93溶液的浓度

1、田家庄中学2014-2015学年度第二学期九年级化学导学案 编号：003 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价: 主备人：张会娟 备课组长：课 题9.3溶液的浓度提炼与归纳批注与反思温馨提示 注意：溶质的质量分数一般用百分数表示，且计算式中溶质质量与溶液质量的单位必须统一。溶液是均一稳定的混合物，在不改变任何条件时，溶液的密度和溶质质量分数保持不变。溶质质量是指被溶解的那部分溶质的质量，没有被溶解的那部分溶质质量不能计算在内。【合作探究】例3.将40g10%的氯化钠溶液和60g20%的氢氧化钠溶液混合，所得溶液中溶质的质量分数。例4.现有50g质量分数为5%的氯化钠溶液，通过下列方法后

2、，计算改进后溶液中溶质的质量分数。（1）向原溶液中加入2.5g氯化钠晶体。解：（2）向原溶液中加入50g水。解：（3）把溶剂蒸发掉25g。解：（4）向原溶液中加入50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。解：提炼与归纳批注与反思【学习目标】1.知道溶质质量分数的表示方法及其涵义； 2.能进行溶质质量分数的简单计算。【重点难点】重点：了解溶质质量分数概念；难点：有关溶质质量分数的计算。【实用说明与学法指导】 阅读课本41-43页内容，知道溶质质量分数的表示方法及其涵义。认真完成自主学习，小组合作共同完成合作探究并选取代表展示、点评、质疑知识学习探究【自主学习】建立自信，克服畏惧，尝试新知知识点1：

3、溶质质量分数的表示方法及其涵义【实验探究】课本P41实验9-5，探究判断溶液浓稀的根据。【阅读】课本P42，溶液组成的最简单表示方法溶质的质量分数。1、定义：溶液中溶质的质量分数是 与 之比。2、公式：溶质的质量分数= = 。（1）溶质质量= × 溶质质量分数。（2）溶液质量= ÷ = 质量 + 质量。知识点2：有关溶质质量分数的简单计算例1、把10g氯化钠放入40g水中，完全溶解后，溶液中氯化钠的质量分数是多少？例2.在20时，将40g氯化钠放入100g水中，结果有4g固体剩余，求溶液中溶质的质量分数寄语：人的一生可能燃烧也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃烧起来。 奥斯特洛

4、夫斯基 田家庄中学2014-2015学年度第二学期九年级化学导学案 编号：003 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价: 主备人：张会娟 备课组长：课题9.3溶液的浓度 提炼与归纳批注与反思5将40g20的NaOH溶液与60g40的NaOH溶液相混合，所得溶液中溶质的质量分数为 。6.t时KNO3的溶解度为46g，该温度下50g水中加入25g KNO3晶体，搅拌后所得溶液中溶质的质量分数为 （ ） A.31.5 B.33.3 C.25 D.467.有40g质量分数为5的CaCl2溶液，若将其质量分数增大到10，应采用的方法是 （ ）A.加入2g CaCl2固体 B.把溶剂蒸发掉一半C.

5、把溶剂蒸发掉20g D.加入40g溶质质量分数为15的CaCl2溶液8.在一定温度下，下列过程中溶液中溶质质量分数(w%)与加入氯化钠质量(m)的关系图正确的是。 向一定量的水中不断加入氯化钠固体，并搅拌 （ ）向一定量的氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体，并不断搅拌 （ ）【拓展延伸】情感体验，主题升华在20时，食盐的溶解度是36g。在20时，将25g食盐放入50g水中，所得溶液中溶质的质量分数【课后积累】1、定义：溶质的质量与溶液的质量之比2、计算式：溶质的质量分数= 溶质质量/溶液质量×100%提炼与归纳批注与反思【讨论】溶质的质量分数在实际生活中应用广泛，而在实际生产中又往往需要

6、把现有的溶液中溶质的质量分数增大或减小。试完成下表。溶质质量/g溶剂质量/g溶液质量/g溶质质量分数/%增加溶质增加溶剂蒸发溶剂例5. 20时，硝酸钾的溶解度是31.6g，则在该温度下硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数为多少？【思考】对于某温度下的饱和溶液，若已知溶解度(S)，则溶液中溶质的质量分数为 。【讨论】一定温度时，某物质的溶解度为g，形成的饱和溶液中溶质的质量分数为b%，则a与b的大小关系为 （ ） A.a大于b B. a等于b C. a小于b D.无法判断能力训练提升【当堂训练】技能拓展应用，搭建晋级平台1.在20时，从200g24的饱和KNO3溶液中取出5g溶液，剩余溶液与原溶液比较，下列有关量中没有变化的是 （ ） 溶质质量； 溶剂质量； 溶液密度； 溶质的质量分数。A. B. C. D.2.下列对“5的硝酸钾溶液”含义的解释中，正确的是 （ ） A.100g水中溶解了5g硝酸钾 B.100g硝酸钾溶液中溶解有5g硝酸钾C.将5g硝酸钾溶解于95g水中得到的溶液 D.将硝酸钾与水按l:20的质量比配成溶液3.某溶液中溶质的质量分数为20，则下列质量比关系不正确的是 （ ）A.溶质:溶剂1:4 B.溶质:溶