《云南的歌会》教学简案_第1页
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文档简介

1、云南的歌会简案教学目标：1学习人物描写、环境描写和场面描写。2朗读、揣摩、品味文章语言，感受文章浓郁的乡土气息。3探寻并领略民族风情，热爱民俗文化，培养学生热爱民族文化的情感。教学重点：1在朗读、品味语言的过程中欣赏云南浓郁的民歌文化及民族风情，培养学生热爱民族文化的情感。2学习作者表现民歌文化的几种描写手法：人物描写、环境描写及场面描写。教学难点：揣摩语言，品味文中人物描写和场景描写的妙处。设计思路：本篇课文按照整体感知研读探究拓展延伸三步教学，以教师指导学生自主、合作学习为主要方式，指导学生阅读，感受民风的美，通过反复研读，及比较阅读体会文章写法和语言上的特色。课时安排：一课时教学过程：一

2、、导入新课1了解云南，了解民歌二、整体感知走进歌会1 生自由朗读课文。2 检查字词。3 生提出疑问。4 师引导学生概括文章主要内容。5 生小组活动，介绍三种形式的歌会。6 学生汇报小组活动成果。明确作者1 作者是谁？2 本文表达了作者怎样的情感？三、研读探究欣赏歌会1 自渎课文，寻找歌会的美。我所感受到的美： 读一句话用美读感染人赏一句话用赏析告诉人2 学生交流体会，教师注意引导学生品味课文的语言，着重体会怎样表现了作者感受到的美。多彩“绘”歌我也唱歌假如你是赶马女孩子中的一员，你会唱出什么样的歌?结合自己的日常积累，主要是歌曲积累，展开合理的想象和联想，创设情境，唱出自己心中的歌。2可采用各种形式抒发你从文中感受到的美。（从人物，环境，民风等角度入手均可，形式不限）四、拓展延申民族的、传统的如何继承、发扬五、 课堂小结： 沈从文先生以潇洒而随意的语言为我们描绘了云南的民风、民俗、风景、风物，展示出云南特有的纯朴自然的风俗人情，如诗一般含蓄优美，令人回味无穷。 六、布置作业1、推鉴课外阅读书：沈从文散文选2、写一篇介绍家乡民俗的作文。板书设计 云 南 的 歌

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