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文档简介

1、小学二年级下数学第五单元知识点内容：数数、读数、写数、计数单位、数的组成、数位的含义、数的顺序和大小比较、近似数。建议：1、抓住基本知识点进行练习：例如：（1）计数单位、数位的概念：重点熟练掌握10个一百是一千、 10个一千是一万、一千里面有10个一百、一万里面有10个一千。（2）明确计数单位“个、十、百、千、万”所占的位置叫数位，数位是按照一定的顺序排列的，要熟记：从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。（3）掌握万以内数读法、写法、组成，明确各个数位上的数字所表示的意义。6208是( )位数,“2”在( )位上,表示( ),千位上的数是( )表示( )

2、 个( )。一个数千位上是8,十位上是4,其余各数位都是0,这个数是( )。一个数是由4个千,6个一组成的,这个数是( )。最大的三位数是( ),比最大的三位数多1的数是( )。（4）数数：按顺序填空【特别注意过拐弯数，如1099、（ ）】填相邻数按规律填数（5）能用符号和词语描述万以内数的大小。例如：数学书第70页第3题在里填>、<或 9871001 36543649 8008000 45084580从小到大排列下面各数1010 1001 1101 1011 1110 ( ) < ( ) < ( ) < ( ) < ( ) （6）理解近似数的含义，体会准确

3、数与近似数的区别。例如：79页第6题、数学书120页第5题（7）学会估的方法，确立估的标准，提高估数的准确性。例如：数学书第72页第6题2、抓住学生的易错点重点练习。例如：（1）按规律数数 8870、8880、8890、（ ）、（ ）、（ ）（2）与900相邻的两个数是（ ）和（ ） 以上两种题易混淆。要让学生明确“相邻数”的概念。（3）190里面有（ ）个十，3400里面有（ ）个百。3、注意练习形式的多样化。例如“写数”可以包括：（1）看图写数 例如：74页例5和75页做一做第1题（2）根据组成写数。写出由2个百、5个十和6个一组成的数。（ ）（3）根据数位写数。 有一个四位数，千位上的数字是6，个位上的数字是3，其余数位上的数字是0，这个数是（ ）。（4）按要求写数。 最大的两位数是（ ），比它多1的数是（ ）。 比最小的四位数少1的数是（ ）。 用5、7、0、0组成的四位数中，一个零都不读出来的数有_,只读一个零的数有：_；组成最大的四位数是（ ），组成最小的四位数是（ ）。4、设计一些综合性的练习（1）3个千、

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