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文档简介

1、明天不封阳台 杜卫东 项桥初中项桥初中 黄艳黄艳麻雀喜鹊黄鹂燕子鸽子学习目标v1、理清本文线索。、理清本文线索。v2、学习简洁而传神的描写和夹叙夹议的写法。、学习简洁而传神的描写和夹叙夹议的写法。v3、认识、认识“人，要用心贴近自然，与自然和谐人，要用心贴近自然，与自然和谐相处相处”的道理。的道理。 霓霓虹灯 焚焚 毁 蜷蜷 缩 恬恬 淡 翘翘 望 孵孵 化 自给给自足 鳞次栉比 悖悖论论 龟龟裂裂 倏倏然然 喧嚣喧嚣 你能读准下列词语吗？你能读准下列词语吗？ n fn qun tin qio f j zh bi jn sh xun xiov鳞次栉比鳞次栉比:v瑰丽瑰丽:v喧嚣喧嚣:v悖论悖论

2、:v蹒跚蹒跚:v温馨温馨:v龟裂龟裂:v恬淡恬淡:异常美丽。异常美丽。声音杂乱，不清静。声音杂乱，不清静。违背，相冲突的理论。违背，相冲突的理论。腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。温暖芳香。馨，香气散布得很远。温暖芳香。馨，香气散布得很远。裂开许多缝子。裂开许多缝子。不追求名利；淡泊。不追求名利；淡泊。词语解释词语解释象鱼鳞、梳子齿一样密密麻麻整整齐齐地排列着象鱼鳞、梳子齿一样密密麻麻整整齐齐地排列着想一想“封封”与与“不封不封”的原因的原因？简洁而传神的描写需要抓住事物的特征简洁而传神的描写需要抓住事物的特征v儿子儿子惊喜惊喜阳台飞来一只鸽子阳台飞来一只鸽子忧虑

3、忧虑鸽子的命运鸽子的命运怜爱怜爱帮鸽子做窝，准备帮鸽子做窝，准备 鸽子的晚餐鸽子的晚餐v “我我”的思绪的思绪亲近自然亲近自然回归家园回归家园夹叙夹议夹叙夹议v是一种一面叙述事情，一面又对这件事是一种一面叙述事情，一面又对这件事进行分析评论的写作方法。进行分析评论的写作方法。v叙述是议论的基础叙述是议论的基础,议论是对叙述的升华议论是对叙述的升华 深入深入.叙议并进揭示了主题。叙议并进揭示了主题。v我为生灵代言我为生灵代言例句：我希望酒楼门口不再有被囚在笼中的珍禽，例句：我希望酒楼门口不再有被囚在笼中的珍禽，因为珍禽是人类的朋友；因为珍禽是人类的朋友；我希望我希望-， 因为因为-；我希望我希望

4、-， 因为因为-;咆哮的洪峰咆哮的洪峰焚毁的山林焚毁的山林流失的水土流失的水土龟裂的农田龟裂的农田大自然愤怒了大自然愤怒了人与自然人与自然陪我去一起去看草原人与自然人与自然走进自然走进自然碧海碧海 蓝天蓝天 绿树绿树总结写法总结写法v1、简洁传神的描写：要抓住事物的特征。、简洁传神的描写：要抓住事物的特征。v2、夹叙夹议：叙述是议论的基础、夹叙夹议：叙述是议论的基础,议论是对议论是对叙述的升华叙述的升华 深入深入.叙议并进揭示了主题。叙议并进揭示了主题。祝同学们：祝同学们： 打开心灵的阳打开心灵的阳台台沐浴阳光和风沐浴阳光和风雨雨拥抱美丽的自拥抱美丽的自然然创造和谐的家创造和谐的家园园作业：作业：1

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