2014八年级上册期末测试1

1、20142015学年第一学期期末试卷八年级生物 姓名： 得分： 一、选择题 从下列各题四个选项中选出一个合适的选项。（共50分） 1 将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，在纸上比在玻璃板上运动得快，这与蚯蚓的哪一结构有关？( ) A肌肉 B刚毛 C粘液 D体节2下列动物组合属于无脊椎动物的是（ ）。w W w .X k b 1. c O mA鲨鱼、娃娃鱼 B鲸鱼、鳄鱼C鱿鱼、鲍鱼 D甲鱼、鲤鱼3鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水，其意义是（ ）。A排泄体内含氮废物 B完成呼吸和摄食C散发体内热量 D交换体内水分4. 下列哪项不是与家兔食草生活相适应的特点？（ ）A犬齿发达 B消化管长 C盲肠

2、发达 D臼齿发达5下列属于恒温动物的一组是（ ） 。A蝙蝠和家鸽 B青蛙和家鸽C鲸和扬子鳄 D鸵鸟和带鱼6以下关于鸟类特征的描述正确的是（ ）。A四肢变成翼，翼是飞行器官 B家鸽小肠很短，利于减轻体重，适于飞翔C家鸽为恒温动物 D家鸽有双重呼吸，肺和气囊都可进行气体交换7下列具有社会性为的是（ ）。A个体户养殖的群鸭 B.一块棉田里的所有棉铃虫C在一片森林驻巢的鸟类 D一群分工不同的蜜蜂8动物具有“学习能力”，并且动物越高等学习行为越复杂高等，这有利于（ ）。A获得食物 B逃避敌害C寻找配偶 D适应复杂的生活环境9下列各项中，由遗传因素决定的行为是（ ）。新 课 标 第 一 网A刚出生的婴儿就

3、会吃奶，会抓握物体 B英格兰的大山雀学会偷喝牛奶C蚯蚓学会在迷宫中直接爬向潮湿的暗室 D成年黑猩猩利用经验来解决问题10下列各项中，属于学习行为的是（ ）。A蜘蛛结网 B野鸭的迁徙 C鹦鹉说话 D红雀喂鱼11生态系统中动物通过哪种作用把有机物变成二氧化碳和水返回无机环境中？（ ）A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D运输作用12下列哪项是动物在自然界中的作用？（ ）A动物在维持生态平衡中起着重要作用 B动物能促进生态系统的物质循环C动物能帮助植物传粉，传播种子 D以上都是13酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用了（ ）的发酵作用？A大肠杆菌 B酵母菌 C曲霉 D乳酸菌14细

4、菌和真菌对环境的作用是（ ）。A破坏 B保护 C调节物质循环 D无作用15下列哪项不是蘑菇的特点？（ ）X|k | B | 1 . c|O |mA自养 B孢子生殖C靠地下菌丝吸收营养 D有真正的细胞核16如果自然界的各种细菌和霉菌都不存在，那么下列说法正确的是（ ）。A生物尸体极易腐烂 B植物的营养来源发生困难C人类将免于病患 D草木繁盛，动物大量繁殖17杂交水稻之父袁隆平利用（ ）培育出高产的杂交水稻新品种。A基因的多样性 B染色体的多样性CDNA的多样性 D细胞的多样性18分类的基本单位是（ ）。A门 B种 C纲 D属19生物分类的主要依据是（ ）等方面的特征。A数量 B等级 C形态结构

5、D大小20生物的多样性不包括（ ）A生物数量的多样性 B生物基因的多样性C生态系统的多样性 D生物种类的多样性21以下哪一项不是威胁生物多样性的原因？（ ）A森林面积减少 B生物进化C环境污染 D生物入侵新 课 标 第 一 网22.俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“”语言进行交流的？ （ ）A. 舞蹈 B. 气味 C. 声音 D. 表情23.分类的依据是生物在哪方面的特征 （ ）A.形态结构 B.生理功能 C. 外部形态 D.A和B24.夏季，在什么地方容易采到蘑菇 （ ）A.小河中 B. 沙漠中 C. 雨后树木的朽木树干上 D. 雨后海边沙滩上25.下列关于动物在自然界中的作用的

6、说方法不正确的是 （ ）A.帮助植物传粉、传播种子 B. 仅仅用于观赏C. 促进生态系统的物质循环 D. 维持生态平衡二、连线题（每线1分，共5分）请将下列动物与动物与其所属种类用线连起来。蜘蛛 a. 鱼类青蛙 b. 软体动物 w W w .x K b 1.c o M鲸 c. 节肢动物蜗牛 d. 哺乳动物鲨鱼 e. 爬行动物三、填空题（29分）1（2分）炎热的夏季，洗净晾干的鞋一般不会长霉，而脏鞋就容易长霉，此外真空包装的食品也能够保存较长的时间。由此可以推测，细菌、真空的生长和繁殖需要的条件是_、水、_和空气等。2.（13分）右图为人的屈伸肘运动示意图，请据图回答：（1）当1处于收缩状态，2

7、处于舒张状态时，完成了人体_动作。（2）如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于_状态，肱三头肌处于_状态。（3）由以上实例说明_。（4）屈伸肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是（ ）。A关节 B骨 C骨骼肌 D骨骼（5）由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在（ ）。A一块骨上 B两块骨上 C多块骨上 D不能确定3.下图是一个典型的细菌结构模式图。、据图填空。（共14分）w W w .x K b 1.c o M(1) 一个细菌也是一个细胞，与真菌相比，细菌中没有_。与植物相比，相同之处都有 细胞壁、 细胞膜和 _，但没有_，大多数细菌只能_生活，并把_分解成简单的_所以多数细菌的营养方式是异养型 。(2) 图1中 是荚膜，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动的是6 _。(3) 大多数细菌在生态系统中属于_者，参与自然界的_循环。细菌对人类也有有益的一面试举出一个例子：_。365412四、实验题。（共16分）1为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学分别提出三种实验方案。共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露于空气中）。方案2：将甲组灭菌放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。方案3：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在