2014年度全校“学生之星”-颁奖词和事迹材料

1、2014年度全校“学生之星” 颁奖词和事迹材料一、初中部“学生之星”名单（10人）（一）文明之星：初三（1）班 沈泽昊颁奖词他用实际行动诠释着文明。见到老师，他总是主动问好；班级工作，他总是不辞辛劳；对待同学，他总是真诚友善。校园里，有他自觉捡起垃圾的身影；道路口，有他劝阻同学不闯红灯的举动他从力所能及的点滴做起，坚守文明的信念，传扬文明的火种，他就是“文明之星” 沈泽昊同学。事迹材料在平日里他是一个乐于助人、待人有礼的男孩。在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，他始终坚持各项文明礼仪原则，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。-学习中他是积极上进的好学生。每天认

2、真预习、听讲、复习、做作业，勤学好问，按时完成作业。在家里他主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做，做一名讲文明的好学生！（二）礼仪下星：初三（2）班 陈滟玲颁奖词她礼貌待人，表里如一；她言行得体，掌握分寸；她为人诚实，以诚待人；从不妄自尊大，从不口是心非。她就是“礼仪之星” 陈滟玲同学。事迹材料“在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。在家里，她孝敬长辈，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做。 见了老师同学她会问好；遇到走廊上追逐打闹，听到部分同学相互之间讲脏话、粗话的，她会主动制止，见到地上有纸屑，她会主动弯腰捡起。当然，她也有不

3、足之处，有时也会在不经意间做了一些不文明的事，但她会努力改正，争取做到最好。（三）自强之星：初二（9）班 刘雯雯颁奖词她不怕困难，自立自强；她勇往直前，挑战自我。成长路上，她挥洒汗水；求学路上，她播种希望；追梦途中，她执着拼搏。她就是“自强之星” 刘雯雯同学。事迹材料她，勤劳努力；她，自强不息；她，尊敬师长，乐于助人。在校，她学习勤奋、努力向上、奋发进取、不懈追求美好的未来;；在家，她能在空闲时间帮家长做家务；在生活中，遇到困难毫不退缩，勇往直前。她常用“莘莘学子，自强不息。桑榆非晚，愿争朝夕。”来勉励自己。（四）孝顺之星：初三（4）班 刘 畅颁奖词节日里的一声问候，下班时的一杯热茶，空闲时的

4、一些家务。她让我们认识到做一个孝顺的孩子其实很简单。 百善孝为先，孝，教会她爱与被爱，教会她用感恩的心来学习和生活。她就是“孝顺之星” 刘 畅同学。事迹材料她，担任班级团支部书记、英语科代表。她是个谦虚好学，品学兼优，全面发展的学生，她兴趣广泛，喜欢音乐，舞蹈等，钢琴已获8级，而她最为突出的一个爱好就是阅读。书籍滋润并影响着他的思想和行为。她有乐于助人的行为，有心存感恩的言行，她尊敬老师，孝敬父母，肯照顾比自己幼小的朋友，她不会将拾得的任何东西归为己有，她对老弱病残的人也总心存怜悯。“尊老爱幼”是她开始懂事起就给自己制定的一条重要生活准则，这也最能集中体现她的性格特点。在家时，他能够帮父母做家

5、务，喜欢和父母聊天谈心。（五）俭朴之星：初三（5）班 孙 宇颁奖词有这样一位同学一直为我们诠释着“俭朴”的涵义。教室里有她，便多了一点清洁；家庭里有她，便多了一点节俭。她身上俭朴的美德感染着身边的每一个人。她就是“俭朴之星” 孙 宇同学。事迹材料她，品学兼优，活泼开朗，善于和同学们分享快乐，是个快乐的女孩。她是一个学习勤奋刻苦的好学生。语、数、英、物四门学科成绩在年级里都名列前茅。课堂上总是能听到她回答问题时那响亮的声音，她，每次作业都能那么认真，那么工整的书写。她知道再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是在成功路上的鲜花。她相信勤奋刻苦一定能在学习的天空中自由翱翔，越飞越

6、高。她相信，她努力！（六）文体之星：初二（3）班 陈奚莲颁奖词用运动点亮生命，用行动放飞理想。她热爱运动，已收获多次大奖；她能歌善舞，生活也像音符一样美妙。她就是“文体之星” 陈奚莲同学。事迹材料她为人诚实守信，尊敬师长，团结同学，具有良好的思想品德和良好的文明行为。她积极参加各种体育运动，特别是上体育课或其他活动课上，更是运动场上的一名骄将，并多次在运动会中取的优秀的成绩，为班级挣得了荣誉。她勤奋好学，从不懈怠。她在课堂上认真听讲，积极思考，踊跃发言。她，人在旅途，乐观向上，不断进取（七）爱校之星：初二（8）班 何旗旗颁奖词初中一年多的学习，他已锻炼成为一个乐观豁达、自信执著的姑娘。学习认真

7、，性格开朗，淳朴正直，乐于奉献。用火热的爱心关注集体，满腔的热情关爱校园。他坚信，向着前方，不断拼搏，一定会撑起一片湛蓝的天。他就是“爱校之星” 何旗旗同学。事迹材料他是班级的班长，从他第一次走入二中的时候，他就爱上了二中。他爱二中如爱自己家一样，每天早到校，打开教室门窗透气，让同学们有个好的学习环境，放学后等所有同学离校后，关好门窗才离校。他爱护学校的一草一木和公共设施，看到地面有杂物主动捡起，看到同学践踏草坪能及时制止。做好本职工作的同时，更能关心集体，帮助同学，成为老师的好帮手，他的人生信条是：挑战自我，不断进步。（八）爱心之星：初二（2）班 楚盼盼颁奖词她是一个热心的传播者，播种着阳光

8、，播种着爱心。爱心似乎已经融进了她的生活。在同学需要的时候，她总是主动伸出援助之手，当班级有困难的时候，她总是积极出谋划策。她就是“爱心之星” 楚盼盼同学。事迹材料她与人为善，心地善良，没有惊天动地，没有豪言壮语。也许她做的都是平凡事，默默奉献的却是一片情。一颗爱心，一种付出，一份关怀，她将自己的爱心赋予需要帮助的人，当同学有困难的时候，总有她忙前忙后的身影，当班级有困难的时候，她总是积极出谋划策，她用她纯真的心，跃动的青春，炽热地关爱着更多的人。爱心似乎已经融入了她的生活，成为她的一部分。（九）拼搏之星：初三（8）班 严春研颁奖词勤奋和刻苦是她的代名词，拼搏奋斗是她做事的态度，孜孜不倦是他一

9、直的习惯，她用实际行动诠释着拼搏。她就是“拼搏之星” 严春研同学。事迹材料她是数学课代表，平时她能严格要求自己，勤学苦练，努力拼搏，虽然自己在初二阶段基础不太牢，但通过初三半学期的拼搏，现在自己在班级的成绩名列前茅，在初三年级的成绩榜上有名。（十）诚信之星：初二（9）班 杨 雪颁奖词她把诚信作为自己的行为标准，她播撒着诚信之种，她让“诚信之花”盛开在校园的每一个角落。她就是“诚信之星” 杨 雪同学。事迹材料身为班长的她有一颗善良真诚的爱心，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。答应别人的事，都会努力做到，即使是一些琐碎的小事，都努力做到、做好。在学习上，她刻苦好学，在她看

10、来，没有按时完成作业就是一种不诚信的行为，从没有拖欠或不交作业的情况。他品学兼优、热爱集体，以良好的思想品质，优异的学习成绩，诚信的道德品质，成为老师和同学眼中的好学生。在她看来，这是一个优秀学生应该为同学树立的榜样，让同学们懂得从小要做一个守信用的人。二、高中部“学生之星”名单（10人）（一）文明之星：高二（11）班 李 慧颁奖词彬彬有礼，待人接物，温文尔雅。她用她的优雅展示内在修养，用文明诠释不凡气度。“说文明话，行文明事，做文明人”是她一直的追求。“用爱心去唤醒爱心，用文明去催生文明”是她不变的理想。她就是“文明之星” 李 慧同学。事迹材料她诚实守信、敬师爱友、以礼待人、积极进取。她温文

11、尔雅，谈吐得体，她活泼灵动、又不失沉静内敛。在学习上，她始终坚信天道酬勤，因此她刻苦努力地学习，有明确的学习计划和学习目标。失败了，她会坦然的面对；成功了，她会继续努力。她的座佑铭是：言辞不过是树叶，行动才是果实。她不负这青葱韶华，留一行扎实稳健的足迹。 （二）礼仪之星：高三（8）班 陈雯鑫颁奖词每一次微笑，都是她礼貌待人的见证；一言一行，都是她大方得体的展示。不需要华丽的辞藻，她的一言一行都在演绎着洪泽二中学生的美好。她就是“礼仪之星” 陈雯鑫同学。事迹材料“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”她一向严格要求自己，遵守校纪校规，是年级常规管理要求的标兵。衣着简朴，朴素大方，仪容整洁

12、，举止得体。尊敬师长，团结同学，成绩优异。积极参与、主持多项学校大型学生活动，如国旗下讲话、成人仪式、升旗仪式等，表现突出。（三）自强之星：高三（4）班 杨 琪颁奖词漫漫人生路，我们难免会遭遇困窘。面对前行的艰难，我们唯有将自强拼搏当作火把，高高地举起，照亮前方，她正是这样一个顽强的女孩。她用微笑面对困境，用努力演绎自强。她就是“自强之星” 杨 琪同学。事迹材料她是班级的学习委员。知书达理，温文尔雅，勤学好问，酷爱舞蹈，具有较高的文艺天赋。擅长歌唱、舞蹈，具有较高的表演水平。作为舞蹈骨干多次参与县校各项文艺表演，为人忠厚诚实，尊敬师长，关爱他人，集体荣誉感很强，成绩优异，深受师生一致好评。（四

13、）孝顺之星：高二（5）班 赵梦茹颁奖词用微笑温暖父母，用行动践行孝道。多年如一日的孝心，不仅感动着父母，也潜移默化着同学。她就是“孝顺之星” 赵梦茹同学。事迹材料她是个尊敬师长，积极向上的好学生。百善孝为先，虽然她没有感人肺腑的事迹，点点滴滴中也体现了她对父母长辈那份真真切切的孝敬之心。每次遇见老师、熟人或长辈，总能听到她甜甜的叫声；看到楼下爷爷奶奶遇到麻烦事，她总是乐意地搭把手；对爷爷、奶奶十分孝敬，有什么好吃的总是忘不了给他们，从来不顶撞他们。孝敬其实很简单，都在日常生活中，比如：出门时和长辈说再见，放学回来和长辈打招呼，吃饭要等大人都坐下来再吃。（五）俭朴之星：高一（7）班 秦 瑶颁奖词

14、俭朴其实很简单，简简单单也是一种美。节俭生活，朴实做人，也是一种快乐。她用双脚踩踏出属于自己的俭朴之路。她就是“俭朴之星” 秦 瑶同学。事迹材料作为班长、团支部书记，她提倡节俭，不铺张浪费，不乱花钱。珍惜父母的血汗钱，零花钱主要用在买文具、书籍、必要的生活用品等。她爱护衣服、文具、书籍等，很少出现丢三落四的现象。她着装朴素，不赶时髦，不摆阔气，每天总是一身校服，不与同学攀比，吃、穿、住、行不讲排场。她关心集体，注重节约用水、用电，总是最早的来、最迟的走，受到同学们的一致好评。（六）文体之星：高三（3）班 唐 洁颁奖词用运动点亮生命，用行动放飞理想。她热爱体育，已收获多次大奖。她用奋勇拼搏、不断

15、挑战的精神在跨越着理想。她就是“文体之星” 唐 洁同学。事迹材料她在班中担任班长一职，在班中起带头作用，积极进取，在文化学习中成绩优秀，在班中与同学互帮互助，团结友好。在2013年市足球比赛中带领队友荣获第一名的好成绩，在校运动会中成绩优异。在2014年10月17日的市运动会上获得女子100米第三名，女子跳远第一名。参加省运动会取得了好成绩。（七）爱校之星：高三（9）班 严荣霞颁奖词“学校是我家，爱护靠大家”，一句平常的话，但她能坚持不懈，始终践行，并带领周围的同学一起去做。她就是“爱校之星” 严荣霞同学。事迹材料她爱二中，爱这个平凡而神圣的地方。在这里学到了知识，在这里懂得了做人的道理，在这

16、里提升了人生的境界。二中是她生活中的第二个家，当走在学校宽广的中心路上，看见垃圾她就会立刻将它捡起；在学校的厕所中，如果看见水龙头没拧紧她都会将它拧紧；在舒适的食堂就餐后，她会将桌面清理的干干净净。她相信，如果人人遵守文明礼仪，二中的明天会更加美好！（八）爱心之星：高二（3）班 周严芸青颁奖词爱心不需要豪言壮语，它只是我们生活中的举手之劳。她的美丽源自她的心灵，在充满爱的世界里享受着她的快乐。她就是“爱心之星” 周严芸青同学。事迹材料她，一个非常文静的女孩，关心同学，乐于助人。在家里，她是个好孩子，孝敬长辈，力所能及地帮父母干家务，她认为这是关爱父母的最好方式，也给自己多一些锻炼的机会，得到了

17、邻里的夸奖。在学校里，对自己要求严格，主动帮助学习困难的学生，积极参加志愿者服务活动、学雷锋活动。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”相信这颗爱心之心的力量会射发出更多的光芒。（九）拼搏之星：高二（6）班 张婷玉颁奖词伴星而来，乘月而去，为了学习，她全心投入；成功是词拼搏是曲，她永不懈怠。优异的成绩给她的拼搏做了完美的诠释。她用拼搏让自己开始了人生新的征程。她就是“拼搏之星” 张婷玉同学。事迹材料她没有战无不胜的能力，却有百折不挠的意志。作为班长，她在学习上，执着追求，勤学善思，锐意进取。在工作上一丝不苟，热心班级工作，以勤奋踏实的工作作风在同学中树立了榜样。在求学之路上，每个人都会遇到困难，她凭借着自己顽强拼搏的精神坚持了下来！她坚信：“每个人都有自己的舞台，总有一天，在人生的舞台上，她可以为自己唱响嘹亮的成长之歌！人生在勤，不勤何获！” （十）诚信之星：高三（7）班 石美琪颁奖词她很平凡，像一粒尘土，微薄、细小、微乎其微，寻找不到又随处