英语风采大赛策划书

1、校英语风采大赛活动策划英语风采大赛活动策划一、活动主题:（待定） 二、活动目的：增加学生学习英语的兴趣，丰富同学们的课余文化生活，为同学们提供英文展示平台和展示自我的机会，进一步丰富校园文化，建设校园英语学习氛围,丰富校园品牌活动。 四、活动对，100人以上参赛五、活动时间：待定六、活动地点:待定七、活动形式：以演讲为主,和英语能力考查为主，展现学生英语风采。（一）初赛，以面试口试为主，由考官打分，选取排名最高的32名学生（二）复赛，32名学生分别组成八个小组，以小组形式进行复赛，最后选出优秀的八名选手参加决赛（三）决赛，八名选手编号，按号码分成两组进行决赛，并依据最后得分决出一二三名并颁奖八

2、、活动前期宣传：（一）院会宣传：1.绘制英语风采大赛宣传海报2张，并张贴于一二食堂。2.印制巨型彩喷一张，彰显英语比赛主题，悬挂于校园内3.比赛期间中午11:00-11:30在学活门口一食堂门口设点摆摊宣传，设立小型的排队通道、报名写表点及咨询平台，职能分开保证高效。宣传期间每个宣传点要求桌子两张，音箱一个，宣传用的宣传单若干，凳子若干，海报或小型喷绘两张，学习部工作人员5到10人，技术部摄影人员一名，宣传部新闻撰稿人一名。宣传期间严肃纪律，规范行为。（二）网络宣传：通过人人网，微博和微信的人人主页发布，以及在百度贴吧造势，发动团委学生会成员进行转发。（三）扫楼宣传：利用各宿舍楼的同学进入同学

3、宿舍宣传（四）通过英语课宣传：联系英语教研室老师，使老师在授课中宣传。（五）宣传准备：会旗、旗杆、硬质展板10个，桌子2张，塑料凳15个，移动音箱1个，话筒2个，透明胶1卷，尼龙绳2卷，剪刀1把。宣传单：比赛形式介绍，奖项设置（醒目），IGE介绍，评委介绍（即师资力量）海报：包含比赛名称、报名方式、奖项设置（醒目），融合富有创意的海报版面设计，突出主题建设校园英语氛围网络：建立有关本活动的人人主页，日志包含比赛介绍、奖项设置及报名方式；相册包含评委（师资）介绍、选手介绍（复赛决赛）、嘉宾介绍，比赛奖项相关图片。九、活动准备：（一）报名阶段：（与宣传阶段同步）场地报名：由合作方具体负责，包含报名

4、表，如：编号姓名院系、专业年级联系方式宿舍短信报名：内容包含姓名、院系专业年级及联系方式（二）培训阶段：（共两节） 时间：第一次：初赛面试前一天中午12：15到13:30 第二次：复赛前一天中午12：15到13:30主讲人：待定报名选手士气的鼓励及简单的演讲技巧发音培训，表达培训培训对象：全体报名选手以及感兴趣的同学地点：注：凡到场参加培训者均可获得简易讲义一份。（三）筹备比赛工作：嘉宾及评委老师：暂定邀请嘉宾职能分配：暂定各部门工作分配：1.办公室：证书，PPT设计，主持人稿审核。 2.宣传部：宣传海报、主持人稿、人人主页微博网络宣传、后期宣传稿。 3.技术部：摆摊宣传设备支持、报告厅设备调

5、控、比赛现场录像、摄影。后期宣传视频制作、上传。4.礼仪部：礼仪6名，负责决赛引导及颁奖。5.学习部：负责活动的整体流程。6.体育部：安保工作（8人）维持决赛现场秩序。十、比赛流程：初赛：比赛形式：设立六到八个评委点及一个等待区。以自我介绍和聊天的形式完成，平均一人5分钟，每人提问至少两个问题。选拔目标：24人评委：待定地点：选拔结果：当日下午通过短信通知，并通过短信内容告知复赛编号复赛： 赛前：进行一次培训，确定分组以及复赛第二环节角色扮演抽签比赛形式：第一环节：定题演讲，每人严格三分钟，鼓励脱稿，超时将提醒并结束第二环节：4人为一组进行一段talk show，赛前已经抽签确定，每组四人将抽

6、到一个不同的角色，选手要通过情节设计将四个人物融合在一个场景里，通过英文对话表演的方式呈现。（如一组选手抽到：流浪汉、摇滚青年、警察、报社记者。他们要通过表演的方式将他们各自的角色表现出来，当然是用英语，严格要求三分钟，超时将提醒并结束）注：两环节穿插进行，如：第一组成员先依次演讲，然后进行集体才艺展示，第二组第三组顺次进行。 注：每一位参加复赛的选手将获得赞助方提供的纪念品一份评委：待定时间：12:00开始，13:45结束选拔结果：当日下午通过短信通知，选拔出八名决赛选手决赛：（8人）赛前宣传：比赛期间中午11:00-11:30在学活门口一食堂门口设点摆摊宣传，设立小型的领票通道保证高效。宣

7、传期间每个宣传点要求桌子两张，音箱一个，宣传用的宣传单若干，凳子若干，海报或小型喷绘两张，学习部工作人员5到10人，技术部摄影人员一名，宣传部新闻撰稿人一名。宣传期间严肃纪律，规范行为。赛前准备：决赛前三天召集决赛参赛选手开会，确定决赛编号，决赛分组以及提前通知决赛赛程，环节和流程。每位选手要自制一份PPT，但是要求页数在五页之内，提前一天交由院学生会制成一个完整的PPT，保证决赛中不断片。并分组录制两段决赛选手个人风采以及比赛准备的展示视频。以及拍摄一些前期的照片。决赛晚会：前期准备：调试设备，保证不出现故障。确定选手情况，确定按时参赛。引导观众就坐，并提前热场，分发荧光棒以及投票贴纸评委：

8、待定场地：待定比赛环节：（从以下环节进行选择，建议选择2至3项）环节一：定题演讲，赛前分两组给定题目，选手制作PPT并完成演讲环节二：即兴演讲，选手根据给定的十个单词中选择三个，并应用他们即兴演讲环节三：团队猜词，一名选手背对大屏幕，同组的另三位选手用英语描述该单词，看哪一组猜对的个数最多环节四：单词接龙，利用一块大的黑板，两组选手在给定时间内比赛谁写的多，限定写五个字母以上的，某个范围内的单词环节五：听歌猜歌词，给现场选手播放一段歌曲，考验选手是否可以把歌词完整的翻译下来。环节六：Role play。4人为一组进行一段talk show，赛前已经抽签确定，每组四人将抽到一个不同的角色，选手要

9、通过情节设计将四个人物融合在一个场景里，通过英文对话表演的方式呈现。（同复赛）注：环节间为选手准备时间，穿插嘉宾表演或文艺表演比赛结束，全部选手上台进行颁奖。评奖机制及奖项：每一个比赛项目由评委负责计分，主持人不参与计分。设立第一名第二名第三名各一名，以及最佳人气奖一名(评选方式为前三名宣布之后退场，剩下的五名选手分别站在台上，由现场观众上台将投票贴纸贴在选手身上，如果并列就同时颁发)十一、比赛纪律：1.比赛时，请保持现场安静，有手机的人员请把手机关闭或调成振动。2.参赛选手答题必须在规定时间内完成,计时员响铃，答题停止。十二、评奖细则及奖品：待定十三、人员安排：主持人2名签到3名礼仪6名评审

10、团计分秘书4名临时活动人员10名纪律维持8名视频录制2名摄影2名十四、活动注意事项：1学习部负责人员应注意维持比赛过程中的秩序，本着高度负责的态度配合各部门和同学们完成比赛。如发生问题及时与负责人沟通，展现学习部良好的精神风貌。所有活动工作人员佩戴工作证，随时听候命令。2对于扰乱现场秩序的同学经劝阻无效，学习部负责人有权利将其上报学校处置。3活动结束后由承办单位负责活动现场的清理和事后的完善工作。十五、活动应急预案1、 如遇比赛选手因题目或大赛组织而喧哗、起哄所致的现场混乱，学习部组织人员及安保人员应立即制止，避免影响比赛秩序、肢体冲突。情节严重上报学校，交校方处理。2、 如有比赛选手在赛场有

11、身体不适及不良反应，应速由大赛组织人员送至校医务室处理，安保人员维持秩序，保证比赛继续进行。3、 如遇嘉宾领导因故未到或迟到，应及时修改主持稿。4、 如有嘉宾领导中途到场，主持人应暂停比赛，示意全体起立欢迎。5、 如参赛选手因故迟到或未到按该选手自动弃权处理，比赛继续进行。6、 赛场不准任何人擅自中途离场。如组织人员、在场观众有突发情况必须离场，须有安保人员询问情况，并报告相关负责人，方可离开。7、 如有现场观众破坏现场气氛，打扰选手比赛，应有安保人员及时制止，情节严重者由安保人员驱逐出处赛场。8、 提前确定替补主持人等工作人员。如大赛组织人员、主持人、等工作人员有突发情况无法继续工作需及时换上替补人员。9