江苏省苏州市八年级物理上册 引言二 体验科学探究教案 苏科版_第1页
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文档简介

第 页教学课题： 引言二：体验科学探究重点： 使学生初步了解科学探究的过程难点： 使学生体验科学探究的过程和方法。教学准备回形针数枚，玻璃杯一只集体备课意见和主要参考资料意见：激发学生自己动手做探究实验，自己体验。资料：物理教学参考资料、物理教师教学用书页边批注加注名人名言 苏州市第二十六中学备课纸 第 页教学过程（师）： 自然界存在着无穷的奥秘，科学家是怎样通过科学探究去认识的？ （1）“读一读”富兰克林对“天电”的探索 要点：著名的岗亭实验是哪位科学家做的？ （2）活动0.3 “装满水的杯子里还能放多少回形针” 要点：引导学生讨论哪些因素会影响放入回形针的数量。（师）：从上述中我们可以得出科学探究的一般环节： 发现并提出问题，作出猜想和假设，制订计划与设计实验，通过观察、实验等途径来收集证据，评价证据是否支持猜想和假设，得出结论或提出新的问题。页边批注加注名人名言 苏州市第二十六中学备课纸 第 页板书设计体验科学探究 1.阅读材料富兰克林对“天电”的探索 2.探究实验“装满水的杯子里还能放多少回形针” 3.科学探究的一般环节： 发现并提出问题，作出猜想和假设，制订计划与设计实验，通过观察、实验等途径来收集证据，评价证据是否支持猜想和假设，得出结论或提出新的问题。 作业设计P6 WWW .教学反思

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