教学设计小学水平一原地运球公开课教案

1、体育与健康实践课教案 上课教师：郭良 上课班级：201人数： 44 上课地点：田径场 时间：2014年 9 月 26 日水平1教材内容球爸妈成长记球爸妈健身记（素质练习：单脚跳接力）课的类型新授课年级二重点正确的触球手型和全身的协调发力课次1难点小臂的下压及对球的控制教学目标1.认知目标：通过情景教学，结合学与练，引导学生体验篮球的原地运球，学生能够了解篮球原地运球的动作要领，提高学生的运球能力。2.技能目标：通过教学，85%以上的学生能够初步掌握正确的触球手型及小臂下压动作，75%以上的学生能够良好的运用篮球原地运球技术，发展学生力量，速度，协调等身体素质。3.情感目标：通过教学，培养学生认

2、真思考，自我提高，面对困难互帮互助，团结合作的优良品质。程序教学内容教师活动学生活动组织形式及要求练习次数开始部分2分钟准备部分6分钟 基本部分29分钟1 课堂常规1集合整队，清点人数 2.师生问好3.宣布课的内容，目标及要求。4.安排见习一.热身下游戏：跳跳 球学生两两一组，一人模拟青蛙蹲，一人轻压蛙跳同学的肩膀，以此来感受运球时手臂随着球上下带来的下压动作。2 球性练习 1.爸妈带着球宝走 2体验空中翱翔 3.左右手按摩宝宝 4.宝宝围着大人转 球爸妈成长记：练习一：球爸妈的自我 练习练习二：大人相互借鉴练习三：球爸妈初成长练习四：初春去郊游练习五：球宝跑起来练习六：下雨要当心练习七：看着

3、老师照样 学优秀学生示范（穿插）游戏：两人见面争高低学生随意运球，遇到同伴后进行相互抢球游戏，拍掉对方的球为胜利，等游戏结束记胜利次数。球爸妈健身记单腿跳接力：4排同学从排头开始向远处的目标（篮球）进行单腿跳，到达目标后绕过篮球用另一只脚再跳回来，击掌下一个同学接上。1.集合整队，清点人数 2.情景导入，激发兴趣3.宣布课的内容及任务4.强调注意事项1.教师动作示范，讲解动作要领。2.观察学生动作 3.教师语言导入4.讲解清楚，动作示范5.巡视指导，给予纠正 1. 语言导入，调动学生练习积极性2. 教师动作示范巡视指导3.教师讲解示范巡视指导，发现问题及时纠正4.示范参与5.动作示范，巡视指导

4、6完整动作讲解示范，指导学生练习7.根据学生学习情况，示范各种运球供学生模仿提高8.选出优秀学生展示运球，鼓励大家向优秀学生学习。9.讲解游戏规则，担当游戏裁判，注意学生安全。详细讲解比赛的规则，并做示范，学生能有直观的感受。1.快速集合整队 2.师生问好 3认真听讲，积极配合 1.仔细观看教师动作示范，模仿教师动作。 2.积极参与 3.注意游戏安全 4.模仿教师动作，积极参与练习 5.积极练习，加强球性 1. 学生在原地进行模仿 练习，为练习打下基础2.两人一组持球互压，巩固出糗手型及小臂下压动作3.单人练习，从三运一抱开始逐步增加难度4.两人一组手牵手运球练习，逐步过渡

5、到四人一组练习5.在原地运球的基础上适当提高难度进行低运球6.完整原地运球动作7.学生模仿老师的各种运球，来提高运球能力优秀学生展示运球8. 遵守规则，积极参与 努力争胜，提高巩固仔细听教师的讲解比赛规则，积极参与到比赛中来，并注意自己的安全。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 要求：快、静、齐精神饱满XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：热身充分

6、，动作到位。进行游戏时遵守规则，把握力度，注意安全XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：学生积极参与练习，互相借鉴学习经验，注意游戏安全。155551010101010101011结束部分3分钟1 放松练习：腿部的拉伸，手臂的拉伸2 教师小结，点评学生三师生再见教师：1. 教师语言导入，调动学生放松积极性2点评本课教学，积极鼓励学生3.师生再见  1. 积极参与，放松身心2. 认真听讲，跟着老师模仿3. 认真思考，课后多加练习4. 师生再见XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 要求：快、静、齐、积极放松1场地器材室外空地，篮球 45 个预计练习密度65 %课后反思