中国传媒大学国际经济与贸易诉说经验

1、毕业，是一个沉重的动词；毕业，是一个让人一生难忘的名词；毕业，是感动时流泪的形容词；毕业，是当我们孤独时，带着微笑和遗憾去回想的副词大一呐喊，迷惘而执著；大二彷徨，痛并快乐；大三伤逝，逝者如斯；大四朝花夕拾，破碎的幸福。弹指间，流年似水，我们用四年的热情与青春诠释了生命中不能承受之重。回首昨天，我们一路匆匆忙忙、快快乐乐、哭哭啼啼飞奔着、疾走着、玩闹着、欢笑着假设干年后，我们一定还能想起这段时光，虽然它不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。临别前，将这些回忆撷取精华，以期对师弟师妹有所帮助。初入大学，带着满心的期待和梦想，我们涉足到这片陌生的风景，卸下肩上的背包，开始一段

2、崭新的生活。从此开始描绘生命中最灿烂的时光，度过一段最轻狂、自我的岁月。对于新生，一切都是挑战，但心态的调整是新生活的基础，关乎四年的大学生活。第一，知识的积累只是四年大学教育的一小部分，而心态的成熟，学会如何处世为人才是高等教育的重点。处世为人不等于圆滑世故，而是成长的标志。首先应从改善对待父母的态度做起。原来在家时我们总觉得父母为我们做的每一件事都理所应当，而现在离开了家，才突然觉察爸爸妈妈原来是那么无私，不计回报。你有没有跟他们说你爱他们？或许你觉得家长和孩子之间没必要煽情。但当你真正懂得什么叫“子欲养而亲不待”的时候，懊悔就真的来不及了。其实爸爸妈妈很在意你说的每句话，节日时发短信祝他

3、们永远快乐，说一堆我们认为“肉麻”的话，他们会非常感动的。第二，初入大学，切忌产生喘口气，歇歇脚的想法，大一时的一分努力可能会省掉大四时九分的麻烦，其实，我能够保研，并非多么用功，只是没有放松而已。对待学习，不要好高骛远，而应脚踏实地。在大学，有可能不学习而拿高分，但不可能学习了却拿不到高分。所以只要肯学，拿出考大学时百分之一的努力，成绩都会很好。没有必要在大一时就过多考虑考研还是就业的问题，因为这时还不能确定自己的志向在哪，兴趣是什么，大学里三年的时间足以改变一个人。所以，大一的首要任务是学好基础课，尤其是高数和英语。可以关注一下感兴趣的专业或方向，大三时再着手准备考研也不晚。第三，对待社会

4、活动的心态。提倡大家在大一大二时多参与活动，多出去走走玩玩，积累社会经验。建议动用周围各种关系，以推荐的方式参加实习或社会实践，只有亲身经历过，才能了解自己的能力与社会的要求究竟有哪些差距，才能有针对性地提高；也能帮助自己找到真正的兴趣点，为将来的就业和考研提供方向。但一切要以保证学业为前提，不要顾此失彼。第四，对待班级和同学的心态。大学里能够生活在一个团结向上的班集体让人获益匪浅。建设自己的班集体，热爱自己的班集体是在为自己铺路,可以实现共赢。除了在毕业时有一段美好的回忆，更能成为促使自己不断向上的动力，试想在整日一个尔虞我诈，打架斗殴的班里生活，自己怎么能有很好的发展呢？回首四年大学生活，

5、一点一滴都是珍宝，俯仰之间，皆有教训，现略作简单总结，与大家分享。第一，合理安排时间，突出重点时间的掌握，读者里有篇文章，提到“在中国做事，最好只走半步：早半步或晚半步。早半步可得风气之先；晚半步不冒无谓的风险。”在时间上就要掌握这个“半步”的度。只须时时比别人早半步：别人放松的时候，自己准备考四级；别人考四级时，自己已过了六级；别人准备考研时，自己已获保送资格；别人找工作时，自己已累积了三年的实践经验不必设定很高的标准，只要稍稍早于其他人即可。记住，大学前两年每天早起十分钟的成效远远大于后两年每天早起一小时。在时间的分配上，建议把重点放在高数和英语，因为高数是大学所有科目中最能拉开距离，也是

6、最需要平时积累的一科。学好高数，受益无穷。大可不必因自己偏文而产生放弃高数的念头，因为只要掌握了平时例题，认真完成作业，跟上老师考前的复习进度，高数必能拿到九十分以上，而这其实只是对小学生的要求。英语，在大学主要靠自学，因此自制力很重要。我坚信广泛阅读和背诵是学英语的不二法门。只要坚持早上半小时的阅读和背诵，两年下来就能有很大收获。第二，多泡图书馆，多去自习室。学校的资源大多未被充分利用，包括图书馆、自习室一般来说，只有到了期末考前，图书馆才会人满为患。所以，建议大家平时经常到图书馆坐坐，感受其中气氛，一旦沉浸其中，就会发现图书馆的学习氛围比自习室更加浓厚，对提高学习效率大有帮助。通过比较，我

7、认为最舒服的自习室是33号楼，环境很好，冬暖夏凉，尤其是冬天，是全校室温最高的地方，在那儿自习就是一种享受。第三，英语学习要转变观念，各个击破。首先不要把英语当作一种学习，而是一种娱乐，譬如看看英文小说，原声电影，听英文歌曲。除了看和听，最好能背诵一些。因为感兴趣，所以记起来相对容易很多，而且一但有了语境，很容易回忆和应用。英文单词。我个人不习惯照词汇书背单词，效率比较低。所以，主要靠日常积累，以及反复应用。在阅读时，遇到新单词，首先根据语境猜测词义，最后翻阅词典，对照着刻意记下来，这样比较快，也不容易忘，最重要的是，这样记下的单词多为常用词，就不会在一些生僻的词汇上浪费时间、精力。阅读。无论

8、哪种英文考试，阅读都是占分的一大项，阅读水平提高了，分数会大幅上升。而一般的四六级考试中，英文阅读理解偏于美国式，也就是理解框架，这就必须掌握技巧，理解文章架构，首段首句末段末句都是要注意的重点。但诸如BEC等考试，为英国式，偏重考察细节，就需要推敲上下文，考虑语境。但不管何种考试，必须站在作者的角度理解文章内容，不能靠自己揣测，妄下论断。听力和口语。二者相辅相成，听不好肯定说不好，平时练习听力，可以通过大量的泛听找找英语发音的感觉，通过集中的精听来提高听力理解的能力。但切记，对照原文听起不到任何作用，务必听完后再看原文。听和说要同时进行，听的同时要练习模仿和复述，包括语音、语调；在模仿时，男

9、生要听男士发音，女生要听女士发音，否则模仿出来的语气会让人感觉不伦不类。英文写作。提高写作水平只能依靠练习，平时遇到一些好的句式可以记下来，模仿着写几个，变成自己的以后用起来才能得心应手。最后，以一个小故事结束这篇文章，与大家共勉：有一组学生在课堂上被问道：他们心里认为"县今世界上的七个奇迹"大部分学生的答案是：1.埃及的金字塔、2.印度的泰姬陵、3.美国的大峽谷、4.巴拿马运河、5.美国的帝国大厦、6.罗马的圣彼得大教堂、7.中国的万里长城。老师发现一个女生迟迟无法写完。老师问她是否需要帮助？女生说：“老师！我觉得有太多奇迹了，我没方法决定该选哪七个”老师说：“没关系，你告诉我，你想到了什么，我们来帮帮你的忙！”女生犹豫了一下，答复说：“我觉得，世界上的七个奇迹是：1.我们看到世界上一切美好的事物；2.我们能听到鸟鸣虫叫和快乐的歌声；3.我们能触摸新奇有趣的东西；4.我们能品尝美味的食物；5.我们能感觉到亲友的关心；6.我们能随心所欲的大笑；7.我们能爱人也能被爱。其实，在我们的生命中，人们常常忽略了“最简单而最平凡的”才是我们生命中的奇迹。