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文档简介

1、2020 年教师资格证教学设计题答题模板常考点答题模板：一、教学目标（1） ）知识与技能目标：学生能够学会 /掌握/理解/了解/熟知。其实就是最基础的知识，比如学会什么生字/单词，掌握什么句型句式，牢记一个公式，理解一个概念，会唱这首歌曲（2） ）过程与方法目标：通过. 方式方法，学生能够提升能力。比如通过合作或阅读、或分小组讨论，学生能够提高团队合作能力； 通过实验培养学生的动手能力；（3） ）情感态度价值观目标：学生能够感受（体会）到. ，增强情感（意识）。激发学生学（学科）的兴趣。体会作者热爱祖国大好河山的思想感情，享受审美的乐趣。二、教学重点难点（1） ）教学重点：掌握。掌握三角形面积

2、公式。（2） ）教学难点：运用/提高/掌握。掌握三角形面积公式的应用。三、教学过程及设计意图故事/游戏/情景/复习/猜谜/欣赏歌曲 /设问等等；比如：学课文桂林山水 同学们你们可曾去祖国的名山大川游览？介绍一下你去过的地方， 做一个优秀的导游。引导学生对各地景点的特点进行描述，从而引出桂林山水设计意图：通过 . 导入方式，能够吸引学生的注意力与好奇心，从而激发学生学XX 的兴趣与热情，引出新课题，从而有利于下面的教学。（2） ）讲授新课在讲授新课时，首先引导学生自主学，让学生对基本的概念和知识初步感知，然后，就是对重要概念进行讲解。设计意图：通过这种方法，既体现了新课改中以学生为主体的思想，又调动了学生学习的积极性。其次，开始讲解本节课的难点，引导学生进行探究，这里可以运用分组交流进行，让学生用自己的话表达总结观点。老师可结合事例谈谈，这样可以增加课堂互动，锻炼学生的思考能力。设计意图：通过这种方法，既让学生能够深入理解这种方法，也可以增进学生之间相互帮助的情感。（3） ）巩固提高根据各科目自行设计。注意区分难易程度。设计意图：通过题目以达到巩固提高、深化理解的效果。（4） ）小结对课堂重点内容进行梳理。注意是让学生自己进行总结所学知识，通过这节课收获到了什么？（5） ）作业布置布置课后作业，尽量写点开放性、探究性的作业形式，比如根据本文内容讲故事给

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