八年级语文下册 《醉翁亭记》同步测试 人教新课标版

1、醉翁亭记同步练习1给下面加粗的字注音琅琊（ ） 岩穴暝（ ） 饮少辄（ ）醉、野蔌（ ） 伛偻（ ）（ ）提携 觥（ ）筹交错 树林阴翳（ ）2加粗词语解释有错的一项是 A蔚然而深秀者：茂盛的样子B醉翁之意不在酒：意图C得之心而寓之酒也：寄托D颓然乎其间也：醉醺醺的样子3填空。醉翁亭记作者（ ），是（ ）朝（ ）家、（ ）家。他自号（ ），又号（ ）。这篇文章选自 。醉翁亭记贯穿全文的主线是（ ）字，在写作上的一个显著特点是（ ）和（ ）自然结合。“唐宋八大家”是指唐宋时代在散文方面有成就的八位名家（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和曾巩。不是判断句的一项是 A环滁皆山也。

2、B太守自谓也。C有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。D望之蔚然而深秀者，琅琊也。 能力提高 1下列句子中“也”字表达语气与其他三句不同的一项是 A渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。B水落而石出者，山间之四时也。C醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。D往来而不绝者，滁人游也。2下面句子的译文有误的一项是 A已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。译文：不久，太阳落山了，人影纵横散乱，太守随着宾客们回去了。B醉能同其乐、醒能述以文者，太守也。译文：喝醉了能和大家一同享受快乐，酒醒后（又）能用文章来表达这种快乐的，就是太守。C苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。译文：那面容苍老，头发斑白，醉醺醺地坐在众

3、人中间的，就是喝醉了的太守。D朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。译文：早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，快乐也是无穷无尽的。3下面句子排列恰当的一项是水落而石出者云归而岩穴暝佳木秀而繁阴山间之朝暮也若夫日出而林霏开风霜高洁山间之四时也晦明变化者野芳发而幽香 ABCD4下面各句中“而”字应重读的一句是 A朝而往，暮而归。B渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者。C北山愚公者，面山而居。D饮少辄醉，而年又最高。 延伸拓展 阅读下列文段，回答问题。今滁介于江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至。民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也！修之来此，乐其地僻

4、而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。摄幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上（皇上）恩德，以与民同乐，刺史（指欧阳修）之事也。遂书以名其亭焉。1选出加粗字的意思不相同的一项 A安此丰年之乐 安于畎亩衣食B仰而望山，俯而听泉 朝而往，暮而归C幸生无事之时也 又幸其民乐其岁物之丰成D四方宾客之所不至 寡助之至，亲戚畔之2翻译句子。乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。_又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与子游也。_3文段中点明了作者写作目的的句

5、子是_。_4文段中所写景物与醉翁亭记中描写的景物相类似的句子是_。5本文段选自欧阳修的丰乐亭记，结合文段，想想作者为什么要以“丰乐亭”来命名。_6从文段可以看出，作者表现出了与醉翁亭记一文相同的政治理想，就是：_（不超过5个字）。参考答案 【知识掌握】1略2B3（1）欧阳修 宋 文学家 史学家 醉翁 六一居士 欧阳文忠公集（2）乐 写景 抒情（3）韩愈 柳宗元 欧阳修 王安石 苏洵 苏轼 苏辙4B【能力提高】1C2A3D4D延伸拓展答案：1D 2喜欢滁州地方偏僻而政事简略，又爱这里的人习惯于安适清闲。又幸好当地百姓为他们获得丰收的年景而高兴，因而爱和我一同游玩。 3夫宣上因德，以与民同乐，刺史

6、之事也。 4摄幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。 5因为当地百姓获得丰收，生活和美快乐，作者又与民同乐，所以以此命名。 6与民同乐综合能力测试 基础能力测试 1选出字形及注音全正确的一组 A滁州 ch* 林壑 hu 琅琊 y2 辄醉 zh6B朝暮 ch2o 提携 xi8 山肴 y2o 弈者 yC宴酣 h1n 野蔌 s) 觥筹 g#ng 伛偻 y( lD颓然 tu0 阴翳 y0 卢陵 l* 酿泉 li2n2选出“而”字不同用法的一项 A蔚然而深秀B野芳发而幽香C泉香而酒冽D而不知人之乐3选出“之”字不同用法的一项 A禽鸟知山林之乐B名之者谁C四时之景不同D醉翁之意不在酒4选出

7、“者”字不同用法的一项 A前者呼 B作亭者谁C晦明变化者 D弈者胜5选出“于”字不同用法的一项 A行者休于树B泻出于两峰之间C临于泉上D来饮于此6选择恰当的义项填序号释义。故自号曰醉翁也 A号令 B号召C取别号 D呼号得之心而寓之酒也 A居住 B住所C寄托 D寓意至于负者歌于途 A负责 B担负C倚靠 D背负杂然而前陈者 A陈述 B陈旧C陈列 D陈腐7选出对文章开篇“环滁皆山也”品析最好的一项 A用这五个字开篇，写出了滁州的全貌，文章显得大气磅礴，引人入胜。B开篇用五个字总写滁州全貌，为后文作铺垫，行文自然，顺理成章。C鸟瞰全景，由近及远，概括力强，文笔生动，写出了滁州的地理形势。D用五个字开篇

8、，从大处落笔，简练、概括、形象地写出了滁州的地理特征。阅读文段，回答问题。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。8这段文字节选自醉翁亭记，是对全文的归结。选出对文章主旨归纳正确的一项 A表达“醉能同其乐，醒能述以文”的情怀。B揭示“醉”与“乐”的统一关系。C表达作者与民同乐的思想感情。D寄托作者被贬后的抑郁心情。9这段文字用了很多“而”字，朗读时应分辨轻重，指出下边一句中“而”字哪个是轻读，哪个是重读。（将序号填在横线上）

9、A轻读_B重读_人知从太守游而乐，而不知太守乐其乐也。10这段文字描写了暮归之时山间夕照全景，请用自己的语言把这一景色描述出来。答：11这段文字紧扣一个“乐”字写，用_之乐衬托游人之乐，又用游人之乐衬托_之乐，曲折地表达了作者的心情。12与醉翁亭记一样，桃花源记也是一篇熔叙事、写景、抒情于一炉，以寄托作者政治理想和美好情感的文章，请写出桃花源记中反映桃源人生活环境和社会风尚的句子。 探究能力测试 下面是黄山谷将醉翁亭记改成的一首词，记牌名瑞鹤仙，读后按要求答题。环滁皆山也望蔚然深秀琅琊山也山行六七里有翼然泉上醉翁亭也翁之乐也得之心寓之酒也更野芳佳木风高日出景无穷也游也，山肴野蔌，酒洌泉香，沸筹

10、觥也。太守醉也，喧哗众宾欢也。况宴酣之乐，非丝非竹，太守乐其乐也。问当时、太守为谁？醉翁是也。13给画线部分加上标点。14说说这首词在哪些方面与原作保持一致。参考答案1C 2D 3B 4C 5B 6CCDC 7D 8C 9AB 10不久，太阳落在西山，人影纵横散乱，这是宾客跟太守回去了。这时树林变得昏暗了。上上下下鸟鸣声，游人离去后，鸟儿欢乐起来了。 11禽鸟；太守 12环境；土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。社会：其中往来耕作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。 13也。秀，也。里，上，也。也，心，也。本，出，也。 14词和文共同处有三：一是主题相同；二是多用

11、“也”字煞句，显示出词和文的风格一致；三是词的开头与结尾承袭原作的特点。综合能力训练一、阅读下面文字，回答15题环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(11)山水之乐，得之心而寓之酒也。1这段文字属于景物描写的句子有_句。写景的顺序是_ _。2这段文字写景的角度有_、_。3这段景物描写，总写_和_，是为了引出下文对_自然风光的描写，为下文写人的活动_。4