无机非金属材料结构及其制备授课计划

1、福 州 大 学 研 究 生 课 程 授 课 计 划 表（2012年版）2012 2013 学年第 一 学期 适用学生类型：学术型硕士生开课学院：化学化工学院课程编号：004018012课程名称：无机非金属材料结构及其制备总 学 时：54学 分：3课程类型非学位课（课堂授课）任课教师：刘平教师代码：97017填表日期：2012年6月27日课 堂 授 课 方 式 简 表（ 2012 2013 学年第 一 学期） 开课学院：化学化工学院课程编号004018012课程名称无机非金属材料结构及其制备课程类型54总学时54课内学时54学分3任课教师刘平教师代码97017每堂课教学授课方式讲课序数周次学时授

2、课方式备注讲课序数周次学时授课方式备注123课堂讲授11123课堂讲授233课堂讲授12133课堂讲授343课堂讲授13143利用各小组计算机或图书馆分散检索、阅读、编写报告和制作PPT等;453课堂讲授14153563课堂讲授15163673课堂讲授16173课堂报告与讨论783课堂讲授17183答疑、备考893课堂讲授18193考 试9103课堂讲授10113课堂讲授 填表说明：1、本表适用于非实践类课程； 2、学生类型指学术型硕士生、博士生或专业学位研究生； 3、讲课序数指本堂课为本课程的第几次授课，单位时间（上午或下午或晚上）内的教学算“一次讲课”； 4、授课方式填写以下之一：课堂讲授

3、；课堂讨论；实验、上机；复习备考；其它（明确注明内容）；5、课内学时指课堂讲授与课堂讨论的学时的总和； 6、课程类型填写以下三种之一：学位课；非学位课（课堂授课）；非学位课（阅读课） 7、总学时包括考试23学时，复习备考的学时不能超过一次讲课学时数； 8、本表应根据校历填写，注意扣除国家法定假日和校运动会时间； 9、如果实验、上机或其它课程上课地点不是课表中安排的教室，应在备注栏中注明上课地点，无法确定的应以“”标记。研 究 生 课 程 授 课 计 划 表教学目的和要求通过本课程的学习，让研究生认识到无机材料是现代高技术发展的重要物质基础，搞清无机非金属材料组成、结构和性能三者之间的关系，初步

4、掌握无机材料的设计、制备与分析方法，同时了解无机材料的发展趋势。教学方法和手段授课与讨论相结合；理论与实例教学相结合；专业文献检索、阅读、总结、汇报和讨论；全程多媒体教学。考试或考核方式及要求*考试方式：开卷笔试。考试要求：3小时内独立完成。成绩计算：笔试成绩占总成绩的比例为75%。与上次授课相比，本学期教学新增内容新增一些最新实例。教材和主要教学参考资料1、无机非金属材料概论，戴金辉 等编著。2、现代陶瓷工程，原著Richerson D.W. 译著 徐秀芳 等。3、无机材料化学，田顺宝 等编著。4、Nanostructured Materials and Nanotechnology，Nal

5、wa H.S.5、材料制备工艺学，朱世富 等编著。6、中外材料专业期刊。任课教师签字学位点负责人 (或学院分管领导)签字注*：应明确考试或考核方式，以及笔试成绩占总成绩的比例，有关规定参看福州大学全日制研究生课程管理规定（福大研201153号）研 究 生 课 程 授 课 计 划 表章节§1引言与序论学时数3起止周序2知识点本课程教学安排和内容；本课程教学法特点（重视实践、主动学习方法）；无机材料发展历史与趋势；无机材料在科技发展中地位。培养能力了解课程内容及其与论文工作的关系；培养同学专业兴趣，激发研究热情；建立积极参与讨论的主动学习方式。本章（节）对学生的要求本节要求：掌握无机材料

6、的学科特点及其学习方法；了解无机材料学科发展历史与其现代科技中地位。本节要求阅读的主要参考书：1、无机非金属材料概论，戴金辉 等编著。2、现代陶瓷工程，原著Richerson D.W. 译著 徐秀芳 等。注：1、每章填写一页，不够可另加页。 2、本表格式应保持不变，要求填写的内容不能删减。研 究 生 课 程 授 课 计 划 表章节§2 非金属材料结构概述学时数3起止周序3知识点无机材料结构分类及其研究手段；材料亚微观结构的重要性；新型无机材料及其在高技术领域的应用实例。培养能力认识结构研究的重要性，着重培养研究生分析问题与解决问题的意识与能力。本章（节）对学生的要求本节要求：无机材料

7、的组成结构性能之间一般关系；无机材料如何满足日益提高的高技术领域的需求。本节要求阅读的主要参考书：1、无机非金属材料概论，戴金辉 等编著。2、现代陶瓷工程，原著Richerson D.W. 译著 徐秀芳 等。3、Nanostructured Materials and Nanotechnology，Nalwa H.S.4、中外材料专业期刊。注：每章填写一页，不够可另加页。研 究 生 课 程 授 课 计 划 表章节§3玻璃材料结构学时数12起止周序4-7知识点玻璃材料结构特点；玻璃材料结构理论；玻璃材料研究手段；玻璃材料实际应用；玻璃材料在各领域的应用实例。培养能力培养同学建立玻璃态材

8、料的概念、掌握玻璃材料结构的表征或分析方法、具备玻璃材料结构与性能关联的能力。本章（节）对学生的要求本节要求：掌握玻璃材料结构特点；掌握玻璃材料分析手段；熟悉玻璃材料的应用领域；学会利用高技术分析手段；理解与掌握苛刻条件下使用的玻璃材料设计原理与方法。本节要求阅读的主要参考书：1、无机非金属材料概论，戴金辉 等编著。2、现代陶瓷工程，原著Richerson D.W. 译著 徐秀芳 等。3、无机材料化学，田顺宝 等编著。4、Nanostructured Materials and Nanotechnology，Nalwa H.S.5、中外材料专业期刊。注：每章填写一页，不够可另加页。研 究 生

9、课 程 授 课 计 划 表章节§4陶瓷材料结构学时数3起止周序8知识点陶瓷材料结构特点；陶瓷材料研究手段；陶瓷材料在各领域的应用实例。培养能力培养同学建立陶瓷态材料的概念、掌握陶瓷材料结构的表征或分析方法、具备陶瓷材料结构与性能关联的能力。本章（节）对学生的要求本节要求：掌握陶瓷材料结构特点；熟悉陶瓷材料的应用领域；理解与掌握苛刻条件下使用的陶瓷材料设计原理与方法。本节要求阅读的主要参考书：1、无机非金属材料概论，戴金辉 等编著。2、现代陶瓷工程，原著Richerson D.W. 译著 徐秀芳 等。3、无机材料化学，田顺宝 等编著。4、Nanostructured Materials

10、 and Nanotechnology，Nalwa H.S.5、中外材料专业期刊。注：每章填写一页，不够可另加页。研 究 生 课 程 授 课 计 划 表章节§5无机材料的设计概论学时数3起止周序9知识点材料设计流程；材料传统设计方法；材料计算机辅助设计（CAD）方法及其实现；现代高技术材料设计与应用的实例。培养能力建立从性能要求，到结构设计，最终实现材料设计的思想方法；培养同学将材料设计理论应用于实际材料设计的方法。本章（节）对学生的要求本节要求：掌握材料设计的思路及其流程；学会根据实际要求选择与设计材料；了解材料CAD的方法及其实现途径。本节要求阅读的主要参考书：1、无机非金属材料

11、概论，戴金辉 等编著。2、现代陶瓷工程，原著Richerson D.W. 译著 徐秀芳 等。3、无机材料化学，田顺宝 等编著。4、中外材料专业期刊。注：每章填写一页，不够可另加页。研 究 生 课 程 授 课 计 划 表章节§6玻璃与陶瓷材料的制备方法学时数12起止周序10-13知识点传统玻璃材料制备方法及质量控制；现代玻璃材料制备方法及质量控制；制备理论在高技术材料制备中的应用；实验室陶瓷材料制备方法。培养能力分别了解实际和实验室玻璃制备方法特点；了解课程内容及其与论文工作的关系；培养学生制备传统玻璃材料和高技术现代玻璃材料的能力；培养学生陶瓷材料的实验室制备常规技术。本章（节）对学

12、生的要求本节要求：掌握玻璃和陶瓷材料的制备方法及其质量控制技术；了解高技术材料制备方法与其性能要求的关系。本节要求阅读的主要参考书：1、无机非金属材料概论，戴金辉 等编著。2、现代陶瓷工程，原著Richerson D.W. 译著 徐秀芳 等。3、中外材料专业期刊。注：每章填写一页，不够可另加页。研 究 生 课 程 授 课 计 划 表章节§8现代材料制备方法专业文献利用学时数9起止周序14-16知识点了解材料专业重要中外期刊；掌握检索材料专业论文与数据的方法和途径；阅读和理解专业文献或论文。培养能力培养学生检索材料专业技术资料的能力；培养学生阅读和理解专业技术资料的能力；培养学生总结和

13、利用PPT技术编制技术报告的能力；培养学生利用PPT作技术报告的技巧。本章（节）对学生的要求本节要求：利用网络或图书馆了解材料专业期刊种类；掌握检索、阅读与理解利用专业技术资料的方法。本节要求阅读的主要参考书：1、若干中外材料专业期刊。注：每章填写一页，不够可另加页。研 究 生 课 程 授 课 计 划 表章节§9材料制备最新进展讨论学时数3起止周序17知识点总结文献或论文要点；新型无机材料制备方法与进展专项报告编写;制作多媒体报告和学习科技演讲技巧。培养能力培养同学总结与归纳专题文献知识与数据的能力；训练同学选题与研究方案制定；练习多媒体报告制作和科技演讲。本章（节）对学生的要求本节

14、要求：分别限定每组同学某种掌握无机材料的新型制备方法；将收集的专业资料加工整理，并系统地总结和报告给大家；制作一份专业多媒体报告；作一个主题演讲（自愿或抽签决定部分同学上台）；资料整理、总结和多媒体制作在课外完成。本节要求阅读的主要参考书：1、限定专业技术资料。注：每章填写一页，不够可另加页。研 究 生 课 程 授 课 计 划 表章节答疑与备考学时数3起止周序18知识点总结课程与教学实践的知识；正确复习方法。培养能力培养学生总结知识的能力。本章（节）对学生的要求本节要求：认真总结与备考。有问题同学到约定地点讨论。本节要求阅读的主要参考书：1、无机非金属材料概论，戴金辉 等编著。2、现代陶瓷工程，原著Richerson D.W. 译著 徐秀芳 等。3、无机