大班科学教案《7的分成》(1)_第1页
大班科学教案《7的分成》(1)_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班科学教案7的分成作者：周隆友活动目标：1、通过操作活动，让幼儿了解 7 的组成有 6 种分法。2、运用游戏活动发展幼儿的思维能力，让幼儿初步感知数的分合的有序性。活动准备：1、图片小猪 7 只（1 只大的，6 只小的；4 只白色的，3 只红色的；2 只戴帽子的，5 只不 戴帽的）2、幼儿人手一份操作材料和一份记录表。3、礼物：大挂图，笔，磁铁。小数字1-7 和分解条数份。活动过程：一、游戏：“毛毛虫”复习6的组成。“昨天我们学了 6 的组成，小朋友还记不记得呀？好，现在老师就来考考你们。”（复习6 的组成分解）小朋友表现真棒！现在老师请你们来玩个毛毛虫的游戏。小朋友分成3 组,看看自己身上

2、的数字宝宝找到相对应组成 6 的数字宝宝，比一比看哪组速度最快又准确。（老 师开音乐，游戏开始）二、学习7的组成今天小朋友玩游戏都表现非常棒，可是今天我们班上也来了几位小客人，小朋友你们想不想知道它是谁呀？” “那待会小客人来时小朋友要点数看看来了几位小客人？”教师依次请上小猪，让幼儿点数，并让幼儿瞧瞧这些小猪有什么不同？教师引导幼儿按小猪的大小，颜色等来分，并引导幼儿找找还可以怎么分（反过来分）。最后幼儿和老师一起口述一次：7 可以分成 1 和 6，1 和 6 合起来就是 7 ； 7 可以分成 2 和 5，2 和 5 合起来就是 7 等。（得 出的分解式：）同时把相应的算式列出来让幼儿有所了

3、解。7 7 7 7 7 7/ / / / / / 1 6 2 5 3 4 4 3 5 2 6 1三、游戏：“好！小朋友表现真棒！现在老师再来跟小朋友玩一个游戏，看看小朋友是不是真的那么 厉害。”现在呢老师这里有很多数字宝宝，分别都是1、2、3、4、5、6,请小朋友听音乐找相对应 7 的分成的数字朋友。游戏 2-3 遍后，请家长和小朋友一起做亲子游戏。四、解拼图游戏“哇！小朋友今天表现真棒！ 小猪们都很开心，它们有一份礼物要送给小朋友，想知道是什么吗？” “请小朋友闭上眼睛，好！数3 声睁开眼睛哦！ ”教师出示“礼物” “咦？礼物呢？哈哈！秘密就在里面。小朋友只要算对了这6 道分解题，礼物就会自然出来啦！小朋友有没有信心闯关呀？好！加油哦！ ”其中，当幼儿答对一道分解题时，就翻开一角，等答 完题时礼物就会出现了。激发幼儿探索的意识，让幼儿加深巩固7 的组成。“原来小猪要邀请我们去它的农庄做客，好！小朋友现在我们就开火车出发到小猪的农庄吧！出发罗！ ！ ”结束课程。五、亲子作业活动延伸：幼儿分成三组，每一组的桌子上都有人手一份的操作材料和记录纸，让幼儿在操作中掌握，在记录中巩固。其中每一个桌子上的记录材料都不同。教学反思:这节课我重点是让幼儿通过游戏的形式来学习7的分成，在这教学的过程中孩子们的兴趣点非常浓，游戏参与率高。通过操

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论