一方式 在执行过程中也经常遇到一些困难 ,导致一些问题。1. 留级生留级后往往产生自卑情绪,局部学生会给自己贴上 “落后分子另“类的标签,从而变得沉默寡言 ,情绪压抑 ,影响了学习和正常的人 际沟通。2. 留级生从一个年级降级到另一个年级后 ,他与新的同学往往不熟悉 ,因 此在学习和生活中会陷入孤立的地步 ,这不利于留级生的身心健康和成 长成才。3. 留级生往往是 “问题学生 ,很多辅导员老师将他们看作 “烫手的山芋 为了便于管理 ,甩掉包袱 ,对他们是能留那么留 ,而新的辅导员老师对他们 又缺乏了解 ,常常听之任之 ,这导致留级生管理中存在很大的漏洞 ,对他 们的教育效果因此大打折扣。4. 留级生留级后 ,其学业困难的深层原因往往没有进行深

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