2019-2020学年人教版七年级道德与法治上学期期中考试试卷含答案

1、2019-2020学年七年级道德与法治上学期期中考试试卷一、单项选择题（每小题2 分，共 24 分）1 进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上。为迎接新生活的挑战，我们要（） 激发潜能，实现自我超越 走自己的路，开心就好 确立目标，使自己有奋斗的方向和动力 积极进取，把全部时间都用在学习书本知识上。A B C D 2梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引领走向黎明。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标。梦想对我们而言（） 有了梦想，才能不断地进步和发展 是对生活的期盼 有梦想就有希望 梦想是人生经历的重要阶段A B C D 3良好的学习方法能使我们发挥运用天赋的才能

2、。而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥（）A 课堂上积极回答问题参加讨论B 课前做好预习C 课外时间没有一定的学习计划，想起做什么就做什么D 每门学科都认真做好笔记4央视推出的中国诗词大会节目，让我们感受到了诗词的独特意象美。古诗： “横看成林侧成峰，远近高低各不同”从认识自我的角度启示我们要（ ）A 不断的完善自我B 瑞纳自己的不足C 从多方面来认识自己D 重视自我评价5将下列名言进行分类，所揭示的道理一致的一组是（） 友谊需要用忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理 得不到友情的人将是终身可怜的孤独者 友谊使人欢乐倍增，悲痛锐减 没有友情的社会则只是一

3、片繁华的沙漠A B C D 6歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手在争霸诗坛的同时，他们又是一对朋友歌德曾说： “我们两人，多年结合在一起，兴趣相投，相互影响，有许多诗意思是我指出的，而诗是他写的，有时情况正好相反 ”这告诉我们（）A 两人合作就一定能成功B 兴趣相投的人才能相互合作C.竞争与合作是水火不相容的D 竞争中的友谊能相互促进，共同提高7 “投我以木瓜，报之以琼琚”下列对这句话理解正确的是（）A 交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少B 给予朋友应要求朋友回报C.交友可以得到精神财富和物质享受D 友谊是平等的、双向的8小明和小鹏原来是很

4、好的朋友小明给小鹏取了个外号一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小鹏的外号，小鹏极度气愤从此以后，小鹏和小明的关系日益紧张起来，小鹏再也不理小明了对这件事的正确评价是（）A 小鹏不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的B 小明做的不对，喊他人的外号要注意场合C.两人都不对，朋友之间不能生气D 好朋友之间需要相互尊重，也需要谅解9俞某帮朋友出气敲诈勒索女同事，得手后，将敲诈来的现金分赃好用2017 年 7 月 17日，记者从绵阳市法院获悉，俞某因敲诈勒索罪被依法判处有期徒刑六个月，缓刑一年并处罚金2000 元这警示我们（）A 交朋友要真诚B 与朋友交往，要为朋友朋友两肋插刀C.友谊不能没有原则

5、D 朋友之间要相互尊敬10张丽在QQ 上结识一个网友“大哥”。 “大哥”多次要求张丽将她家的详细地址、电话号码等告诉他，并要求与她见面。你认为张丽正确的选择是（A 加强自我防范，学会自我保护B 远离网络，躲避干扰C.如实相告，答应“大哥”的要求D 把同学的有关信息告诉他11 友谊不是一成不变的，对此我们应该认识到（） 自己变了，对方变了，或者环境变了 在这些改变中有些友谊得到保持 在这些改变中，有些友谊无奈淡出 每一段友谊都是生命中不可缺少的部分A B C D 12下列关于学习中的“快乐”与“辛苦”的说法，正确的是（）A 如果将来考不上重点高中考不上名牌大学，那么现在苦就白吃了B 如果遇到难题

6、就看看别人的答案，那么学习的苦就可以避免了C 克服学习上的困难，使自己得到进步和提高时，苦就能转化为乐D 学习中的乐趣就是在同学面前炫耀，学习中的苦就是挨老师的批评二、材料分析题13 （ 11 分）今天是周日，也是李宁的生日。他请了他们班一多半的同学在本城最有名的饭店为“庆生”。看着春风满面的李宁，刘小小羡慕的说； “我要是有那么多朋友该多好啊”。江浩说： “难怪李宁有那么多朋友呢，原来他经常请同学们吃饭聚会啊”。文斌疑惑的问“难道花钱才能获得和维持友谊吗”？（ 1 ）花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗，为什么？（ 2）请你为他们拥有和维护真正的友谊出几个金点子。14 （ 15 分）手机上网对

7、中学生来说已不再是什么新鲜事。有些同学在学校手机上网，更有百分之八十的同同学周末手机不离手，刷微博，看动态，聊微信玩游戏，看电子书手机这个美丽的终端让有些同学任性“永远在线”。有些同学沉迷于网络，无心学习。有些同学在网络上结交了朋友。但有些同学漠视现实生活中的交往。有些同学增长了交友谊的智慧。但也有一些同，遭遇网络陷阱。有些同学通过网络增益了他人。但也有一些同学捏造遥言，扰乱了他人与社会。仔细阅读材料，根据材料回答问题。（ 1 ）我们应该怎样正确认识网上交往？（ 2）就网上交往，请结合材料为那些永远在线的同学提几条积极建议。（ 3） 根据现实生活实际。你认为青少年上网需要自我约束自我管理吗。怎

8、样约束怎样管理？参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题2 分，共 24 分）1 【解答】进入中学阶段，新的老师、新的同学、新的环境、新的机会、新的可能，新的机遇、新的挑战，都是生命馈赠给我们的成长礼物，意味着我们站在了新的起跑线上，我们要确立目标、激发潜能、迎接新生活的挑战，所以 符合题意； 以自我为中心， 错误，要努力学习，还要积极交往；故选C。2 【解答】由教材知识可知，梦想体现了我们对生命的态度、对生活的期盼；有梦想就有希望，有了梦想，才能不断地进步和发展，所以 正确； 错误，中学生活是人生经历的重要阶段。故选： A。3 【解答】题干体现科学的学习方法的重要性，我们要在课堂上积极回答问

9、题，做好课前预习，上课认真做好笔记，及时复习，所以ABD 观点正确，不符合题意；C 错误，要制定学习计划，严格执行计划。故选：C。4 【解答】此题旨在考查学生对怎样认识自己的掌握， “横看成林侧成峰，远近高低各不同”要求我们从不同的角度看待自己，说明我们要用全面的眼光看待自己，从多方面来认识自己， 其中选项C 的观点符合题意，故应选择C； 选项 ABD 的观点不符合题意，故应排除 ABD 。故选：C。5 【解答】分析题干中各个题肢可知， 体现的是呵护友谊的方法， 体现的是友谊的力量，D 说法正确，符合题意。其它选项揭示的道理不一致，排除。故选： D。6 【解答】结合题意得知，歌德与席勒在事业上

10、既竞争有合作，不仅使他们之间的友谊越来越深厚， 还促进了事业的成功。因此选项D 正确； 选项 ABC 的观点均过于绝对。故选 D。7 【解答】“投我以木瓜，报之以琼琚”意思是要回报对方的给予，说明了友谊是平等双向的。 D 说法正确，符合题意。A 说法错误，平等双向并不是简单的交换；B 说法错误，给予不能图回报；C 不合题意。故选D。8 【解答】尊重代表着人际交往中的平等关系，尊重他人既是做人的基本道德，也是文明交往的第一要求。题文中小明在年级排球赛中，无意中喊了小鹏的外号，是对他人的不尊重，但是小鹏也不能因此而恼怒，应该谅解。D 观点正确，A 说法错误，给他人取外号是不尊重人的表现；B 说法错

11、误，喊别人外号是不礼貌的表现，与场合无关；C 说法错误，朋友之间不能生气的说法不符合现实。故选：D。9 【解答】友情要讲原则，以道德和法律为准绳。题干中俞某帮朋友出气敲诈勒索女同事受到刑罚处罚的案例警示我们，说明了在交往的过程中，要注意原则。C 说法正确，符合题意。 AD 不合题意；B 错误，为朋友朋友两肋插刀是不分是非，不讲原则的表现。故选：C。10 【解答】网络是把双刃剑，我们应该要提高警惕，明辨是非，懂得自我保护，但不是要远离网络，B 说法错误。只需要提高自己的防范意识，所以选择A 选项。 C 的说法是自我保护意识差，D 的做法是违背道德的。故选A。11 【解答】友谊不是一成不变的。自己

12、变了，对方变了，或者环境变了，在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 说法正确，符合题意。 说法正确，但是与题意不相符，排除。故选：C。12 【解答】每个人都离不开学习，应树立终身学习的观念，学习同时也是一个漫长的过程，在这个过程中既充满着快乐，同时还有烦恼，当我们遇到困难时，克服学习上的困难，使自己得到进步和提高时，苦就能转化为乐，所以C 的说法正确；A 没有认识到学习的意义； B 是不讲诚信的表现；D 是对学习的苦与乐的错误认识。故选：C。二、材料分析题13 【解答】（ 1 ）本题考查友谊的特质，花钱请客吃饭不能“买”到真正的

13、友谊，因为友谊是一种心灵相遇，超出物质条件，据此作答。（ 2）本题实际考查建立与呵护友谊的方法，结合教材知识，从建立友谊要开放自己、持续行动，呵护友谊要用心关怀、尊重对方、正确处理冲突、正确对待伤害等方面作答即可。故答案为：（ 1 ）不能，因为友谊不能用功利来衡量。 友谊是一种心灵的相遇。 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。 志同道合、知趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。2）建立友谊需要： 开放自己。 持续的行动。呵护友谊需要： 用心去关怀对方。 尊重对方。 正确处理冲突。 正确对待交友中受到的伤害。14 【解答】（ 1 ）依据怎样正确对待网上交往的内容

14、作答；依据课本内容，网上交往超越了时空限制，让我们有更多机会结交到新的伙伴，但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。（ 2）本题考查对网络交往自我保护的认识。结合教材知识，可从网络交往要学会辨别、提高防范能力、见网友要慎重等方面作答即可。（ 3）此题旨在考查学生对在上网过程中，怎样保护自己的认识，主要考查学生的辨别能力和对知识的理解运用。从提高警惕、保护自己的隐私、增强辨别能力和保护能力、学会抵制不良诱惑等方面回答，言之有理即可。故答案为：1 ）网上交往超越了时空限制，让我们有更多机会结交到新的伙伴但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。2 ） 需要学会理性