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1、单元集体备课设计学科 年级 年 9月10日第一单元单兀主题地球的运动备课组长孙开明主备人孙开明备课组成员孙开明、盖春玲、马旭单元 教 材 分 析教材简析地图是将地球外表的各种地理事物和现象加以综合，按照一定的数学法那么建立地球 和平面间的相互联系，用位子，符号和颜色把地球空间现象表现在平面上的图形。地图比实际要小许多倍。地图的比例尺又叫缩尺，是图上的距离比实际距离缩小的 程度。知识结构图：一、学会阅读地图二、选择使用的地图教学重点：1. 比例尺2. 方向的判读3. 如何选择地图教学难点：1. 比例尺的大小2. 方向的判读讨论意 见学生了认知水平在“感知阶段，在课堂的各个环节设计中学 情 分 析

2、单 元 教 学 目 标表达出把学生在课堂上随心所欲的交谈变为有针对性的学习交 流，把孩子爱说、好动、张扬的天性转化为积极学习的动力。 培养学生读图和处理信息的能力。1、知识与技能：理解比例尺含义，记住比例尺的三种表示形式并能比拟比例尺大小；会在地图上辩方向，识别一些地图 上常用图例。2、过程与方法：通过绘图、计算、比拟以及用地图设计线 路等活动，使学生初步具备在实际生活中运用地图的能力。如 会用比例尺在地图上量算两地距离，在地图上区分方向等，初 步建立地图的空间概念。3、情感、态度与价值观：初步学会联系身边的生活，学习地理比例尺大小与范围大小及内容详略的关系:投影：中国地图、北京地图，P23页

3、图学习小组讨论探究：读图完成1、 比例尺大的是 ，比例尺小的是 ，表示范围大的是表示内容详纟田的是 。2、图幅相同的中国地图、山东地图、沂南地图，比例尺一样大，详细。教师指导学生总结：各小组派代表发言，比例尺大小与范围大小及内容详略关 系。学以致用：出示投影方向1. 一般定向法：让学生画图2. 指向标定方向学生自主学习知道指向标指向北方教师巡视：指导学困 生1助人为乐：朋友问路，如何到沂南？2教师指导学生总结指向标定方向方法。3. 经纬网定向法：出示投影学生合作学习3.经纬网定向法：出示投影学生合作学习单元重点难点习题设计向,1 右图中： 经线指示方向，纬线指示方向。 图中A在D的方图中B在A的方向。在东半球的点是，40 °20 °赤道0 °20 °40 °60°0°0°°0°0 °0°2教师点拨：无论经线是直还是弯曲，永远指示南北方向，纬线无论是直还是 曲，永远指示东西方向。3自我提升：异想天开：建筑师想造一座房子，四周的窗户都对着北方，你 认为能行吗？如果可以的话，应建在哪里？教 学 资 源 包初中地理网教 学 时 间 安 排两课时单 元 教 学

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