《学会感恩——感恩父母》

1、淮北市第二届小学综合实践活动优质课评选活动 程 翔淮北市相山区张楼小学学会感恩 感恩父母 学会感恩安教版综合实践活动三年级下册第四课 一一、创设情境创设情境。学会感恩安教版综合实践活动三年级下册第四课1、师、师讲述讲述“美德少年美德少年”冷祯秀故事冷祯秀故事。2、多媒体、多媒体播放录像：中央台少儿公益广播放录像：中央台少儿公益广告告妈妈洗脚妈妈洗脚。通过视听的直观激发，。通过视听的直观激发，能初步调动学生的感恩情怀能初步调动学生的感恩情怀,为下面的活动为下面的活动创设轻松的情境。创设轻松的情境。 学会感恩安教版综合实践活动三年级下册第四课姓名冷祯秀性别女所属地区资阳市乐至县通旅小学简介这个年仅

2、12岁，就读小学五年级的小女孩，身上富有着同龄孩子不具有的家庭责任感，对瘫痪在床、毫无自理能力的父亲的不离不弃和悉心照料，充分体现出了我们中华民族的传统美德孝。同时，她还以她的懂事、乐观与坚强深深打动着身边每一个人，成为了全校学生心中的榜样。全国十佳美德少年全国十佳美德少年 学会感恩安教版综合实践活动三年级下册第四课二、提示：二、提示：学会感恩安教版综合实践活动三年级下册第四课1、请请告诉同学们你是怎么收集的告诉同学们你是怎么收集的？ （体现：过程、方法）体现：过程、方法）2、在、在收集信息的过程中感觉怎么样收集信息的过程中感觉怎么样？（体现：情感体验）体现：情感体验）3、把、把你收集到的给同

3、学们看看。你收集到的给同学们看看。（体现：一起分享）（体现：一起分享） 三三、展示成果展示成果：学会感恩安教版综合实践活动三年级下册第四课 各个小组把自己组最拿手、最优各个小组把自己组最拿手、最优秀的学习成果展示给全班同学看看秀的学习成果展示给全班同学看看,让让大家分享你们的苦恼与快乐。大家分享你们的苦恼与快乐。 学会感恩安教版综合实践活动三年级下册第四课 “女儿，妈妈说，是她不好，她一直没有睡好，很早就醒了，担心你会迟到。” 对照反思：以下要求，你做到了哪些？ 自己的事情自己办，不给父母添麻烦。自己的事情自己办，不给父母添麻烦。 家务劳动帮着干，多为父母减负担。家务劳动帮着干，多为父母减负担

4、。 对待父母有礼貌，早晚起居要问安。对待父母有礼貌，早晚起居要问安。 探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂。探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂。 衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前。衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前。 艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿。艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿。 思想学习勤汇报，恳求父母多指点。思想学习勤汇报，恳求父母多指点。 批评教育不顶撞，感谢父母要求严。批评教育不顶撞，感谢父母要求严。 学会感恩安教版综合实践活动三年级下册第四课 用自己喜欢的方式向父母表达自己的感用自己喜欢的方式向父母表达自己的感恩之情，例如：恩之情，例如： 1、送父母一句温馨的祝福；、送父母一句温馨的祝福；2、给父母讲一个开心的故事；、给父母讲一个开心的故事；3、给父母打个电话，送去一声问候；、给父母打个电话，送去一声问候；4、给父母捶捶背、搓搓手；、给父母捶捶背、搓搓手；5、为家里做几件家务：打扫卫生、叠、为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物被、洗碗、洗衣物