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文档简介

1、21圆明园的消灭课件 圆明园的消灭教学设计课件是根据教学大纲的要求，经过教学目的确定，教学内容和任务分析p ，教学活动构造及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。 以下是需整理的关于21圆明园的消灭课件，参考。【21圆明园的消灭课件】教学目的：1认识6个生字，会写14个生字；能正确读写估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世出名、众星挡月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、奇珍异宝等词语。2有感情地朗读课文。背诵课文。3理解课文内容，理解圆园明辉煌的过去和消灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。4领悟文章的表达特点。学习与运用整理资料的方法。教学重点

2、：让学生理解圆明园消灭这一屈辱的历史，激发爱国之情。教学难点：一、 圆明园的辉煌已成为历史的记载，引导学生读文、感悟、想象，在脑海中再现它昔日辉煌景观，感受祖国的灿烂文化。二、 文章的题目为圆明园的消灭，而大量篇幅却是描绘昔日的辉煌，要让学生体会到作者安排材料的匠心，是教学的又一难点。课时安排：2课时课前准备：1课前搜集圆明园的相关资料.2影片火烧圆明园片段以及相关课件。教学过程：第一课时一、构建话题，激发情感。1同学们，雨果曾说过：人们一向把希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣母院和东方的圆明园相提并论。假如不能亲眼目睹圆明园，人们就在梦中看到它。圆明园因何有如此的美赞？我们引以为荣的圆明园又经历了些什么呢？今天我们就来学习21课圆明园的消灭理解圆明园的昨天与今天。2板书课题，齐读课题。内容概括：这篇介绍了关于21圆明园

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