部编人教版三年级语文上册看图写话专项强化训练(含答案)

1、的快乐。设立一个自己最喜欢的节日，如：轮滑节，游戏节写出来，和大 家一起分享。要求：一定要写清楚为什么设这个节日，你们将会怎样庆祝这个节日？题H自 拟。（二）我们会读书，也懂得“读”画，透过画面去体会画家的用意。这幅画中的 场景，在我们身边时常见到。请仔细观察，把你看到的、想到的写下来（联系 现实生活）°要求：语句通顺，书写工整，感情真实，题U自拟。5.写作6. 看图写话。要求：看图说说，四幅图讲了一个什么故事。观察每幅图，各写一两句 话。尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？老狼请客7. 按要求写信封。 例：1回辺回山东省东营市胜利油田夏志中收）湖北省黄冈市黄州区实验小学朱兵!

2、冈回回回请你帮河北省唐山市路南区实验小学（邮编063000）六（2）班刘明同学写个 信封。收信人为四川省绵竹市五福镇中心小学（邮编618204）六（1）班的王 宏同学。8. 我们的祖国有许多美丽的景点，让我们去旅游（lEy&u）吧！图上的小朋友 去哪里游玩了？ 一路上看到了什么？请任选一幅写一写吧！不想写图上的，也 可以写自己游玩过的地方。9. 看图写话。小乌龟要背着小蜗牛去干什么？请你看图写儿句话。10. 请按要求把下面的留言条补充完整。黄霏罪通知龙亠鸣明夭（11月611 ）上午九点到学校参加绘画小组的活动，但是他家里没人。:（填留言的对象）"'请你（填时间）到学校

3、（填事件）。黄霏霏 11月5日11看图写话。看图想一想，小蚂蚁用树叶做了哪些事情？有哪些惊险的经历？把它们的做法 写下来吧！可以用上这些词语：天气晴朗、乌云密布、大雨倾盆。12.看图写话。提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？请仔细观察他们的动 作、表情，把故事写得清楚、完整。题U自定。13.看图写话。（不会写的字用拼音代替） 仔细观察图片，给每幅图写上一句恰当的话。小猴子摘了满满一篮桃子，高高兴兴地往家走。 14.关注身边的“小事匕谈谈自己的看法。图一图二我选择图谈谈自己的看法： 15.写话。图上都有谁，他们在干什么？用儿句话写一写，不会写的字用拼音代替。16写话练习。仔细看图，写

4、一段通顺的话。不会写的字用拼音代替。17.仔细看图，写清楚什么时间，什么地点，谁干什么，怎么想，说什么。18.看图写话。提示：宽容是一种美德。看图，想想图中发生了一件什么事，他们是怎么说 的，怎么做的。19.下面的事物像什么？照样子写一写。 例：爸爸的鞋像小船。20.小朋友，请仔细看图，看看图上都有谁,他们在哪里做什么？请你展开想象写一 写。21 仔细观察下面的漫画你不要命了，然后回答问题。你想对图中边开车边玩手机的叔叔说些什么呢？请写在下面。22.看图，先根据图意写出两句诗，用上比喻句，说说这两句诗描写的景色。古诗：，O景色：O23请同学们仔细观察这幅图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什

5、么? 他们的心情如何？发挥你的想象写儿句话吧！24.图上都有谁？他们在干什么？他们都说了些什么？请写一写。匕学路上1 一"j| ' I.25.为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡 片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！26网络给我们的生活带来了很多便利，越来越普及到我们的家庭之中，但是 也诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。看了上面这幅图，你想说什么？请你写一篇作文，题H自拟。27.仔细看图，图中是什么季节？都有谁？他们在干什么？想一想，以“植树” 为题写一段话。28.用心写话!提示：什么时间？什么地点？谁在什么地方做什么？他们乂会说些什么？请看 图写儿句完整、通顺的话，注意字迹一定要工整哦！29. 读一读，把序号填到文中合适的位置。星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现,他们决定把公园打扫干净。大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的