三年级语文上册单元测试题

1、三年级语文上册单元测试题一、字词演练厅。(共23分)1.读拼音，写词语。(5分)2.在括号里填上恰当的词语。(6分)()的珊瑚()的池水()的梅花鹿()的麦子()的麦粒()的样子3.给加点词语选择正确的解释。(8分)内容、意思等使人容易理解;清楚;明确。公开的;不模糊的。聪明;懂道理。知道;理解。(1)小男孩明白了，口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样。()(2)他是个明白人，不用多说就知道。()(3)假设你有什么意见就明白指出来。()(4)他讲得十清楚白。()4.选词填空。(4分)(1)他来得很()。(2)真没想到他()敢当面扯谎。二、句子训练营。(12分)1.照样子，写句子。例：要

2、是我的腿更美丽些，我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗?要是我的腿更美丽些，我就可以当个出色的芭蕾舞演员了。(1)要是我再多得1分，不就可以拿到奖学金了吗?_(2)要是我再提早一点赶到，不就可以见到玛丽了吗?_2.照样子，用加点词语造句。(1)看到这耀眼的美玉，小李赞不绝口：“真是做工精致，无与伦比呀!_(2)梅花鹿开始抱怨起自己的腿来了，没精打采地正要分开。_三、知识链接站。(9分)1.下面的广告语用在哪里最适宜?并说明理由。(1)小草微微笑，请你绕一绕。_(2)留下清清的小溪，让鱼儿快乐地玩耍。留下洁白的云朵，让鸟儿自由地飞翔。_2.请你仿照上题中的广告语的写法，为某个旅游景点写一句生动的广

3、告语。_四、阅读晋级库。(共31分)(一)竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。_，_。1.把这首诗补充完好。(2分)2.理解以下字词。(2分)咬：_破岩：_3.这首诗的作者是_代画家、诗人郑燮。他号_，是“扬州八怪之一。(2分)4.前两句诗的意思是什么?(2分)_5.赞美竹子内在精神的诗句是什么?(2分)_6.后两句诗显示了竹子具有怎样的品质?(2分)_7.写一两句赞美竹子的话。(3分)_(二)海水和鲸鱼波浪汹涌的大海里，鲸鱼被风浪打得头昏脑涨，只得从海面降到海底。鲸鱼生气地对大海说：“哼!你算什么!竟也兴风作浪!要不是我夜以继日地向外喷水，你早就干涸了。大海对鲸鱼的狂妄并不说什么，只是用一个

4、大浪把鲸鱼掀到海岸上。鲸鱼整个身子都露在沙滩上。它()不会喷水，()躺在那里一动也不能动了。于是大海告诉鲸鱼：“请你不要忘记，你喷出来的水是从哪里来的!1.在文中括号里填上恰当的关联词语。(1分)2.联络上下文理解以下词语。(4分)兴风作浪：_夜以继日：_3.鲸鱼为什么“从海面降到了海底?(2分)_4.鲸鱼的狂妄表如今哪儿?从文中找出相应的句子。(2分)_5.面对鲸鱼的狂妄大海是怎么做的?用“画出来。(2分)6.“请你不要忘记，你喷出采的水是从哪里来的!这句话的言外之意是：()(2分)A.大海要让鲸鱼知道，一条鲸鱼是没有什么了不起的。B.大海要让鲸鱼见识一下自己的厉害，告诉它不可以胡言乱语。C.大海要鲸鱼牢记，是它给了鲸鱼生存的乐园，鲸鱼离不开大海的恩情。7.你认为大海这样做适宜吗?谈谈你的理由。(3分)_五、习作百花园。(25分)写一写自己