2021年七年级生物上册期末测试卷及答案完整

1、2021年七年级生物上册期末测试卷及答案【完整】考试说明：本试卷五个大题，满分 100分，时间90分钟。题序一一三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列植物结构中，属于器官的是（）2、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（）A.小肠长约5-6米B.小肠壁内有肠腺，分泌肠液C.小肠黏膜表面有许多皱裳和绒毛D.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管3、正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质，为补充优质的蛋白质，应适当多吃的食 物是（）A.米饭B.青菜C.瘦肉D.水果4、使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（）A.液泡叶绿体B.叶绿体液泡C.液泡线粒体D.叶绿体叶绿体

2、5、收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（）A.岩石圈、大气圈、水圈B.大气圈、岩石圈、水圈C.岩石圈、水圈、大气圈D,水圈、大气圈、岩石圈6、“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜都属于（A.藻类植物B.苔葬植物C.蕨类植物 D.种子植物 7、下列各项中，属于生物都具备的特征是（A.具有细胞结构B.能繁殖后代C.能进行反射活动D,能将无机物合成有机物8、除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）A.组织B.细胞C.器官D.系统9、在烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震荡，并置于37c的温水中，1小时后，植物油不见了，

3、下列所配制的消化液中，最合理的是（）A.唾液、胆汁、胃液B,胃液、肠液、唾液C.胆汁、肠液、胰液D.胰液、肠液、唾液10、在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中，与其他三个不同的是（）A.低温贮藏水果、蔬菜B.农田及时松土C.贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳D .小麦种子晒干入仓11、一位战士血型是AB型，当他失血时，输血者的血型应该是（）A. A型B. B 型C. O 型D. AB型12、下列人体的生理活动，不属于排泄的是（）A.二氧化碳和水经呼吸排出B.汗液的排出C.蛋白质代谢终产物的排出D.粪便的排出13、人溺水后易因窒息而死亡，溺

4、水后所影响的呼吸环节是（）A.肺与外界的气体交换B,肺泡与血液之间的气体交换C.气体在血液中的运输D,血液与组织细胞之间的气体交换14、小明在显微镜的视野中看到一个“ d”字，请问透明纸上写的是（）A. dB.bC.qD. p15、在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）A.黑猩猩B.彳弥猴C.长臂猿D.狒狒16、用显微镜对光时，如果视野内光线较暗，应选择下列哪项来进行调节（）较大的光圈 较小的光圈 反光镜的平面反光镜的凹面A.B.C.D.17、赤潮会严重危害渔业生物和海洋生态，主要原因是某些单细胞生物（）A.净化了海水中所有的生物B .分解了海水中鱼的尸体C.在海水中大量繁殖D.全部

5、死亡18、长跑时，体育老师建议尽量用鼻吸气，用嘴呼气，原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种处理。但这些处理中不包括（）A.温暖B .湿润 C .清洁 D .清除所有有害物质19、有关生物与环境的说法，错误的是（）A. “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B. “鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境C. “种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D. ”人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响20、图为人的泌尿系统，箭头表示流向，比较 1、2、3结构内尿素的浓度，从低到高 的正确顺序是（）A. 1-2-3 B .2-1-3 C . 3-2-1 D . 3-1-221、节

6、肢动物适应陆地生活的重要原因是（）A.身体分部 B .足和触角分节C.具有外骨骼D,具有足和翅22、对于藻类、苔薛、蕨类植物描述正确的是（）A.蕨类比苔葬更适应陆地环境B .苔葬植物有根、茎、叶的分化C.海带的叶是进行光合作用的器官D .蕨类植物通过芽抱来繁殖后代23、“落花不是无情物，化作春泥更护花”.根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光24、“绿水青山就是金山银山。” “青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是（）A.生物影响环境B.生物适应环境C.环境影响生物D.环境适应生物25、制

7、作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（）A.碘液、生理盐水、自来水B,碘液、生理盐水、凉开水C.碘液、自来水、生理盐水D,凉开水、生理盐水、碘液二、填空题（共5个小题，共10分）1、神经系统是由 ?口以及它们发出的 组成。2、植物的生长过程中，需要量最多的无机盐是含 的无机盐、含 的无机盐和含的无机盐.3、在一定地域内，所形成的统一整体，叫做生态系统。4、小刚扁桃体发炎没有及时治疗，几天后患了中耳炎，病菌从口腔侵入中耳的通道是05、和 是哺乳动物特有的生殖发育特点三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答

8、下列问题:ABCDE（1）如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无结构，仅由蛋白质外壳和内部的 构成。（2） A与R G D在细胞结构上的主要区别是：A无,因此属于（选填 “真核生物”或“原核生物”）。（3）以上生物中可以通过产生图 D中的a来繁殖后代的还有 （填序号）。(4)制作馒头、甜酒时都要利用到图中的 (填序号)。(5)由于以上生物体内都无,所以它们的营养方式均为2、根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。(1)蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据上图中 的位置来区分。(2)在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持具体表湿润，有利于蚯蚓的(3)用放大镜观察蚯蚓的腹

9、面，发现有许多小突起，叫 它可以 辅助蚯蚓运动。(4)蚯蚓是生态系统中的 者，它能把有机物分解为无机物，供给绿色植物再利用。(5)实验完毕后，我们应将蚯蚓 若某人感冒，静脉注射药物后，药物最先进入心(1)肺循环的起点是脏的 。3、下图示人体血液循环模式图。请据图回答下列问题：(3)若E处代表小肠绒毛毛细血管，则进食 1小时后，流出小肠的血液与流入小肠血 液相比较，其成分的变化是 (4)图中(二)表示人体与外界气体交换中的 的环节。(5)在人体中的毛细血管两端有同为动脉，同为静脉，分别为动脉、静脉三种情况，它们分别位于人体的部位。A.肺、肾脏、肝脏B.肾脏、肺、肝脏C.肝脏、肾脏、肺D.肾脏、肝

10、脏、肺四、实验探究题。(共2个小题，共14分)1、在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同 的条件下进行培养，结果如表。请回答下列问题：培养皿(组别)甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下温度(C)2323235纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿发芽率98%098%0(1)如表的实验设计中共包含了 组对照实验。(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用甲组和 组构成对照实验。(3)甲组和丁组的实验结果说明适宜的 是种子萌发所必需的外界条件。(4)每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是 1粒种子，其目的是 。(5)几周后萌发的种子能发育成幼苗，在种子中 是新植物体的幼

11、体，由胚芽、 胚轴、胚根和子叶组成。2、生长在西北地区的骆驼刺根系发达，能感知周围土壤环境，并做出相应反应。为研 究影响骆驼刺根系生长的因素，研究人员进行相关实验，结果如图所示。(2)与心脏相连的血管中，流静脉血的是(3)资料三说明生物的生存需要 .(4)资料一、二、三说明环境中的 因素会影响生物的生存.横、纵轴数字代表长度和高度，R D图中黑点区域代表养分，G D图中的左侧植株为 实验植株，右侧植株为与实验植株竞争资源的植株。(1)研究者选择即将萌发的骆驼刺种子，播种在大小相同的玻璃池子内，观察其根的 生长情况，为确保根的长势不同是由相应的实验变量引起的，四组骆驼刺的培养温 度、光照、浇水量

12、等条件应 。(2) A、B两组可看作一组 实验,探究空间和 对骆驼刺根生长的影响,由该实验结果可知，在无竞争者存在情况下，骆驼刺优先向 (选填“空间大”或“营养 丰富”)的地方生长；养分在一定程度上能 实验植株根系的生长。(3)通过A、C两组结果比较可知，竞争者的存在能 根的生长；而G D两组结 果说明养分能(选填“促进”或“缓解”)这种效果，根系量有所增加。(4)请你根据该实验发现的现象，提一个可以进一步探究的问题：五、资料分析题(共5分)1、阅读下面资料，回答问题.资料一：温带地区，春季来临，大地一片生机盎然.冬季到来后，树木落叶，小草枯 萎，动物或产卵死亡，或悄悄找地方过冬.资料二：海洋

13、中，水面200米以下没有阳光，是一片完全黑暗的世界，在那里只有很 少的微生物和动物，几乎找不到植物的踪迹.资料三：非洲的热带草原地区，雨季到来的时候植物生长十分茂盛，旱季到来时植物 则枯萎或死亡.(1)资料一说明生物的生存需要 .(2)资料二说明生物的生存需要 .参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、B3、C4、B5、A6、A7、B8、B9、C10、B11、D12、D13、A14、D15、A16、D17、C18、D19、A20、A21、C22、A23、C 24、A25、D二、填空题（共5个小题，共10分）1、脑 脊髓 神经2、氮 磷 钾3、生物与环境4、咽鼓管5、胎生 哺乳三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、细胞结构遗传物质成形的细胞核原核生物 BC C 叶绿体 异养2、3环带呼吸 刚毛 分解 放回大自然3、C右心室 A 右心房肺动脉