2016年北京市高考生物试卷

1、2021年北京市高考生物试卷一、选择题共5小题，每题6分，总分值30分1. :6分将与生物学有关的内容依次填入图中各框中，其中包含关系错误的选项是框号12345选项A组成细胞的化合有机物无机物水无机盐物B人体细胞的染色常染色性染色X染色体Y染色体体体体C物质跨膜运输主动运被动运自由扩散协助易化扩输输散D有丝分裂分裂期分裂间染色单体别同源染色体别离期离、包拾A. A B. B C. C D. D2. 6分葡萄糖酒酿制期间，酵母细胞内由 ADP转化为ATP的过程A.在无氧条件下不能进行 B.只能在线粒体中进行C.不需要能量的输入 D.需要酶的催化3. 6分豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为 F区和

2、T区.20世纪90年代初，F区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病.为防止该豹种群消亡，由 T区引 入8只成年雌豹.经过十年，F区豹种群增至百余只，在此期间 F区的A.豹种群遗传基因多样性增加 B.豹后代的性别比例明显改变C.物种丰富度出现大幅度下降 D.豹种群的致病基因频率不变4. 6分足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门.比照赛中球员机体生理功能的表述，不正确的选项是A. 长时间奔跑需要消耗大量糖原元用于供能B. 大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌C在神经与肌肉的协调下起脚射门D.在大脑皮层调控下球员相互配合5. 6分在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应 14CQ,

3、48h后测 定植株营养器官和生殖器官中14C的量.两类器官各自所含14C量占植株14C总 量的比例如下列图.与本实验相关的错误表达是¥第吐1：.1：轨y酬了.世串-,芒毗沁删一!j * 1険I，；：中別冋枠爭进思发命词总A. 14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物B. 生殖器官发育早期，光合产物大局部被分配到营养器官C遮光70%条件下，分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近D.实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响、解答题共3小题，总分值34分6. 人感染埃博拉病毒EV会引起致命的出血热.为了寻找治疗 EV病的有效方法，中外科学家进行了系

4、列研究.1EV外表的糖蛋白EV- GP作为刺激机体产生性免疫反响.2科学家采集了多年前感染 EV并已康复的甲、乙两人的血液，检测抗 EV-GP抗体的水平.据图1,应选取的血液别离记忆B细胞用以制备单克隆抗体单抗.Mr%;I A1nn1io-Ju'lu"IQ'B K rt H J関11 H BE V- i圈23将制备的多种单抗发呢呗与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率根据图2，抑制效果最好的两种单抗是 .4EV- GP具有多个与抗体结合的位点.为了研究上述两种单抗分别称为A、B与EV- GP结合的位点是否相同，可按图 3所示简要流程进行实验. / "余吃

5、的机航潮评'财J疋兀为社抗休国人遭冲液F朝娥z買上體嵐1! g SE"I戸ooJ/>i w请将图3中应使用的抗体填入下表i、ii、iii、iv处填“A或 “B无关抗体, 完成实验方案一种即可抗体未标记抗体荧光标记抗体组别实验组iii对照组1iiiiv对照组2同ii同ii假设A、B与EV- GP结合的位点不同，与对照组1、2分别比拟，实验组的荧 光值应5中国科学家用分子结构成像技术正式了 A、B与EV- GP结合的位点不同.基 于上述系列研究，请你为治疗 EV病毒提供两种思路7. 18分研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料，通过化学方法 处理萌动的拟南芥种子可获得

6、大量突变体.1假设诱变后某植株出现一个新形状，可通过交判断该形状是否可以遗 传，如果子代仍出现该突变性状，那么说明该植株可能携带性突变基因，根据子代_，可判断该突变是否为单基因突变.2经大量研究，探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径，简图如下.件和乙燃的糸忡+令止爆宅刊厦卜、:f上上朋忙件h几/.憐土遊反血由图可知，R蛋白具有结合乙烯和调节酶T活性两种功能，乙烯与 结合后， 酶T的活性 _，不能催化E蛋白磷酸化，导致E蛋白被剪切，剪切产物进入细 胞核，可调节乙烯相应基因的表达，植株表现有乙烯生理反响.3酶T活性丧失的纯合突变体1#在无乙烯的条件下出现 _填 有或 无 乙烯生理反响的表现型，1#与

7、野生型杂交，在无乙烯的条件下，Fi的表现型与野 生型相同.请结合图从分子水平解释 Fi出现这种表现型的原因： .4R蛋白上乙烯结合位点突变的纯合体 2#仅丧失了与乙烯结合的功能.请 判断在有乙烯的条件下，该突变基因相对于野生型基因的显隐性， 并结合乙烯作 用途径陈述理由：.5番茄中也存在与拟南芥相似的乙烯作用途径，假设番茄R蛋白发生了与2#相同的突变，那么这种植株的果实成熟期会 .8. 16分嫁接是我国古代劳动人民早已使用的一项农业生产技术，目前也用 于植物体内物质转运的根底研究. 研究者将具有正常叶形的番茄X作为接穗， 嫁接到叶形呈鼠耳形的番茄M砧木上，结果见图ml.ll说I"4t

8、fl 芈血心卜沪冷试抽片一<4一.r i111；：l r，1上述嫁接体能够成活，是因为嫁接部位的细胞在恢复分裂、形成_组织后，经_形成上下连通的输导组织.2研究者对X和M植株的相关基因进行了分析，结果见图 2.由图可知，M 植株的P基因发生了类似于染色体结构变异中的 变异，局部P基因片段与L 基因发生融合，形成P-L基因P- L.以P- L为模板可转录出 ，在 上 翻译出蛋白质，M植株鼠耳叶形的出现可能与此有关.3嫁接体正常叶形的接穗上长出了鼠耳形的新叶.为探明原因，研究者进行 了相关检测，结果见表.实验材料M植株的叶X植株的叶接穗新生叶检测对象P- L mRNA有无有P- L DNA有

9、无无检测P- L mRNA需要先提取总RNA,再以mRNA为模板出cDNA,然后用PCR技术扩增的片段.检测P- L DNA需要提取基因组DNA,然后用PCR技术对图2中 选填序 号位点之间的片段扩增.a. IU b. U川c. UW d.川W4综合上述实验，可以推测嫁接体中 P- L基因的mRN .2021年北京市高考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题共5小题，每题6分，总分值30分1. 6分2021?北京将与生物学有关的内容依次填入图中各框中，其中包含框号12选项A组成细胞的化合有机物物B人体细胞的染色常染色体体C物质跨膜运输主动运输D有丝分裂分裂期关系错误的选项是345无机物水无机盐性

10、染色X染色体丫染色体体被动运自由扩散协助易化扩输散分裂间染色单体别同源染色体别离期离11m、包？S I1口A. A B. B C. C D. D【分析】分析题图：分析概念图可知，1包含2和3, 3包含4和5,再根据表格 中的选项逐一分析，得出结论.【解答】解：A、组成细胞的化合物包括有机化合物和无机化合物，其中无机化 合物包括水和无机盐，A正确；B、人体细胞的染色体包括常染色体和性染色体，其中性染色体包括X染色体和丫染色体，B正确；C、物质跨膜运输方式包括主动运输和被动运输，其中被动运输包括自由扩散和 协助易化扩散，C正确；D、有丝分裂的一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，其中在分裂期的后期染色

11、单体别离，但是分裂期没有同源染色体的别离，D错误.应选：D.2. 6分2021?北京葡萄糖酒酿制期间，酵母细胞内由 ADP转化为ATP的过 程 A、在无氧条件下不能进行 B.只能在线粒体中进行C. 不需要能量的输入D.需要酶的催化【分析】参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型. 果酒制作的原理：1在有氧条件下，反响式如下：C6H12O6+6H2O+6O2韭6CQ+12H2O+能量；2在无氧条件下，反响式如下：C6H12O6二2CQ+2C2H5OH+能量.【解答】解：A、酵母细胞在无氧条件下能进行无氧呼吸，释放少量能量，生成 少量ATP A错误；B、酵母细胞有氧呼吸时，AD

12、P转化为ATP的过程在细胞质基质和线粒体中进行， 而酵母细胞无氧呼吸时，ADP转化为ATP的过程在细胞质基质中进行，B错误；C、酵母细胞内由 ADP转化为ATP时需要有机物释放的能量，即 ADP+Pi+能量 些ATP, C错误；D、ADP转化为ATP需要ATP合成酶的催化，D正确.应选：D.3. 6分2021?北京豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为 F区和T区.20 世纪90年代初，F区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病.为防止该豹种群消亡， 由T区引入8只成年雌豹.经过十年，F区豹种群增至百余只，在此期间 F区的 A. 豹种群遗传基因多样性增加 B.豹后代的性别比例明显改变C.物种丰富度出现大

13、幅度下降 D.豹种群的致病基因频率不变【分析】分析题意可知：F区豹种群数量仅剩25只，且出现诸多疾病，由T区 引入8只成年雌豹.经过十年，F区豹种群增至百余只，可见引入 8只雌豹豹种 群遗传基因多样性增加，在十年中的自然选择过程中，致病基因频率应该降 低，据此答题.【解答】解：A、由T区引入8只成年雌豹，增加了 F区豹种群遗传基因多 样性，A正确；B、 题干中没有表达豹种群数量较小时和种群数量较大时性别比例的差异，B错 误；C、由T区引入8只成年雌豹的十年中，F区豹种群增至百余只，不能表达物种 丰富度大幅度下降，有可能上升， C错误；D、致病基因是不适应环境的基因，在自然选择的作用下，致病基因

14、频率应该下 降，D错误.应选： A.4. 6 分 2021?北京足球赛场上， 球员奔跑、 抢断、 相互配合， 完成射门. 比 照赛中球员机体生理功能的表述，不正确的选项是A. 长时间奔跑需要消耗大量糖原元用于供能B. 大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌C在神经与肌肉的协调下起脚射门D. 在大脑皮层调控下球员相互配合【分析】1人体内环境稳态的维持机制是神经-体液-免疫调节网络，运发动运 动的调节是神经-体液调节，主要的调节方式是神经调节，神经调节的根本方式 是反射，低级反射活动要受高级中枢的控制.2、当人体大量失水或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透 压感受器，下丘脑产生、

15、垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管、集合管重吸 收水分，同时大脑皮层产生渴觉，主动饮水，使细胞外液渗透压下降.3、血糖浓度过高，胰岛 B 细胞合成和分泌胰岛素增加，加速细胞摄取、利用和 储存葡萄糖， 其中一局部葡萄糖转化成肝糖原和肌糖原， 当血糖浓度过低， 胰高血糖素分泌增加，肝糖原分解形成葡萄糖，升咼血糖浓度，肌糖原不能分解形成 葡萄糖，可以直接被骨骼肌分解利用.【解答】解：A、糖原是动物细胞的储能物质，运发动长时间奔跑需要消耗大量 糖原兀用于供能，A正确；B、运发动大量出汗，细胞外液渗透压下降，导致下丘脑产生、垂体释放的抗利 尿激素增加，B错误；C、起脚射门是神经与肌肉协调的结果， C正

16、确；D、 运发动的低级中枢的反射活动受大脑皮层的高级神经中枢的控制，D正确. 应选：B.5. 6分2021?北京在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2, 48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量.两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如下列图.与本实验相关的错误表达是i®:勺 it i'.-口止黑蓝竝 口；T -.,一：弋乱勺.ft 就*冬.t)A. 14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物B. 生殖器官发育早期，光合产物大局部被分配到营养器官C遮光70%条件下，分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近D.实验研究了光强对不同

17、发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响【分析】由图可知：本实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官 间分配的影响，也研究了不同的光照强度对器官积累有机物的影响；实验的自变量为光照强度，因变量为有机物的积累与分配.【解答】解：A、从图象上看，无论光照还是遮光条件下，植物吸收的 14CO2进 入叶肉细胞的叶绿体基质进行光合作用暗反响过程， 先固定形成三碳化合物，再 复原成有机物，A正确；B、生殖器官发育早期，由于代谢较弱，光合产物大局部被分配到营养器官，B正确；C、遮光70%条件下，分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量在早起营养器官中较多，在发育晚期分配到生殖器官也较多，C错误；D

18、、本实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响,D正确.应选：C.二、解答题共3小题，总分值34分6. 2021?北京人感染埃博拉病毒EV会引起致命的出血热.为了寻找治疗 EV病的有效方法，中外科学家进行了系列研究.1EV外表的糖蛋白EV- GP作为 抗原 刺激机体产生 特异 性免疫反 应.2科学家采集了多年前感染 EV并已康复的甲、乙两人的血液，检测抗 EV-GP抗体的水平.据图1,应选取 甲 的血液别离记忆B细胞用以制备单克隆 抗体单抗.3将制备的多种单抗发呢呗与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率.根据图2,抑制效果最好的两种单抗是v .4EV- GP具有多个与抗

19、体结合的位点.为了研究上述两种单抗分别称为A、B与EV- GP结合的位点是否相同，可按图 3所示简要流程进行实验.抗体组别实验组对照组1对照组2请将图3中应使用的抗体填入下表i、ii、iii、iv处填“A “B或无关抗体, 完成实验方案一种即可荧光标记抗体ii Biv B同ii未标记抗体i Aiii 无关抗体同ii假设A、B与EV- GP结合的位点不同，与对照组1、2分别比拟，实验组的荧 光值应与对照组1根本相同，且明显高于对照组2.5中国科学家用分子结构成像技术正式了 A、B与EV- GP结合的位点不同.基于上述系列研究，请你为治疗 EV病毒提供两种思路 思路一：单独或共同使用A、B进行治疗

20、；思路二：利用单抗制成靶向药物；思路三：针对 EV- GP与抗体 结合位点的结构研制新型药物【分析】分析图1,表示多年前感染EV并已康复的甲、乙两人的血液中抗 EV-GP抗体的水平根据曲线图可知，多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗 EV-GP抗体水平明显咼于乙和对照组.分析图2,表示单抗与病毒混合后病毒对宿主细胞的感染率.根据柱形图可知， 单克隆抗体和病毒混合，参加单抗 川、V后，病毒对宿主细胞的感染率较低.【解答】解：1EV外表的糖蛋白EV- GP作为抗原刺激机体产生特异性免疫反响.2据图1可知，多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV- GP抗体水平明 显高于乙和对照组，故应选取甲的血液

21、别离记忆 B细胞用以制备单克隆抗体.3据图2可知，单克隆抗体和病毒混合，参加单抗 川、V后，病毒对宿主细 胞的感染率较低.因此抑制效果最好的两种单抗是 川、V.4为检测两种单抗分别称为 A、B与EV- GP结合的位点是否相同，设 计实验.注意实验设计时要注意单一变量原那么和对照原那么.实验组加未标记抗体A和荧光标记抗体B,对照组1加未标记的无关抗体和荧光标记抗体 B,对照组2加未标记抗体B和荧光标记抗体B.假设A、B与EV- GP结合的位点不同，与对照组1、2分别比拟，实验组的荧 光值应与对照组1根本相同，且明显高于对照组 2.5一个抗原的外表它不只有一个抗体结合位点，可能有多种，目的就是让抗

22、原最终和抗体结合形成沉淀，被吞噬细胞分解最后病就好了.因此三种思路，思 路一：单独或共同使用A、B进行治疗；思路二：利用单抗制成靶向药物；思路 三：针对EV- GP与抗体结合位点的结构研制新型药物.故答案为：1抗原特异2甲3川和V4方案一：i. Bii. Aiii .无关抗体iv. A万案二：i. Aii. Biii .无关抗体iv. B与对照组1根本相同，且明显高于对照组 25思路一：单独或共同使用 A、B进行治疗思路二：利用单抗制成靶向药物思路三：针对EV- GP与抗体结合位点的结构研制新型药物7. 18分2021?北京研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料, 通过化学方法处理萌动的

23、拟南芥种子可获得大量突变体.1假设诱变后某植株出现一个新形状，可通过 自交判断该形状是否可以 遗传，如果子代仍出现该突变性状，那么说明该植株可能携带 显性突变基因, 根据子代 表现型的别离比 ，可判断该突变是否为单基因突变.2经大量研究，探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径，简图如下.Fft乙罐加钏卜*(此心轴的命件E无占爆生魂展血由图可知，R蛋白具有结合乙烯和调节酶 T活性两种功能，乙烯与 R蛋白 结 合后，酶T的活性 被抑制，不能催化E蛋白磷酸化，导致E蛋白被剪切，剪 切产物进入细胞核，可调节乙烯相应基因的表达，植株表现有乙烯生理反响.3酶T活性丧失的纯合突变体1#在无乙烯的条件下出现 有

24、填 有 或 无乙烯生理反响的表现型，1#与野生型杂交，在无乙烯的条件下，Fi的表 现型与野生型相同.请结合图从分子水平解释 Fi出现这种表现型的原因： 杂 合子有野生型基因，可产生有活性的酶 T，最终阻断乙烯作用途径 .4R蛋白上乙烯结合位点突变的纯合体 2#仅丧失了与乙烯结合的功能.请 判断在有乙烯的条件下，该突变基因相对于野生型基因的显隐性， 并结合乙烯作 用途径陈述理由：2#和野生型杂交，F1中突变基因表达的R蛋白不能和乙烯结合，导致酶T具有活性，阻断乙烯途径，表现无乙烯生理反响，表现型与2#一致，因此突变基因为显性.5番茄中也存在与拟南芥相似的乙烯作用途径，假设番茄R蛋白发生了与2#相

25、同的突变，那么这种植株的果实成熟期会推迟.【分析】分析题图：R蛋白具有结合乙烯和调节酶 T活性两种功能，乙烯与R蛋 白结合后，酶T的活性被抑制，不能催化E蛋白磷酸化，导致E蛋白被剪切，剪 切产物进入细胞核，可调节乙烯相应基因的表达，植株表现有乙烯生理反响.没 有乙烯的条件下，酶T能催化E蛋白磷酸化，植株表现无乙烯生理反响.【解答】解：1仅有环境条件导致的变异是不遗传的，假设诱变后某植株出现 一个新形状，可通过自交判断该形状是否可以遗传，如果子代仍出现该突变性状， 那么说明该植株可能携带显性突变基因，根据子代表现型的别离比判断该突变是否为单基因突变2由图可知，R蛋白具有结合乙烯和调节酶 T活性两

26、种功能，乙烯与 R蛋白 结合后，酶T的活性被抑制不能催化E蛋白磷酸化，导致E蛋白被剪切，剪切产 物进入细胞核，可调节乙烯相应基因的表达，植株表现有乙烯生理反响3根据2的分析，酶T活性丧失的纯合突变体1#在无乙烯的条件下应 该也出现有乙烯生理反响的表现型， 1#与野生型杂交，在无乙烯的条件下，F1的表现型与野生型相同 可能的原因是杂合子有野生型基因， 可产生有活性的酶 T,最终阻断乙烯作用途径. 4 R 蛋白上乙烯结合位点突变的纯合体 2#仅丧失了与乙烯结合的功能 2# 和野生型杂交，在有乙烯的条件下，F1中突变基因表达的R蛋白不能和乙烯结 合，导致酶 T 具有活性，阻断乙烯途径，表现无乙烯生理

27、反响，表现型与2#一致，因此突变基因为显性5根据4的解释，假设番茄R蛋白发生了与2#相同的突变，乙烯就不能 发挥作用，那么这种植株的果实成熟期会延迟故答案为： 1自 显 表现型的别离比 2 R 蛋白 被抑制3有 杂合子有野生型基因，可产生有活性的酶 T,最终阻断乙烯作用途径42#和野生型杂交，F1中突变基因表达的R蛋白不能和乙烯结合，导致酶 T 具有活性，阻断乙烯途径，表现无乙烯生理反响，表现型与2#一致，因此突变基因为显性 5推迟816 分 20 1 6?北京嫁接是我国古代劳动人民早已使用的一项农业生产技 术，目前也用于植物体内物质转运的根底研究 研究者将具有正常叶形的番茄 X 作为接穗，嫁接到叶形呈鼠耳形的番茄M砧木上，结果见图1上述嫁接体能够成活，是因为嫁接部位的细胞在恢复分裂、 形成 愈伤 组 织后，经 细胞分化 形成上下连通的输导组织.2研究者对X和M植株的相关基因进行了分析，结果见图 2由图可知，M 植株的P基因发生了类似于染色体结构变异中的 重复 变异，局部P基因片段 与L基因发生融合，形成P- L基因P-L.以P-L为模板可转录出 mRNA , 在 核糖体 上翻译出蛋白质,M植株鼠耳叶形的出现可能与此有关.3嫁接体正常叶形的接穗上长出了鼠耳形的新叶为探明原因，研究者进行 了相关检测，结果见表.实验材料M植株的叶X植株的叶接穗新生叶检测