第一节筹划班级网站

1、第二章 动手创建自己的网站第一节 筹划班级网站一、教学目标知识方面：1使学生掌握在因特网上建立个人网站需要做的工作。2使学生初步了解网页制作软件的功能及特点。技能方面：培养学生制作网页的能力。情感方面：1培养学生团结协作的精神。2培养学生合作学习的意识和能力。二、教学重点建立网站的基本方法。三、教学难点初步了解网页制作软件的功能及特点。四、教学方法1演示法。2实践法。五、教学手段与教学媒体多媒体网络教室。六、课时安排1课时。七、教学过程(见下表)教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注一、导入课题教师提问：想不想拥有自己的个人网站，把自己的文章发送到网上，供大家浏览?由此引出课题制

2、作个人主页。 二、新课 1建立个人网站 教师介绍：要在因特网上建立个人网站，需要完成以下几方面的工作。 (1)在自己的计算机上利用网页制作软件，建立自己的主页。(2)在因特网上申请免费的个人网站空间。学生回答教师提出的问题。学生听教师介绍，了解在因特网上建立个人网站，需做的工作。学生明确学习任务。激发学生的学习兴趣。学生明确建立个人网站需要完成的工作。号，上传自己的主页并进行管理和修改。2个人网站浏览教师布置任务：(1)根据教师提供的个人网站网址，使用浏览器浏览个人网站； (2)思考：“个人网站具有什么特点?”。 教师提供个人网站网址：http：/zhaoweihttp：/www.online

3、 学生回答问题后，教师归纳：个人网站的特点是主题明确、内容丰富、页面精美。 教师介绍：一个好的网站主题会吸引更多的人来关注你的网站。主题可以选取自己擅长或喜爱的内容，如诗歌、足球、音乐等内容。并且，平常要注意收集一些与网站内容有关的文字、图像、声音、视频等网页素材，这样才能制作出好的网页。3HTML语言简介教师介绍：HTML语言是一种超文本标识语言，大多数网页都是通过HTML语言编写而成的。HTML语言能够处理文字和图片信息，还能够将网页中的文字或图像与其他网页链接起来，形成“超链接”。HTML文件是一个纯文本文件。任何一个字处理软件都能建立、编辑HTML文件。教师演示使用HTML语言建立网页

4、的过程： (1)启动“记事本”程序； (2)输入HTML语言：学生根据教师提供的网址浏览个人网站。学生思考、讨论个人网站的特点。学生听教师归纳。学生听教师介绍。学生听教师介绍，了解HTML语言的特点。学生观看教师操作。学生对个人网站有感性认识，了解个人网站的特点。学生明确个人网站应具有的特点。学生明确要建立个人网站而确定主题、搜集素材的重要性。学生对网页已有认识，经教师介绍，学生可以了解HTML语言的特点。学生对使用HTML语言建立网页有一个感性认识，初步了解使用HTML建立网页的方法。htmlhead title欢迎!titlehead body hl这是一个最简单的HTML例子hl pa

5、href= “http：/cn”中国中小学教育教学网/apbodyhtml(3)以“test.htm”为文件名保存文件。 双击编辑好的网页文件，系统会自动启动浏览器打开此文件。 教师布置任务：根据以上例子，试一试，制作一个自己的网页。4网页制作软件教师介绍：使用HTML语言制作网页比较麻烦，我们可以采用专门的网页制作软件来制作网页。网页制作软件大多采取“所见即所得”的工作方式，操作非常方便。目前常用的制作软件有：FrontPage 2000、Dream weaver 3等。下节课，我们以FrontPage2000为例向大家介绍网页的制作方法。三、课堂练习教师布置任务：根据个人兴趣和爱好自由组合，2、3个人组成一个网页制作小组。每个小组确定网站主题，并分工准备网页素材。四、课堂小结师生共同小结所学内容，强调本课我们学习了制作网页的一些基本知识，明确了个人网站的制作过程，并按照大家的兴趣组成了网页制作小组，希望大家团结协作，制作出精美的个人网站。学生上机实践，学习使用HTML语言制作一个简单的网页。学生听教师介绍，了解网页制作软件。学生分组讨论网站主题，明确分工。学生参加小结。学生对教师给出的程序进行适当的修改，亲自尝试一下用HTML语言制作网页即可。 学生初步了解网页制作软件的作用及特点。 根据学生兴趣爱好进行自由组合