紧盯目标找准问题明确责任

1、紧盯目标找准问题明确责任注重落实有效搞好第一轮复习2010届高三九月调考质量分析武汉市育才高中荣成武各位领导、各位老师：上午好！在我校成为省级示范、第一次招到有史以来最好的生源之际， 我们 新高三学生接受了九月调考的洗礼。这次调考，我们取得了一定的成绩，同时， 也暴露了诸多不足。现在，对本次调考情况做如下具体分析， 不足之处敬请各位 领导和老师批评指正。一、考试分析 第一部分区内比较1、四校文理上线比较表一：四校各批上线及百分率学校一本文理合计二本文理合计理科文科理科文科人 数比率人 数比率人 数比率人 数比率人 数比率人 数比率育才高中0010.410.2563.82104.03163.95

2、市实验21.2710.4330.73169.0420.86184.39十六中21.1362.7481.93168.162712.34310.4二十中31.4910.4640.9562.9720.9281.91学校三本文理合计专科文理合计理科文科理科文科人数比 率 %人数比 率 %人数比 率 %人数比 率 %人数比 率 %人数比 率 %育才高中3723.64016.177197145.26425.813533.3市实验5631.6229.4478198447.54418.912831.2十六中7035.711050.218043.4964913963.523556.6二十中4421.8209.2

3、16415.36733.23616.610324.6理科无一人上一本，二本、三本、专科上线人数和上线率均排第三，理科显 得比较差，差在一本无人，尤其是没有高分，缺少尖子生；文科一本有一名，上 线率第四，二本、三本、专科上线人数和上线率均排第二，文科此次考得不错。 我们这一届高三存在保尖和文理发掘、 培养一本学生的双重压力。文理：一本上 线人数和上线率排第四，二本上线人数和上线率排第三，三本上线人数排第三，上线率排并列第二，专科上线人数和上线率排第文理合计上线人数和上线率2、四校目标完成表二：四校目标完成率学校总人数一本人数本二本三科 专目标上线人数上线率目标完成率目标上线人数上线率目标完成率目

4、标上线人数上线率目标完成率高才 育中-16-941112-一152135中 六 十2427100验 实 市0亠5亠*吕10中 十 二丄8-2d二本上线率第三、目标完成率第一，三本上线率并列第二、目标完成率第三, 与目标完成率第二只相差0.2个百分点，专科上线率第二，目标完成率第一。3、文理单科人均分比较表三：单科各批次有效分、有效率学校学科批示育才高中市实验一本二本三本专科一本二本三本专科理科语文人数31 34568163586109%1 .98.328.743.3919.848.661.6数学人数42263851115873%2.51 440.154.10.66.23341.5英语人数411

5、40653164260%2.5725.541.41.7923.733.9物理人数1648675165875%0.63.830.642.72.8932.842.4化学人数0114776204897108%0729.948.411.327.154.861生物人数56774163380108%3.21 6.64959.99.118.845.561.4文科语文人数1324524103250%0.41.29.721.11.74.313.721.5数学人数9186080044167%3.67.324.332.401.717.728.9英语人数2936565123956%0.83.614.622.72.25

6、.216.824.1政治人数965681261932%3.66.522.632.70.928.213.8历史人数2744626114071%0.82.817.7252.64.717.230.6地理人数71849622943夕4%2.87.319.8250.93.918.527.5（续表）学校学科批示十六中二十中一本二本三本专科一本二本三本专科理科语文人数26509511712327096%13.325.548.559.7615.934.847.8数学人数:52573107285187%2.612.837.254.61425.243.1英语人数12419112611185473% :6.120.

7、946.464.35.5926.936.3物理人数215721103146483%17.736.756.11.56.931.741.1化学人数11247910910176291%5.612.240.355.658.430.745生物人数417588612296387%28.729.643.95.914.431.243.1文科语文人数2752117140253760%12.323.753.463.90.92.317.127.6数学人数133690110131834%5.916.441.150.20.51.48.315.7英语人数825821063114865%3.711.437.448.41.4

8、5.122.230.1政治人数:2660128156162748%11.927.458.471.20.52.812.422.1历史人数2444106127383758% :1120.12548.4581.43.717.126.7地理人数1025608341*4254%4.611.427.437.91.84.619.424.9表三数据知：单科达一本有效分人数和百分率第二有文理科的数学、政治、 地理、第三有英语、生物、其他科有效分人数和百分率均为第四；单科达二本到 有效分人数和百分率只有理科的数学第一、文科数学、政治、地理、生物均为第 二，其他科有效分人数和百分率均为第四； 单科达三本有效分人数和

9、百分率第一 是生物、理科的数学、有效分人数和百分率第二有文理数学、 政治、历史、地理、 有效分人数和百分率第三理科的英语、其他科有效分人数和百分率均为第四；单 科达专科有效分人数和百分率第二有数学、政治、理科的英语、物理、化学、生 物、地理第三、语文和文科的英语、历史第四。从单科达有效分的人数和有效率 的统计结果看：本次考试考得最好的是数学、地理、政治，其次生物，考得最差 语文、文科的外语，所有指标均为第四，其次，考得差的是物理、化学、历史和 理科的英语。第二部分校内比较1、文理各班上线人数统计表四：各班上线人数（文化）文科23679合计本科24502940专科3131123564理科1458

10、合计本科0452837专科313163971上表可知：8班、9班三本、专科上线人数最多，依然是上线人数贡献大户,的确显示出火箭班本色，2班上三本有二人考得不错，3、6和4、5四个重点班 三本上线也有一定贡献，专科上线也做出了较大的贡献，这里特别指出专科上线 人数5班比4班多3人，3、4、5、6各批次上线人数不够理想。7班纯文化专科 2人，考得不赖。若按艺术生文化画线 280 一、二本分数线计，7班44人过线题一、 二本线，占班级人数的 77.19%,三本52人过线，占91.23%，专科百分之 百全体过线。2、同班级、同学科比较在本次调考中，语文老师刘卉所带 6班语文人均分比9班略强些，语文老师

11、 张慧敏所带5班语文人均分比8班还高出1分多，出现了倒挂；杨风华老师的6 班，英语人均分比3班高10分多，3班的政治、历史比6班稍微强些，地理两 班差不多，4班的数学略比5班的高，5班的英语比4班考的要好，理化几乎持 平，汪辉所带2班地理几乎与3、6两班持平，黄伟所带7班政治与6班只相差 不到一分。（数据来源于教导处下发的统计数据）二、几点反思与措施（一）分析与反思1、文理双有效分统计与分析表五：有效分、双有效和双有效率从表五中数据可知：文理语文的有效人和有效分数据都比较低，有很大的提 升空间；1班三本上线人为零，而各科有效分人数为：语文 5人、生物7人、数 学3人、化学2人、英语和物理各1人

12、；3、4、5、6班三本上线人数比单科有 效分人数要少。如：4班三本上线数4人，而有效分人数语文9人、数学13人、 英语7人、物理9人、化学11人、生物15人。上述两种现象说明什么？相反， 8、9两班单科有效分人数有的没有三本上线人数多。如：8班三本上线人数28人，有效分人数语文15人、英语23人、化学25人，而双有效人数：语文11人、 数学26人、英语20人、物理23人、化学21人、生物27人，都比三本上线人 数少，这两组数据又说明什么？我经过仔细分析后认为：1班各科均有有效分人数，而上线人数为零，这告诉我们，1班有效分分散到不同的学生，有效分不集 中，学生跛腿科目多而严重，3、4、5、6班学

13、生中的有效分比较集中，跛腿的 学生和跛腿科目，相对1班的学生要少；8、9班的学生在跛腿上又比3、4、5、6班的学生更少。我们换一个角度看，如果我们开展对学生治跛，使一部分跛腿类别三本专科理科文科理科文科班级1458236914582369上线人数045282452931316393131135语 文有效人591615365981322258131313双有效0031101252710231669双有率006039.30254017.266.753.962.55933.346.254.625.7数 学有效人3131136214934131912413181939双有效04426232263119

14、382111034双有率01008092.9100754089.710084.656.397.466.784.690.997.1央 语有效人179231310153121931651419双有效011200021324112913416双有率0252071.4004044.866.730.868.874.433.323.136.445.7物/政有效人199293983331218346161537双有效044230222827133008532双有率01008082.10504096.666.753.981.376.9061.545.591.4化/历有效人2119255114214211635

15、1014726双有效0442112219213123235426双有率0100807550504065.566.71007582.110038.536.474.3生/地有效人71516396972492122427121326双有效0352712323211143829726双有率07510096.450506079.366.784.287.597.466.769.263.674.3的学生的薄弱学科通过治跛得到改善或提高， 那么，考试中学生上线人数将获得 较大的增加；又如，我们再对一部分尖子生进行学科培优，提高他们的单科成绩， 那么，突破一本或上一本学生人数可望有一定的增加。如何有针对性的进行

16、治跛， 希望班主任领头，一同与全体科任老师一起细心的分析班上有希望的每一个学 生，找出他们存在的薄弱学科，制定好补差的具体措施，并落实好。2、教学现状分析九月调考后还需一周至两周时间才能进入第一轮复习的有语文、化学、生物、理科的数学等学科，文科的数学九月调考后开始第一轮复习， 文理的英语，由于 其学科特点将第一轮复习和高三新课融合在一起进行教学，其过程直到2010年元月，也就是说英语算是进入第一轮复习， 文科的政治要到十月中旬开始第一轮 复习，历史要到十月底开始第一轮复习， 地理暑期开始了第一轮复习，九月调考 后，按市教研室的统一安排，上 区域地理”的选修新课，该课要上到十月底或十 一月初，再

17、接着进行第一轮复习，理科的物理在九月调考前就开始了第一轮复习， 至九月调考，8班只复习了两章内容，其他班复习内容要少些。九月调考所覆盖 的知识面要大得多。九月调考是高考复习的指标或指挥棒， 他是以省示范学校的 教学进度为参考的，将学科高考内容划分两个阶段，即九月调考和二月调考各侧 重一部分内容，但每次考试几乎考查了所有的内容。 比喻说：九月调考物理以力 学部分为主，兼顾其他知识。二、六、铁上新课的提前量就不用说了，仅其他三 校，由于文理分科较早，在教学时间上有保证，教学主动上也赢得了先机，他们 大多数学科在九月调考前进行了较长时间的复习， 即使有些学科没有复习， 但他 们在平时的教学中有较充足

18、的时间进行所学内容的夯实和提高， 也为本次的考试 打下较坚实的基础。 因此， 我们目前整体处在一个比较不利的状况， 我们如何改 变这种不利的形势？值得我们大家去思考、去努力、去拼搏！ （二）下该段的工作与措施1、各科要加快教学的进度，尽快进入第一轮复习。因为，学生对知识的掌 握和应用知识能力的形成是一个螺旋上升过程， 因此，老师们在教学上一定要注 意教学进度问题。2、各班在狠抓中间层学生的基础上，关注各批次目标生的发展，各教师要 注重做好目标生在考点知识上的落实和过关， 做好培优和治跛， 确保二月调考目 标的全面实现。3、扎扎实实搞好高三第一轮复习，第一轮复习对我们学校而言，是大有作 为的，是追赶超过同类学校的关键时期， 希望大家引起足够重视。 在学校的统一 安排下，开展高三第一轮复习的研讨，落实好教学的基础性、针对性，提高课堂 教学的时效性。4、在狠抓三本的基础上，想办法突破一本是本届高三的重要使命，也是两 个火箭班所有老师感到压力最大的地方。九月调考，文科有一个一本，好在 9 班有可能冲击一本的学生还有 9 人；理科第一名与一本线相差 17 分，必须想尽 一切办法使其最终上一本线， 另外全年级还有三个学生也有上一本的希望。 我们