生物七年级下主题三子主题二 废电池浸出液会影响水稻种子的萌发

1、七彩教育网 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载阐明不同品种、不同浓度梯度的废旧电池浸出液对水稻种子萌发的影响。举例说明废旧电池对农作物的影响及人类活动对环境的影响。 运用生物科学探究的一般方法进行初步的探究。运用观察、比较等方法，客观记录实验结果。 关注废旧电池对环境的影响，体验到环境保护的重要性。形成保护人类共有的家园生物圈的紧迫感、使命感、社会责任感。 说明废电池对水稻种子萌发的影响，举例说明废电池对环境、对人类本身健康的影响。进行实验方法的设计：废电池的处理方法、浸出液的配制、种子的数量、实验组和对照组的设置、重复实验等。分析实验数据，拟定对种子萌发的影响指标：种子萌发的时间、

2、发芽率、胚轴的长短等。解释不同种类电池的成分及其成分的含量是不同的、采用不同方法得到的废电池浸出液也是不同的，不同的废电池浸出液对种子萌发的影响也是不同的。设计探究实验方案中实验组和对照组的确立。废电池浸出液会影响水稻种子的萌发吗？活动建议方案废电池的危害主要集中在其中所含的少量的重金属上，如铅、汞、镉等。重金属在自然环境中很难被降解，环境中的重金属污染会不会影响到植物的生长、发育以及种子的萌发？近年来我国已投入使用或正在研制、开发的一类高性能、无污染电池，这些电池会不会对植物的生长、发育以及种子萌发有影响？利用不同的废电池，学生制作不同浓度的浸出液，开展“废电池浸出液会影响水稻种子的萌发吗？

3、”的探究活动，理解和掌握废电池浸出液会对水稻种子萌发产生的影响，进一步理解人类活动对环境的影响。设计“废电池浸出液会影响水稻种子的萌发吗？”的实验，浸出液的制作按照教材中提供的方法，按照设计好的实验步骤，开展探究“废电池浸出液会影响水稻种子的萌发吗？”的实验活动。合作探究或自主探究。 包括教师评价和学生互评两个方面。教师评价主要利用实验前准备好的评价表、实验报告或练习题，对学生的探究过程进行过程性评价和终结性评价，可以用分数分出等级；学生们的互评，主要是在具体的实验过程中，在制定方案小组讨论的时候，提供最佳方案的同学，或在活动中积极参与讨论和实施的同学，评价的等级可以高些。 能够分析和理解“废

4、电池浸出液会影响水稻种子的萌发吗？”探究课题的一些实验步骤的操作意义； 能够对控制变量和设计对照实验有相对具体的理解； 能够说出废电池浸出液对水稻种子萌发有什么样的影响。 过程性评价表：探究实验过程中对学生各项操作的评价表（如表2）：表2 “废电池浸出液会影响水稻种子的萌发吗？”学生探究过程评价表 学号_班级_姓名_得分_评价项目及分值评价要点评价得分提出问题不作要求 作出假设能否根据探究问题作出“废电池浸出液会影响水稻种子的萌发”的假设10制定计划是否设置了对照组10是否很好地控制了变量10是否能够写出简单的实验步骤20实施计划能否配置废电池的浸出液并进行过滤10水稻种子萌发的环境

5、设置是否合适10能否描述并记录实验现象10得出结论能否描述实验结果和得出明确的实验结论10表达和交流能否反思实验中的一些操作细节并与其他同学交流10说明：本实验总分为100分，用于教师评价学生，也可用于学生自评探究活动中可能用到的用具有：废电池、水槽（可用杯子、脸盆等物品替代）、清水、量筒、烧杯、钳子、玻璃棒、滤纸、铁架台、漏斗、水稻种子、培养皿、滴瓶、滴管、锥形瓶、纱布等。小组学习法小组学习法是以26人小组为单位，通过讨论、合作和互助等手段，达到既定的学习目标，适用于需要多人共同完成的实验、实践活动和学习活动等。在小组学习过程中，组长是其中的组织者，负责组内的分工合作、对组员进行相应的帮助以

6、及对组员进行适当的评价。实验探究法实验探究法是科学研究的常用方法之一，是人们主动获取科学知识、认识世界的重要途径之一。实验探究通常包括，提出问题、作出假设、制定实验计划、实施计划、得出结论和表达交流等基本步骤。提出问题：提出问题的基本要求是，尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题。例如，废电池里面含有多种化学物质, 有的还含有汞、银、镉等对人体有害的重金属。如果把它们到处乱扔，时间长了，它们会锈蚀腐烂，重金属也会泄漏。重金属在土壤中蓄积。同学们可能产生一些问题，比如：“废电池内的污染物对水稻种子的萌发有影响吗？” 作出假设：观察中发现和提出的问题，经过查阅资料和思考以后，获得相

7、关知识，可根据已有的知识和生活经验，对问题作出假设。废电池中的重金属在自然环境中很难被降解，假设废电池内污染物对水稻种子的萌发有影响。制定实验计划：实验是验证假设的重要途径之一。(1) 实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行。(2) 实验计划包括：实验材料准备、实验用具准备、确定实验程序、选择实验方法、提出注意事项，等等。(3) 实验方案中要体现控制变量和设计对照实验的思想。本探究实验的实验组是不同浓度的废电池浸出液，对照组为清水。考虑水稻种子萌发率误差较大的原因，每个样本取350粒水稻种子。实施计划：按照小组制定好的实验方案进行实验。实验过程中要仔细观察，认真记录，注意实验的每一个细微环节。如果收集了实验数据，还要评价数据的可靠性。得出结论：分析实验中观察到的现象和获得的数据，实验结果与假设是否一致？如果一致，能得出什么结论？如果不一致，该怎么办？表达与交流：向全班同学汇报小组的实验过