小学语文第八册第二单元测试卷

1、.小学语文第八册第二单元测试卷一、拼音乐园。注意把字写工整呀杂技团里，táao 气的小猴欢欢正在一个隐bì 的地方学huá 冰呢!可是不知谁po 来一块香蕉皮，欢欢一下子ci 了上去，这下可zo 了yng ，欢欢zhuàng 在了墙上，di 倒了。这时猴妈妈找到了欢欢，它只好gui gui 地跟着妈妈liàn liàn 不sh 地分开了这里。二、我会填，我会用。我是词语小专家。一定要认真呀小心 之 外 一叶 兼优前 后 假设无 变化 无 无 而出 生气 成 上 不

2、舍1.老师们都夸我是一名 的好学生。2.爸爸最喜欢看黄宏的小品了，每次看他都会笑得 。3.下课铃一响，我们就从教室里 ，寂静的校园顿时变得 。4.跟爸爸的童年比起来，我的童年 ，多么幸福哇!5.“国家体育场鸟巢之行在同学们的 中完毕了。三、奇妙的句子。我最棒1.下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序正确的一组是 。1宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。2弯弯的月亮犹如一只小船。3有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。4黄河掀起了万丈巨浪。A、比喻 拟人 排比 夸大 B、拟人 比喻 夸大 排比C、夸大 比喻 排比 拟人 D、拟人 比喻 排比 夸大2.合二为一。用恰当的关联

3、词把下面的两句话合并成一句话。1 爱尔莎和乔伊·亚当逊一起生活了三年， ，他们分别时恋恋不舍。2 大花猫的性格有些古怪， 老舍先生仍然喜欢它。3大自然有它自己的规律， 人类非要干预它， 会造成自然界的不平衡。4 我非常舍不得分开爱尔莎， 为了让它过得更加幸福还是把它交回了大自然。四、课文回眸。1.居高 ，非是 。出自 代 的? ?2.老骥伏枥， 。烈士暮年， 。3.先天下之忧而忧， 。4.它要是快乐，能比谁都温顺可亲：用身子 你的腿，把脖子 出来让你给它 痒，或是在你写作的时候， 上桌来，在稿纸上 印几多小梅花。在横线上填上适宜的动词。横线上的这些动词既展现了猫的 的心情

4、，又描绘了它的 ，作者的 之情跃然纸上。5.本单元我们学了 的?我们家的猫?，通过这篇文章让我们感受到作者对猫的 之情。?小狮子艾尔莎?记叙了“我驯养小狮子艾尔莎又把它交还给 的事。?老人和鸟?写了一个关于 的故事，告诉我们 。?自然之道?讲述人类行为改变动物命运的课文，通过学习这篇课文，我明白了： 。五、口语理论吧。我会说1.人类制造的污染正在危害着动物朋友，请你替小动物们写几句话，呼吁人类保护环境吧!例：失去了绿色的森林，我们就没有了温馨的家。六、我的阅读小屋。一课内阅读?自然之道?片段赏析1.我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽，迅速抓起幼龟，放进帽中，向海边奔去。句中的动词是 。向导此时的心

5、情怎样?从哪些词可以读出来?2.最后向导发出一声长叹：“ 不是我们，这些海龟根本 不会受到伤害。填上适宜的关联词。向导此时的心情怎样?从哪个词可以读出来?二课外阅读去年的树一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须分开树，飞到很远很远的地方去。树对鸟儿说 再见了 小鸟 明年请你回来 还唱歌给我听鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧!鸟儿说完就向南方飞去了。春天又来了。原野上森林里的雪都融化了。鸟儿又回到了这里，找她的好朋友树来了。可是，发生了什么事情呢?树，不见了，只剩下树根留在那里。“立在这儿的

6、那棵树，到什么地方去了呢?鸟儿问树根。树根答复：“伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。鸟儿向山谷飞去。山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙“沙地响着。鸟儿落在工厂的大门上，她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗?门答复说：“树么，已经成了树干，在厂里切成细条儿，做成火柴，送到那边的村子里卖掉了。鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩子：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?小女孩答复说：“火柴已经用完了。可是，火柴点燃的火，还在这个灯里亮着。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱的歌儿给灯火听。唱完歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。1.给第三自然段打上正确的标点符号。2.想一想树的一生经历了哪些变化?你能在下面的括号里填一填吗?树 灯火3.鸟儿去过哪些地方找树?最后找到了吗?请说说你的理由。4.鸟儿为什么要唱歌给灯火听