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文档简介
1、1.5速度变化快慢的描述加速度1.下列关于加速度的描述中,正确的是( )A.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化B.当加速度与速度方向相同且又减小时,物体做减速运动C.速度方向为正,加速度方向为负D.速度变化越来越快,加速度越来越小2.下列说法正确的是( )A.加速度增大,速度一定增大B.速度变化量越大,加速度就越大C.物体有加速度,速度就增加D.物体速度很大,加速度可能为零3对于质点的运动,下列说法中正确的是( )A.质点运动的加速度为零,则速度变化量也为零B.质点速度变化率越大,则加速度越大C.物体的加速度越大,则该物体的速度也越大D.质点运动的加速度越大,它的速度变化量越大4.下列说法
2、中正确的是( )A.物体有恒定速率时,其速度仍可能有变化B.物体有恒定速度时,其速率仍可能有变化C.物体的加速度不为零时,其速度可能为零D.物体具有沿x轴正向的加速度时,可能具有沿x轴负向的速度5.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,则在此过程中( )A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值6.一质点做匀变速运动,初速度大小为2m/s,3s后末速度大小变为4m/s,则下列判
3、断正确的是( )A.速度变化量的大小可能小于2m/sB.速度变化最的大小可能大于2m/sC.加速度大小可能小于6m/s2D.加速度大小一定大于6m/s27.关于加速度,下述说法中正确的是( )A.加速度的大小与速度的大小无必然联系B.加速度的方向与速度的方向可能相同,也可能相反C.加速度很大时物体速度可能很小D.加速度大的物体速度变化一定很大8.下面关于加速度的说法中正确的是( )A.加速度就是物体增加的速度B.加速度就是速度变化的大小C.加速度是用来描述速度变化快慢的物理量D.加速度的方向要由速度变化的方向来定9.物体以5m/s的初速度沿光滑斜槽向上做直线运动,经4 s滑回原处时速度大小仍为
4、 5 ms,则物体的速度变化为_,加速度为_。(规定初速度方向为正方向)10.汽车的加速性能是反映汽车性能的重要标志。汽车从一定的初速度v0加速到一定的末速度vt,用时越少,表明加速性能越好,下表是三种型号汽车的加速性能的实验数据,请求出它们的加速度。汽车型号初速度(km·h-1)末速度(km·h-1)时间(s)加速度(m·s-2)某型号高级轿车205074吨载重汽车2050388吨载重汽车20505011.一个物体做直线运动时的速度图线如图156所示,则物体在OA段运动性质是_,加速度是_m/s2;AB段的运动性质是_,加速度是_m/s2;BC 段的运动性质是_
5、,加速度是_m/s2。图15612.某轿车行驶的最大速度是某卡车最大速度的2倍,它们由静止开始做匀加速直线运动并达到最大速度,卡车所用时间是轿车所用时间的3倍求轿车的加速度与卡车的加速度大小之比13.计算物体在下列时间段内的加速度:(1)一辆汽车从车站出发做匀加速直线运动,经10s速度达到108 kmh。(2)以40 ms的速度运动的汽车,从某时刻起开始刹车,经8 s停下。(3)沿光滑水平地面以10 ms的速度运动的小球,撞墙后以同样的速率反方向弹回,与墙接触的时间为0.2 s。14.(05上海)科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制定计划,搜集证据,评估交流等一组同学研究“运动
6、物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下:A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设C.在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,下图(a)是对应的位移一时间图线然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度一时间图线,如图(b)中图线l、2、3、4、5所示D同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设回答下列提问:(1)与上述过程中A、C步骤相应的科学
7、探究环节分别是_。(2)图(a)中的AB段反映了运动物体在做_运动,表中X处的值为_。(3)图(b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做_运动,最后“小纸杯”做:_运动。(4)比较图(b)中的图线l和5,指出在1.01.5s时间段内,速度随时间变化关系的差异:_。时间(s)下落距离(m)0.00.0000.40.0360.80.4691.20.9571.61.4472OX跟踪练习参考答案:1.A;2.D;3.AB;4.ACD;5.B;6.BC;7.ABC;8.CD;9.-10m/s,-2.5m/s2; 10.1.2,0.2,0.17;11. 匀加速直线运动,6.7,匀速直线运动,0,匀减速直线运动,10;12.6:1;13.(1)a13 ms2,(2)a25 ms2,(3)a3100 ms2;14. (1)作出假设,搜集证据,(2
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