助教工作计划

1、助教工作计划助教，是大学教师职称的最低等级，是高等学校教 员老师中职称低于讲师的一种初级职称，助教原则上不能单 独授课，或不能教授全部一门学科的课程，应跟随讲师或教 授批改作业，辅助其教学。教师职称等级由低到高依次是， 助教、讲师、副教授、教授。下面是收集整理的助教工作计 划范文，欢迎借鉴参考。助教工作计划（一）在学生助教职责的履行方面我主要有以下工作目标：1）积极与设岗教师沟通，在保证自身学习的情况下 每周定时跟课以及时了解设岗课程的教学进度。2）对于设岗教师进行的随堂测验、布置的作业等我 也会协助老师进行批阅，保证测验和作业个至少六次的批阅 量，做好学生成绩、易错知识点等的相关记录，并且及

2、时向 老师反映同学们的学习状况与问题3）协助老师查阅课堂相关资料并做课堂教学用ppt至少六次。4）参与课堂教学活动六次做好辅助教学工作，并积 极参与与课堂相关的活动。5）而对于与学生的沟通交流方面，开学初我会给同 学们留下联系方式以便随时进行课外辅导和答疑，包括学生上课期间遇到的难题和测试中做的错题等。积极与班级学习 委员合作，一起为班级大学英语这一课程的学习生谋划策。 当然为与让学生更好地融入学习交流氛围，学生期中考试前 我将组织一次学习经验交流活动，通过这一活动集中总结同 学们上半学期课程学习的表现，共同发现问题并及时解决， 再经过优秀学生的学习经验报告拉动全班同学学习动力。对 于在与同学

3、开展的交流活动中遇到的比较集中的问题包括 对设岗教师的教学意见等我也会积极与设岗教师交流。6）工作期间我会合理分配自己的时间，保证做好工 作的同时不影响自身学习，也不因为参加课外活动而敷衍行 事。自觉接受岗系部对我的日常管理和设岗教师的评价，在 工作中逐步提升自己的能力，以更好地配合设岗教师完成教 学任务。感谢老师给我做学生助教的机会，我会珍惜这一工 作，踏实履行职责，做好老师工作的得力帮手。助教工作计划（二）一、班况分析：幼儿方面：本班现有幼儿 31名，其中男孩15名, 女孩16名，新生1名。班上大部分幼儿活泼大方，善于与人 交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各 种新鲜事物有

4、浓厚的兴趣，生活卫生及学习习惯较好，积极 参与艺术活动，对音乐美术有浓厚兴趣，音乐感受力较强，具有美术的创新力，乐于参加体育活动，男孩子喜欢踢球， 女孩喜欢玩小辫子。活动自主性较强。但部分幼儿生活自理 能力较弱，存在胆子小，不善于表达的现象。由于刚开学， 幼儿的活动常规还需加强。家长方面：多数家长较配合班级工作，愿意参加班 级的各种活动，家长委员发挥了重要的作用。每个孩子都是 家长的掌上明珠，对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视，包 括衣服的更换、饮食、睡眠，还有环境 （空气的流通等），其 次，升入中班家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面 的教学。老生家长对主题整合课程有初步了解，新生家长则

5、不清楚，但多数家长对整合性、探索性的活动认识不够，对 现代幼教理念认识较浅。教师方面：本班教师待人和蔼，合作性强，三位教 师是经验型及创新性的互补组合。与幼儿关系融洽，对每个 幼儿的特点有较深的了解，对课程的设计和组织富有经验， 善于对个别幼儿进行有针对性的教育，擅长中班的教学工 作。二、指导思想以邓小平理论和三个代表思想为指导，认真学习党 的xx大重要精神。贯彻落实幼儿园指导纲要，以武汉市教育常规管理暂行为办法，以第七届质量月为契机。在 院领导正确领导下，全面实施素质教育，提高教育质量。三、工作目标及具体措施班级管理1、树立安全第一思想，及时检查环境设备的安全 性，认真组织各项活动，坚决杜绝

6、安全责任事故的发生也防 止意外事故的发生。2、重视班级请假制度，老师、幼儿不无故迟到、 早退，做到有事、有病请假。3、合理安排班级物品，培养幼儿和老师物归原处 的好习惯；爱护公物；节约用水、用电、用纸等。4、三位老师认真做好本职工作，并互相帮助、共 同合作完成班级各项工作。发现问题，及时召开班务会，共 同商量解决办法。5、加强班级安全教育和管理工作，认真督察安全 工作的实施。教育工作1、教师树立正确的教育观念，认真思考所教学科 的教育活动价值，继续有效地实施活动整合课程。努力钻研 业务，积极参加各类教研学习，采取分组、集体和个别相结 合的形式进行教学活动。2、加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈

7、话的水 平和幼儿良好地倾听习惯。3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主 题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动， 培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作 性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发 展。5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养, 并加强幼儿的自我保护意识。6、让幼儿在全面发展的基础上，培养幼儿的数学、 艺术特长，做好特色教育。保育工作1、保证活动室的采光度，注重保护养幼儿眼睛， 防止幼儿用眼的不正确方法。2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯 和良好的睡眠习惯及穿脱能力，根据天气的

8、变换及时更换被 褥。3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小 扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生 环境，保持室内空气流通。4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒 水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。家长工作1、改选家长委员，充分发挥家长委员会的作用,调动家长的积极性，组织家长参与教育活动。2、尊重每一位家长，认真听取家长意见和建议， 积极为家长服务，力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困 难的家庭，教师更要热心帮助。3、继续建立和进一步完善幼儿个人档案，把老师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情况在每个主题 结束后进行反馈，让家长了解幼儿在园情况和老师

9、知道幼儿 在家的表现。4、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家 长园地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契， 由现特殊情况，即使和家长商量处理；另根据家长意愿，尽量做到对每一个幼儿进行家访，促进家园双方的良好合作。其他工作1、配合园里的教学计划，做好十月院内开展的质 量月活动。2、配合园里的教学计划，加强数学教育和舞蹈特 色教育，为期末的特色教育活动的观摩开放做准备。3、增强幼儿对体育活动的兴趣，豉励幼儿积极参 加各种体育运动。助教工作计划（三）新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的 生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生 活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、

10、有创造性的新 一代儿童。以尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先 的原则开展各项工作。制定由以下工作计划：一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增 强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能 力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过 把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全 方位的发展。二、幼儿发展目标（一）健康领域1 .逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2 .在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入 厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。3 .了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识 五官懂得保护。4 .愿意和同伴参加体育活动

11、， 发展走、跑、跳、钻、 攀爬等动作。（二）语言领域1 .学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需 求，学习用普通话与人交流。2 .学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令 并按其行动。3 .喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习 表达自己的认识和感受。（三）社会领域1 .愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近 老师或熟悉的成人。2 .乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验 其中的快乐。3 .在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学 习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。4 .学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人 的不同。5 .学习接受老师的建议和批示，学习在集

12、体生活中 遵守基本规则。（四）科学领域1 .在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事 物。2 .乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物 品颜色、大孝形状等明显特征。3 .喜欢操作、摆弄。4 .亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。(五)艺术领域1 .在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟 悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪2 .喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作 品的感受。3 .尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活 动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。4.学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地 进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴 一

13、起做音乐游戏。三、教育教学工作(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召 开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调 查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子 来园的消极情绪。(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们 的陌生感。2.培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力， 做到生活有序。(1)认识自己的标记；(2)学会正确的洗手方法；(3)能安静午睡，不吵醒别人；(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。3 .培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中 ；(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢 ；(3

14、)学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收 好；(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读 习惯。4 .深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动 结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取 各方面的经验，提高综合能力。5 .注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动 时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解 孩子。6 .丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和 文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导 下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作 中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首

15、位。给 幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼 儿的由勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设 一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理 与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识， 在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真 正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以尊重家长为原 则，提高教师的服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力 做好以下工作：(1)加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家 访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴 趣

16、和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。(2)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班 教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新 的幼教信息。(3)豉励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥 家长的作用。以上是我本学期的个人工作计划，在今后工作中， 我将努力工作，争取更大的进步 .助教工作计划(四)一、班级情况分析我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方 面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心， 帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩 较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培 养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实 的基

17、础。二、教育教学方面我们将继续贯彻幼儿园教育纲要，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣 爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩 子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学 的需要，可适当的教孩子一些生字， 书写简单的字以及拼音， 并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在 英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩 子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高 自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要 继续努力学习专业知识， 提高专业水平，勤练基

18、本功，多看, 多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有 特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最 良好的教育。四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境， 也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的 资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求 探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解 社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培 养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子 关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。 为孩子创造条件去帮助有困难

19、的人。五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长 的配合。要努力做好家长的工作， 及时和家长沟通，以电话, 书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时 反映幼儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园 所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识， 及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好 的学习习惯和生活习惯。助教工作计划（五）一、努力提高自己的专业素质首先，在理论学习中成长：1、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。2、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研 究。其次，在实践中成长：1、积极参加

20、专业学习培训和教研活动。2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩 子在日常生活中的想法和做法。3、探索适合中班的教育内容、教育方法，4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每 周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物 的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师 的观察、记录技能。6、认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习 或工作上的经验。二、多学习。人类积累的文化财富浩如烟海，教科书中的知识信 息不过是沧海一粟。21世纪，知识将以前所未有的速度增长 和淘汰、人类社会现有的知识，只代表过去的认识水平，可 能陈旧，可能将由于新的发

21、现而更新。因此作为教师应不断 的学习。1、学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念， 准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自 己。2、学习身边老师的宝贵经验，提高执教学水平， 使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学上形成自己 的独特风格和特色，在教育科研、创新教育教学研究方面有 所建树。3、学习专业知识，用渊博的知识、个性的教学风 格吸引幼儿，用真诚的态度吸引家长。无论是一个优秀的教师还是管理者，都必须有深厚 的文化底蕴，在今后地工作生涯中，我将利用教学实践、业 务进修、校本培训等不同的学习机会，让学习成为自己的习 惯，使自己发展成为具有多种业务知识、多种职业情感、多 种教学技能的复合型教师。唯有如此才能做到：给学生一杯 水，我不仅有一桶水，而且有长流水。4、勤于学习，不断充实自我。辛勤的蜜蜂永没有 时间悲哀。（布莱克）勤于学习，充实自我是成为