最新中小学教师培训需求调查表

1、精品文档教师培训 需求调 查问卷尊敬的老师：您好！为了更好地掌握教师的培训需求，适应教师日益增长的专业发展需求，增强教师培训的选择性、参与性、实践性和实效性，使教师培训更好地为教育教学服务，我们将进行相关方面的调查研究（本调查结果仅作为研究之用），为此需要您的支持和帮助，非常感谢您的真诚合作！一、被调查人基本情况1 .您的年龄（）A. 25岁以下 B. 25-35岁 C. 36-45岁 D. 45岁以上2 .您的教龄（）A. 5年以下B.5-10年 C. 11-15年 D. 16-25年 E.25年以上3、受教育程度：（） A.高中 B.中专 C.大专D.本科 E.硕士4、职称：（） A.小二

2、 B.小一C.小高D.中高5、您是以什么身份参与本问卷调查？（）A、学校的领导B、学校专职教师 C、学校兼职教师D、学校办公室干事及财务人员E、学校后勤人员6、您所在的学校是否有足够的学科专职教师？（）A、根本没有专职教师B、专职教师数量不足C、有足够的专职教师D、专职教师数量超编7、作为一名教师，您如何评价自己目前所具备的学科知识背景？（）A、我完全具备相应的学科知识背景B、我基本具备C、我很少具备D、我不具备精品文档8、在您所在学校里，教师的队伍是否稳定？（）A、稳定B、比较稳定 C、不太稳定 D、很不稳定9、您所教的学生对你所教学科学习的兴趣如何？（）A、有强烈的兴趣B、比较有兴趣C、兴

3、趣不大D、没有兴趣10、在教学工作中，您认为自己的教学指导能力如何？（）A、我有足够的能力，完全可以指导学生B、我有一定的能力，但仍需要加强C、我的能力不足，很需要加强D、无法判断，无法回答二、培训调查（可以多选）1、您曾参加过何种方式的教师培训：（）A校本培训B集中培训C远程培训D其他培训请写出2.您参加教师培训的主要目的是：（）A.学习新的教育理念，掌握新的教育教学理论、方法B.作为一种自我完善与发展的途径C.专业知识的拓展与更新D.为了评优评职称E.服从学校安排3、您在培训中如何做？（）A.自己看书B.上课期间做其他事C.只是听老师讲D.边认真听边记笔记E.边听边记还要看相关资料4、您最

4、喜欢的培训方式是：（）A.讲座 B.展示交流C.团队研讨 D.个人自修 E.网络论谈5、您认为目前适合于教师培训的人员组织形式主要是 ：（）A.全员集中培训B.远程培训C.分层培训D.校本培训E.专家引领F.走进高校6、请您对以往参加过的培训加以评述：（）A缺乏规划与系统性B内容比较适合我C内容不适用D理论 与实践脱离E内容单调，针对性差F缺少专业理论G培训教师对中小学教学经验缺乏。7、您认为在教学中最需要的知识有哪些（）A任教学科专业与前沿知识B对课改、新课标、新教材理解与把握的精品文档知识C学生的学习心理方面知识D教师专业发展方面的知识8、您认为教师的培训应侧重哪一方面？（）A基础知识B专

5、业技能C教学方法D职业发展与规划E管理与公共关系9、您希望参加的集中培训教学形式有：（）A专家讲座、报告型B与专家研讨互动、交流对话型C实地参观考察型、观摩名师课堂教学型D同行介绍经验、教学展示、共同研讨型E在专家的指导下进行课题研究型10、您参加培训的期待是：（）A获得适用的新知识B获得新的理念 C理顺教学工作中的一些模糊概念D获得可以在教学上很有效的技巧或技术E能进一步地加深专业知识11、您希望通过培训提高哪些职业能力？（）A课程开发能力B教学设计能力C教学实施能力D教学评估能力E管理能力 F指导实践的能力G公共关系能力H现代教育技术能力I科研能力12、您认为以下哪些方面的培训是必须的？（

6、）A教学方法的培训B教育理论培训C计算机知识培训D课程开发方法培训E本学科、专业理论知识培训F管理知识培训G技能培训H职业发展与综合能力提升的培训13、您认为对教师培训进行考核评价的方式主要是 ：（）A考试B根据培训课程完成相应的作业C提交论文或撰写培训心得14 .您认为目前教师教研培训急需的专题内容是：（）A.课标解读 B.教材分析 C.教学设计 D.教学智慧 E.其他15 .您认为实施新课程的首要素质是：（）A.敬业精神B.教学能力 C.学科专业知识D.教科研能力16 .您认为通过教育教学实践活动来提高教师专业能力的有效途径是（）A.观摩教学（听课、观课、议课） B.上示范课C.课题研究D

7、.名师引领精品文档精品文档17、在下列培训模式中，您认为哪一种更适合自己？（）A、学术报告及专题讲座B、互动研讨交流 C、阅读文献D、课例分析与赏析活动E、展示观摩活动F、其他，请写出18 .在教育教学专业能力方面，您认为教师目前较欠缺的方面是（）A.应用现代教育信息技术教学的能力B.课程资源开发能力C.教学科研能力D.运用现代教育教学评价能力E.课堂教学过程的组织与监控能力F.课堂教学活动的实施能力G.教学活动的设计能力H.教学反思能力I.人文方面的知识J.对课程改革、新课程标准、新教材的理解K.课程与教学理论知识L.其他19 .在班级管理和课堂管理方面，您认为需要增加哪些培训？（）A.学生

8、良好行为习惯、学习习惯的培养B.如何利用各种活动，培养学生的集体荣誉感、凝聚力，遵守纪律的意识C.如何与家长密切沟通D.如何做好后进生的工作E.怎样培养班干部F.其他20 .您最希望的培训专题是（）A.当代教育理念B.有效教学C.教师心理与学生心理健康教育D.教育智慧E.校园文化建设F.案例研究21 .您最希望教师培训的授课教师是（）A.教育教学专家B.培训机构的专职教师C.中小学学科带头人 D.教学研究人员22 .您认为最受欢迎的培训者特点是（）A.治学严谨，学识渊博，所讲内容专业性强B.幽默风趣，感染力强，善于调动听众 C.实践经验丰富，讲课操作性强D.理论功底深厚，了解中小学实际，讲课深

9、入浅出23 .阻碍您参加教师培训活动的主要困难是（）A.学校教学及管理任务比较繁重，精力有限B.培训激励机制不完善C.单位不提供便利条件D培训内容和个人需求不对口E.培训活动水平不尽如人意F.工学矛盾24 .您对参加培训的需求：（）A.非常强烈B.较为强烈C. 一般D.不很强烈E.不需要25 .如果组织教师参加培训，您认为培训时间安排在何时比较合适（）A.工作日 B.双休日 C.节假日 D.寒假 E.暑假26 .从时间角度分析，您更倾向于参加 （）A.中长期脱产培训B.短期集中培训C.自主随机学习D.其他27 .您认为您所参加的教师培训存在的问题是（）A.培训的内容不符合教师工作需要B.培训师资不符合继续教育需要C.培训形式不符合继续教育需要D.培训手段落后E.培训组织混乱、培训经费太高 F.其他28 .您认为在教学过程中遇到的最大的困惑或问题是（）A.教学设计B.教学行为转变 C.教学评价D.课程内容的整合29 .您认为影响培训效果的主要因素是（）A.培训时间不够，不能满足个人需要B.培训的技能与理论过多，与自身教学实践联系太少，难以付诸实践C.培训方式、方法单一，培训方式不合理 D.接受培训的教师原有素质的制约精品文档30 .当前您和您周围的同事在教育教学活动中所面临的主要挑战有（）A.知识陈旧老化B.知识面窄C.缺乏对新的教育教学方法的了解和运用D.缺乏教育学、心理学背