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文档简介

1、2022年三小科技节活动方案本届科技节从_月开始至_月结束，历时_个月。活动主题为“创新合作成长”，主要内容包括：小学生信息技术作品制作现场比赛、少儿“七巧科技”系列活动、科普展览、趣味科普现场活动等系列活动。一、小学生信息技术作品制作现场比赛（一）小学生Scratch现场编程比赛1、时间地点：_月_日（周三）12：00-15：00，地点：电脑机房1。2、参赛对象：3_年学生3、比赛说明：（1）学生不带任何文具用品、资料，现场提供应用软件、相关素材。（2）主题由组委会确定，学生独立设计、现场编程，最后将源文件和生成的可执行文件（e_e）保存在指定的目录下。（3）应用软件：比赛电脑装有Windo

2、ws_P、IE、office_、Scratch、美图秀秀软件。二、少儿“七巧科技”系列活动（一）“智力七巧板”组合与分解比赛（分年级段个人赛）1、比赛时间：_月_日（周五）12：30-14：30，比赛地点：老教学楼二楼教室2、参赛对象：_年级各班选_人，_年级各班选_人。3、比赛说明参赛学生需自己购买比赛专用器材，可根据比赛专用器材中的辅导用书、模拟卷进行练习。比赛将分别评出_年级（低段组）、三四年级（中段组）、五六年级（高段组）一、二、三等奖若干名。（二）智力美画板比赛（分年级段个人赛）1、比赛时间：_月_日（周四）12：30-14：30，地点：学校食堂二楼2、参赛对象：_年级各班选_人。3

3、、比赛说明参赛学生需自己购买比赛专用器材，可根据比赛专用器材中的辅导用书、模拟卷进行练习。比赛将分别评出_年级（低段组）、三四年级（中段组）、五六年级（高段组）一、二、三等奖若干名。三、校内科普系列活动：（一）科学小论文1、截稿时间：_月_日之前上交三楼小办公室2、参赛对象：3_年级学生3、比赛说明生活中处处有科学，学生可以将生活中的观察记录（如养动植物、记录月相变化）、家庭小实验（如喷泉实验）关于科学的所思所想写成科学小论文。每班至少上交_篇科普小论文，多交另计分数。（附件4科学小论文模版）电子稿发送_科普小作文一篇计_分，多于_篇一篇另计_分。（二）科学小发明1、截稿时间：_月_日之前上交三楼小办公室2、参赛对象：1_年级学生3、比赛说明科学小发明是根据少年儿童已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些感到不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。每班至少上交_个科学小发明，多交另计分数。比赛将分别评出_年级（低段组）、三四年级（中段组）、五六年级（高段组）一、二、三等奖若干名。（三）科学实践活动1、截稿时间：_月_日之前上交三楼小办公室2、参赛对象：3_年级学生3、比赛说明以学生的自主性、探索性的学习为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，主要以个人或小组合作的方式进行。通过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和

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