高三22班寒假前家长会

1、班主任：王喜宏班主任：王喜宏 高三时间春节为春节为2 2月月8 8日，寒假日，寒假2 2月月1 1日至日至2 2月月1414日，日，3 3月中旬学校一模考试，月中旬学校一模考试，4 4月月2020日完成日完成二轮复习，二轮复习，5 5月月2020左右份完成三轮复习！左右份完成三轮复习！20162016年年6 6月月9 9日结束一中之旅。日结束一中之旅。班级目前存在的问题：班级目前存在的问题： 1、行动散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课、行动散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，这些都是制

2、约我小毛病多，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有不少们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，屡次迟到，要么就是同学缺乏珍惜时间的意识，屡次迟到，要么就是踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间。虽然我踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间。虽然我也多次的强调，但是还是有些同学做不到。也多次的强调，但是还是有些同学做不到。 2、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又要老师去督促，他

3、们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚。自己长大了，但是好多方面比较幼稚。 3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定

4、的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要网；另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划，但有的人能坚持三天，的原因，谁都会订计划，但有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。所以我们老师们在总结，那些成总是少做一点。所以我们老师们在总结，那些成绩好的学生

5、的共同特征时会有同样的结论：这些绩好的学生的共同特征时会有同样的结论：这些学生的执行力出众。也就是听话；这里听话是他学生的执行力出众。也就是听话；这里听话是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。恒，成绩自然会非常优异。 1、最后的、最后的100多天对高考最为关键，是多天对高考最为关键，是“巩固、完善、综合、提高巩固、完善、综合、提高”阶段，是巩阶段，是巩固基础，提高综合能力，提升应试水平的固基础，提高综合能力，提升应试水平的重要时期。应届生在这个时期提高最为明重要时期。应届生在这个时期提高最为明显。谁抓住了这段时间，谁就赢

6、得了高考。显。谁抓住了这段时间，谁就赢得了高考。 2、监管指导学生利用好寒假这一短暂的调、监管指导学生利用好寒假这一短暂的调整时间，查缺补漏，为最后冲刺查缺补漏，整时间，查缺补漏，为最后冲刺查缺补漏，打好基础。打好基础。 3、从近几年全省来看，经济发达、教育先进的、从近几年全省来看，经济发达、教育先进的地方将突显优势，而我们的竞争力会减弱，因而地方将突显优势，而我们的竞争力会减弱，因而从思想干劲上不能有丝毫放松，应增强危机意识，从思想干劲上不能有丝毫放松，应增强危机意识，要全力以赴，做最后拼搏。要全力以赴，做最后拼搏。 4、从全市来看，我校后期的管理和复习指导有、从全市来看，我校后期的管理和复

7、习指导有独到之处，多年的高考成绩充分证明了这一点，独到之处，多年的高考成绩充分证明了这一点，因此，只要家长配合、学生能按照老师要求去做，因此，只要家长配合、学生能按照老师要求去做，我们的成绩还会提高。我们的成绩还会提高。 近四年内蒙古高考分数线近四年内蒙古高考分数线与小孩这学期与小孩这学期4次大考成绩做一对比！次大考成绩做一对比！与孩子一起思考以下方面的内容：与孩子一起思考以下方面的内容： 1.在过去半年的高三复习中，效果如何？自己的在过去半年的高三复习中，效果如何？自己的付出与收获是否成正比？付出与收获是否成正比？ 2.2.困扰自己学习的最大问题是知识缺陷还是学习困扰自己学习的最大问题是知识

8、缺陷还是学习习惯？习惯？ 3.3.要解决自己学习的问题，需要再做大量的习题要解决自己学习的问题，需要再做大量的习题还是把做过的题目归纳总结整理？还是把做过的题目归纳总结整理？ 4.4.高考的第一轮复习中，复习方法还有哪些需要高考的第一轮复习中，复习方法还有哪些需要改进的地方？改进的地方？ 5.5.应对高考，自己的优点和缺点有哪些？有没有应对高考，自己的优点和缺点有哪些？有没有“瘸腿瘸腿”科目，如果有，准备如何解决？科目，如果有，准备如何解决？ 6.6.应对高考，自己的心理素质如何？有没有必胜应对高考，自己的心理素质如何？有没有必胜的信心？的信心？ 7.7.假期及新的学期，应该制定怎样的学习计划

9、，假期及新的学期，应该制定怎样的学习计划，才能实现自己的奋斗目标？才能实现自己的奋斗目标？ 本次假期长达本次假期长达1414天，天，这一年的寒假是这一年的寒假是1212年学习生活的年学习生活的最后一个假期，也是自主安排学习的最后一整块时间。最后一个假期，也是自主安排学习的最后一整块时间。因因为我们毕竟是高三学生，高考还是靠分数取胜，所以我们为我们毕竟是高三学生，高考还是靠分数取胜，所以我们必须把自主学习当作核心任务来抓，万万马虎不得。要必须把自主学习当作核心任务来抓，万万马虎不得。要劳劳逸结合去学习，假期不能太放松，否则孩子开学从生理到逸结合去学习，假期不能太放松，否则孩子开学从生理到心理都不

10、能很快适应。导致一步落后，步步落后。心理都不能很快适应。导致一步落后，步步落后。离高考离高考还有一百多天，这一百多天将决定我们人生的基本走向。还有一百多天，这一百多天将决定我们人生的基本走向。所以我们自己绝不能给自己放假，我们必须从思想上深刻所以我们自己绝不能给自己放假，我们必须从思想上深刻认识到这一点，否则留给我们的只能是悔恨。放假只是把认识到这一点，否则留给我们的只能是悔恨。放假只是把学习地点从学校转移到家庭而已，必须按照计划，独立自学习地点从学校转移到家庭而已，必须按照计划，独立自主地开展学习活动，甚至比在校期间更要有充分的自主性主地开展学习活动，甚至比在校期间更要有充分的自主性和计划性

11、，学习效果要做到最好。和计划性，学习效果要做到最好。 但是从以往放假的实际情况来看，学生们自主学习的但是从以往放假的实际情况来看，学生们自主学习的效果不很乐观。究其原因，主要还是学生和家长思想认识效果不很乐观。究其原因，主要还是学生和家长思想认识不到位，学生缺乏极强的自制力，计划性不强，执行力不不到位，学生缺乏极强的自制力，计划性不强，执行力不够，家长没有监督作用。够，家长没有监督作用。谁拥有假期，谁拥有假期， 谁拥有自主，谁拥有自主， 谁就拥有未来。谁就拥有未来。 寒假是超越自我的最佳时机，寒假是超越自我的最佳时机，时不我待！时不我待！教育专家说：高三的家长要做孩子学习方法教育专家说：高三的

12、家长要做孩子学习方法上的助手、学习过程的秘书、时间安排的管上的助手、学习过程的秘书、时间安排的管家、饮食上的营养师等。高三一年学生心理家、饮食上的营养师等。高三一年学生心理发展分为五个阶段：发展分为五个阶段：1、激情期；、激情期；2、疲劳烦、疲劳烦躁期；躁期；3、否定怀疑期；、否定怀疑期；4、不自信放弃期；、不自信放弃期；5、恐惧焦虑期。、恐惧焦虑期。1.帮助小孩增强意志力，鼓舞孩子的士气，给孩子积极帮助小孩增强意志力，鼓舞孩子的士气，给孩子积极的暗示。的暗示。 刚入高三时，满怀梦想，随着复习的进行，成绩提升的刚入高三时，满怀梦想，随着复习的进行，成绩提升的幅度与期望值不成正比，部分学生开始出

13、现消极怠工。幅度与期望值不成正比，部分学生开始出现消极怠工。措施：让孩子明确几个道理；措施：让孩子明确几个道理；（1）只有不断的积累，量变才会引起质变。）只有不断的积累，量变才会引起质变。（2）没有一口吃成的胖子。）没有一口吃成的胖子。（3）高三就像是一场马拉松，不是看谁起点高，而是看）高三就像是一场马拉松，不是看谁起点高，而是看谁走得远！唯有坚持不懈，咬住目标不放松，才能实谁走得远！唯有坚持不懈，咬住目标不放松，才能实现大的突破。现大的突破。2.家长不能只关注成绩，要和孩子谈论人生价家长不能只关注成绩，要和孩子谈论人生价值的问题，交流做人的问题！值的问题，交流做人的问题！孩子认为：学习这么艰

14、苦，家长从不关心我孩子认为：学习这么艰苦，家长从不关心我的死活，我恨他们！的死活，我恨他们！日本的调查：中小学生最崇拜的人日本的调查：中小学生最崇拜的人日本日本是爸爸妈妈，中国五花八门是爸爸妈妈，中国五花八门明星、黑老大、明星、黑老大、外国人、领袖，爸爸妈妈排到了十几位。外国人、领袖，爸爸妈妈排到了十几位。我的观点：学会了做人、做事，认真、诚实，我的观点：学会了做人、做事，认真、诚实，感恩，坚持，合作，奉献，学习会差吗，未来感恩，坚持，合作，奉献，学习会差吗，未来会不成功吗？！会不成功吗？！3、帮助小孩总结反思，制定计划、帮助小孩总结反思，制定计划 学习的过程就是：学习的过程就是：“学习反思提

15、高再学习反思提高再学习再反思再提高学习再反思再提高”的过程，在过去的一学的过程，在过去的一学期，我们做了大量的习题，参加了数次考试。面期，我们做了大量的习题，参加了数次考试。面对大量的习题测验，我们应接不暇，没有时间反对大量的习题测验，我们应接不暇，没有时间反思与归纳总结。学习是一种脑力劳动，要讲究科思与归纳总结。学习是一种脑力劳动，要讲究科学方法，不能学方法，不能“只管低头拉车，不管抬头看路只管低头拉车，不管抬头看路”。俗话说：俗话说：“磨刀不误砍柴功磨刀不误砍柴功”，在这里，我建议，在这里，我建议家长帮助学生，好好利用寒假，静一静，反思一家长帮助学生，好好利用寒假，静一静，反思一下，鼓励小

16、孩找到失误的原因和避免再失误的方下，鼓励小孩找到失误的原因和避免再失误的方法，制定一份学习计划表。明确每科需要学什么，法，制定一份学习计划表。明确每科需要学什么，列一个学习时间表，把学习计划具体到每个小时。列一个学习时间表，把学习计划具体到每个小时。某同学某一天的学习任务和时间是如何安排的：某同学某一天的学习任务和时间是如何安排的：早晨早晨6：30起床，锻炼起床，锻炼20分钟身体，随后背英语单词分钟身体，随后背英语单词30分钟；吃完早饭，分钟；吃完早饭，8：0010：00，趁思维活跃，精力充，趁思维活跃，精力充沛，先完成假期的重点任务：补沛，先完成假期的重点任务：补“瘸腿科瘸腿科”物理；物理；

17、10：0010：30看看30分钟体育节目，调节一下大脑；语分钟体育节目，调节一下大脑；语文重在平时积累，作文更要多写多练，文重在平时积累，作文更要多写多练，10：3011：30完成一篇作文；完成一篇作文；11：3012：00看一些英语的课外读物，看一些英语的课外读物，以扩大知识面。午休以扩大知识面。午休40分钟。分钟。下午下午2：304：30完成由老师布置的数学模拟试卷，完成由老师布置的数学模拟试卷，为开学后的模拟考试做准备；为开学后的模拟考试做准备；4：305：00听听30分钟音分钟音乐，放松一下心情；乐，放松一下心情；5：006：00复习英语。复习英语。晚饭后晚饭后7：009：00对化学、

18、生物学科的基础知识、对化学、生物学科的基础知识、基本概念查漏补缺；基本概念查漏补缺；9：009：30，看一些自己喜欢的，看一些自己喜欢的课外书，比如课外书，比如青年文摘青年文摘什么的，其实这既是消遣也是什么的，其实这既是消遣也是学习；学习；9：3011：00归类整理模拟试卷的错题档案；归类整理模拟试卷的错题档案；11：30休息。休息。4、帮助小孩抓弱科、稳强项，提升做题效率、帮助小孩抓弱科、稳强项，提升做题效率相当一部分考生在高考相当一部分考生在高考6 6科知识的能力水平上有科知识的能力水平上有强有弱。语数英、理化生都占一定分值，都是考强有弱。语数英、理化生都占一定分值，都是考入理想大学、理想

19、专业的敲门砖。入理想大学、理想专业的敲门砖。在高考复习中，我们可以采用在高考复习中，我们可以采用“以强补弱以强补弱”的策的策略获取高分数，但是如何让略获取高分数，但是如何让“强科更强，更上一强科更强，更上一层楼；弱科变强，也上一层楼层楼；弱科变强，也上一层楼”，这点很重要。，这点很重要。提高弱科的办法有许多，时间上要多安排一点；提高弱科的办法有许多，时间上要多安排一点；少做、不做弱科的难题，主抓中低档试题；多看少做、不做弱科的难题，主抓中低档试题；多看书，在基础知识落实上再下一点功夫；提升做题书，在基础知识落实上再下一点功夫；提升做题的效率，要在寒假的时候自己研究做题方法，平的效率，要在寒假的

20、时候自己研究做题方法，平时的纠错本就是时的纠错本就是“提分宝典提分宝典”。5、帮助小孩查缺补漏，把基础进一步夯实、帮助小孩查缺补漏，把基础进一步夯实 第一轮复习一般把重点放在基础知识、基本技第一轮复习一般把重点放在基础知识、基本技能上。到了第二学期一开学，各地区、学校首先能上。到了第二学期一开学，各地区、学校首先要做的是理综合练习，也就是将理化生三科内容要做的是理综合练习，也就是将理化生三科内容放在一张试卷里进行综合练习，一般要练二到三放在一张试卷里进行综合练习，一般要练二到三次，紧接着一模就开始了，然后是二模、三模。次，紧接着一模就开始了，然后是二模、三模。寒假正是两个学期的衔接时间段，而且

21、是考生最寒假正是两个学期的衔接时间段，而且是考生最宝贵的宝贵的“自主时间自主时间”。建议。建议“自主时间自主时间”多安排多安排一些基础知识的复习，当然重视基础知识的复习一些基础知识的复习，当然重视基础知识的复习要贯彻到高考复习的始终，但寒假的要贯彻到高考复习的始终，但寒假的“自主时间自主时间”是最集中、最宝贵的时间，一定要抓住、抓牢。是最集中、最宝贵的时间，一定要抓住、抓牢。理由很简单，基础知识是分析问题、解决问题的理由很简单，基础知识是分析问题、解决问题的工具、依据，只有基础夯实了，能力提升才有了工具、依据，只有基础夯实了，能力提升才有了保障。保障。6、帮助小孩收集高考报考信息等、帮助小孩收

22、集高考报考信息等 在平时的高考复习中，同学们会非常忙碌，在平时的高考复习中，同学们会非常忙碌，一般没有多余的时间了解高考报考方面的一些信一般没有多余的时间了解高考报考方面的一些信息，寒假也是酝酿高考志愿的好时期，家长和小息，寒假也是酝酿高考志愿的好时期，家长和小孩可以利用高考书刊、高校历年的招生简章、网孩可以利用高考书刊、高校历年的招生简章、网络，多了解一些志愿填报的信息。络，多了解一些志愿填报的信息。“由于开学回由于开学回来就是高三下学期，各种事情很琐碎，学生和家来就是高三下学期，各种事情很琐碎，学生和家长可能也没有这么充分的时间来选择一所学校。长可能也没有这么充分的时间来选择一所学校。”因

23、此，学生可以根据自身情况，与家长商量确定因此，学生可以根据自身情况，与家长商量确定一下高考志愿的大体方向。一下高考志愿的大体方向。1 1、监督孩子在假期时每日的学习时间不少于、监督孩子在假期时每日的学习时间不少于7-7-8 8小时，最多休息上三天；小时，最多休息上三天；2 2、早上按时叫孩子起床，不要睡懒觉。争取、早上按时叫孩子起床，不要睡懒觉。争取8 8：3030开始学习。开始学习。3 3、照顾好孩子的饮食但要适度，、照顾好孩子的饮食但要适度，给孩子创造一给孩子创造一个良好的学习环境。个良好的学习环境。4 4、指导孩子认真完成各科假期作业指导孩子认真完成各科假期作业( (每科留的每科留的四份

24、模拟题），做到独立思考，定时训练，提四份模拟题），做到独立思考，定时训练，提高运算能力。高运算能力。5 5、不要让孩子开夜车，保证、不要让孩子开夜车，保证1212点之前必须入睡。点之前必须入睡。6 6、有问题和孩子进行平等交流，、有问题和孩子进行平等交流，了解他了解他/ /她的她的思想状态；思想状态；7 7、要注意维护老师的威信，多和老师联系，常、要注意维护老师的威信，多和老师联系，常言道：亲其师，信其道；言道：亲其师，信其道；8 8、正确对待考试成绩，多鼓励孩子，告诉孩子正确对待考试成绩，多鼓励孩子，告诉孩子四个月什么都有可能，只要扎实努力，充满信四个月什么都有可能，只要扎实努力，充满信心，

25、一切都有可能。心，一切都有可能。9 9、在寒假中了解各大高校近年来的录取人数和、在寒假中了解各大高校近年来的录取人数和分数，帮助孩子根据自己的实际水平选择适合分数，帮助孩子根据自己的实际水平选择适合他他/ /她的学校，为报志愿做准备。她的学校，为报志愿做准备。1、制定计划、制定计划(孩子讨厌唠叨孩子讨厌唠叨)(1) 制定合理的作息时间表，一旦制定，严制定合理的作息时间表，一旦制定，严格执行，如定点起床，午睡，安排锻炼等。格执行，如定点起床，午睡，安排锻炼等。(2) 制定阶段计划，注意过程的制定阶段计划，注意过程的督促督促，只有，只有好的过程才能产生理想的结果。永不言弃，好的过程才能产生理想的结

26、果。永不言弃，永不思弃，坚持就是胜利。永不思弃，坚持就是胜利。 2、关心、关注子女的学习生活和交友、关心、关注子女的学习生活和交友情况（近朱者赤近墨者黑）。情况（近朱者赤近墨者黑）。 3、注意观察子女的行为习惯、注意观察子女的行为习惯 （特别（特别是反常行为）。是反常行为）。 4、用自己的言行树立榜样、用自己的言行树立榜样 。如看电。如看电视、上网游戏、外出游玩等。视、上网游戏、外出游玩等。 5、严禁网络游戏，控制上网时间。、严禁网络游戏，控制上网时间。 6、做好安全教育。、做好安全教育。 7 7、选择电视节目、控制看电视时间。、选择电视节目、控制看电视时间。 8 8、规律生活、计划学习。、规律生活、计划学