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1、刘绍棠刘绍棠 正确认读下列字词正确认读下列字词大大嚼嚼烙烙饼饼捅捅进进糁糁簸箕簸箕鬼鬼祟祟疙瘩疙瘩栗栗子子脚脚丫丫阖阖家家抠抠渍渍鬏鬏秫秸秫秸jiolotngshnb jisug dalyhkuzjish ji炒年货炒年货吃腊八粥吃腊八粥买糖果买糖果挑绒花挑绒花杀牲禽杀牲禽备食物备食物送灶神送灶神换门神换门神除夕守岁除夕守岁拜新年拜新年腊月初一腊月初一腊月初八腊月初八腊月二十三腊月二十三腊月三十腊月三十正月初一正月初一时间顺序预热增温红火发烧 腊月初一晚上，腊月初一晚上，家家家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一炒完一锅又一锅，一捆捆捆捆柴禾捅进灶膛里，

2、土炕烫得能烙柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大腊月初一蹦一蹦，孩子大人不生病。人不生病。”花生、瓜子、玉米花儿花生、瓜子、玉米花儿炒炒熟了，熟了，装装在簸箕里，在簸箕里，到院里到院里晾晾脆，然后脆，然后端端进屋来，一家人团团围坐，进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼大吃大嚼。吃得我食火上升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的吃得我食火上升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。化食汤。思考：本段文字用了那些描写手法？思考：本段

3、文字用了那些描写手法？画线画线的的词语你体会到什么？词语你体会到什么？ 2.你对文中哪一种习你对文中哪一种习俗比较喜欢？谈谈你的俗比较喜欢？谈谈你的看法。看法。 运用生动传神的群众语言是本运用生动传神的群众语言是本文重要的写作特点，找出来加以品文重要的写作特点，找出来加以品味。味。开刀问斩、脚丫子朝天、上天言好事、下开刀问斩、脚丫子朝天、上天言好事、下界保平安、小小子儿界保平安、小小子儿.小丫头儿小丫头儿.磕辞岁头、磕辞岁头、赏压岁钱、亲友近脉、天麻麻亮。运用丰赏压岁钱、亲友近脉、天麻麻亮。运用丰富的群众语言与描述过年的习俗和谐一致，富的群众语言与描述过年的习俗和谐一致，具有鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味。具有鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味。有人说有人说,如今过年累人又铺张如今过年累人又铺张,有人甚至提出取消过年，你认为呢？有人甚至提出取消过年，你认为呢？气息改变，情味不变，年俗飘满情谊。气息改变，情味不变，年俗飘满情谊。 烟花烂漫绘人才蓝图烟花烂漫绘人才蓝图爆竹声脆传学子佳音爆竹声脆传学子佳音片断练习片断练习1.场面描写场面描写:唤起人们的亲情联想。唤起人们的亲情联想。 渲染热烈火爆气氛。渲染热烈火爆气氛。2.人物动作语言描写人

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