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文档简介
大班综合活动:连环画?小蝌蚪找妈妈?活动目标: 1、在对故事情节与角色特征认识的根底上,能画出物体的 主要特征、物体间的相互关系,掌握初步的构图技能。 2、会按照故事 的主要内容,与同伴共同设计有连续情节的画面,制作连环画。 3、以 积极的态度参与小组讨论,明确分工,体验合作、交流的乐趣。活动准备:1、对?小蝌蚪找妈妈?的故事情节较熟悉。2、?小蝌蚪找妈妈?动画片已作剪辑 ;故事中的小动物图标。3、白纸、水彩笔、毛根。活动过程:1、回忆故事?小蝌蚪找妈妈?的主要情节。l 师:小蝌蚪把哪些动物当成自己的妈妈了?为什么会这样?2、看动画片?小蝌蚪找妈妈? ,进一步了解故事情节的先后顺序。l 师幼共同观看动画片。l 师:小蝌蚪去找妈妈,它们先遇见了谁?又遇见了谁?3、讨论:怎样制作连环画?l 明确制作要求:请小朋友以小组为单位来制作连环画,一个小组共同 做一本。l 怎样来做连环画?1先想好故事有哪几个主要情节,一个情节画一张纸,一共需要几 张纸?商量好由谁来画?2分小组画故事内容3设计绘画封面。4把画好的纸张按照故事情节的先后顺序排列并写上页码,装订成 册。4、幼儿分小组绘画、制作连环画。l 只用水彩笔勾线,画出主要的物体和背景,不涂色。l 鼓励幼儿小组协商, 共同决定画几张纸, 如何分工等。教师注意观察, 给与及时的帮助。5、分享交流。 各组推选代表根据自制的连环画,为大家讲述
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