幼儿园小班体育活动“拖小猪”游戏设计_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班体育活动“拖小猪”游戏设计活动目标：1、用拖拉玩具进行绕障碍走，能保持身体平衡。2、培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。3、提高空间方位知觉的准确性。活动重点：幼儿练习拖物走，能保持身体平衡，培养幼儿身体的 协调性及耐心、细心的品质。活动难点：用没底的鞋盒拖物走，提高空间方位知觉的准确性。 活动准备：1、幼儿人手一个小皮球。2、幼儿人手一个去底的鞋盒，并系上一根长绳供拖拉用。3、四个轮胎。活动过程：一、热身活动：游戏小孩小孩真爱玩。1、原地跑一跑。2、摸摸墙上的小鸟走跳回来。3、看看水池里的小鱼跑回来。二、游戏拖小猪。1、交待游戏名称和玩法：今天我们玩一个游戏叫拖小猪,

2、老师 这大框里装的皮球就是小猪。2、示范玩法。强调鞋框的套法。3、小猪跑了（将小皮球迅速抛向四周）请宝宝们去追一只小猪，追到后用鞋框套住小猪后拉绳向前走，自由的玩一玩。注意 拖框时不要让小猪跑出框外。如果小猪不听话，跑出来，请宝宝 们赶快把小猪放进框里，然后继续玩。老师巡回指导，并运用语言 激发幼儿活动兴趣，提醒幼儿向前拖时不要碰到别的小朋友， 要会谦 让。4、将小猪拖回原位，站成六列纵队。5、拖小猪绕轮胎比赛： 幼儿用鞋盒框套住小猪后，听老师口 令拖小猪分苹果组和香蕉组向前走， 绕过队列前方五米处的轮胎回 到原位。选出每组的优胜纵队，再次进行比赛。游戏中提醒幼儿拖框 时要会谦让，不要碰到别的小朋友。三、带领幼儿做

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