201810西小教师教育信息化能力提升工程实施方案

1、陇县西大街小学 教师教育信息化能力提升工程实施方案为全面提高我校教师教育技术能力，促进技术在教学中的有效运用， 加快我校基础教育信息化进程，根据陇县教育体育局教师教育信息化能力提 升工程实施方案的通知（陇教体发 2018201号）文件精神，为顺利推进 陇县教师信息技术应用能力提升工程，根据我校实际，特制定本方案，开展 教育信息化能力提升工程的培训及考核工作。一、指导思想以全面提升我校教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力为目标，以解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合为重点，通过组织实施教师信息化能力提升工程，加快学校教育现代化进程，提高全校教师信息素养和运

2、用现代信息技术的能力，掌握现代信息技术运用的基本理论与实际操作的技能，自觉把现代信息技术运用到实际教育教学过程中，加快学科教学与信息技术整合的步伐，全面提高教师的综合素质，推动我校教育教学质量的稳步提升。二、研训目标（一）通过研训活动，使教师能够掌握信息技术设备、教学工具及软件 的使用，解决日常学科教学与班级管理过程中面临的实际问题，提升工作成效，完善信息技术专兼职教师队伍。（二）通过研训活动， 提升信息技术融入课堂教学能力，帮助教师总结 凝练信息技术与课堂教学融合的优秀案例和创新模式，优化课堂教学。（三）通过技术支持的实践分享课（含技术支持的教学设计、 教学实施、 教学评价和教学反思） 活动

3、，充分调动教师在课堂教学中应用信息技术的积 极性和创造性。（四）通过跟进式自主校本研训， 使教师能够熟练应用各类教育教学网 络资源库及个人网络空间，促进教师持续性专业发展。三、研训对象： 全体教职工。四、研训内容根据我校实际，将信息技术能力等10个主题（后附研训安排）作为校本研训内容。每位教师参加校本培训计10学时、上交校本研训成果计 5学时（1篇Word教学设计和1个PPT课件）o五、研训任务（一）扎实开展教师教育信息化能力提升“五个一”工程针对我校教师结构现状，本年度起每学期开展 “陇县西大街小学教师教育信息化能力提升“五个一”工程”活动，促使教师教育信息化水平稳固提 升。具体内容如下：1

4、、每学期组织一次教师教育信息化应用培训学校根据学校教师年龄实际分层培训（以五十岁为界限，五十岁以上教师培训内容要适当进行调整）。培训方式采用骨干教师带动形式；培训内容 包含课件、微课制作。根据教师所具备的信息化能力进行分类分组研训和考 核，对年轻教师重点培训电子白板设备的使用和教学的深度融合，对相对不熟悉计算机操作的年长教师要进行计算机基础使用培训。2、每位教学岗教师每学期上一节优质“多媒体电子白板应用”展示课每学期由学校组织每位教学岗教师随堂上一节优质电子白板展示课，由校级领导和电教组成员组成评委进行现场打分（见附件3:现代教育技术应用课堂评价标准（试用）。展示课主要针对电子白板操作、所带资

5、源应用是 否熟练，课件、微课是否适用课堂教学，是否能通过电子白板应用提高课堂 教学效率。3、每位教师每学期制作一节高质量微课（数字故事）并进行校本资源 共享每学期每位教学岗位教师依据微课设计及制作标准，制作一节高质量微课（数字故事），并通过学校校本教育资源共享应用于课堂教学，同时上传 国家教育资源公共服务平台个人空间，省教育“人人通”综合服务平台个人 空间。4,每位教师能熟练应用一款办公软件每位教师都要能通过培训、自学等方式熟练使用Microsoft Office 或者 WPS Office。包含 Word/WP故字、Excel/WPS 表格、PowerPoint/WPS 演示。教师能力达到

6、Word进行基本的文字编辑、格式和页面调整、图文混排等；Excel可以进行成绩表制作、数据计算排序、统计图表处理、页面设置等；PowerPoint可以进行较高质量的课件制作，包括动画设计、母版使用 等功能。5.学校至少培养一名电化教育管理员作为“技术专家”，切实做好所配设施设备的管理维护工作。学校着力培养一名责任心强、业务能力好的电教管理员，使其全面掌握电子白板设备、网络设备等基础设施的使用和维护、简单故障的排除等。(二)、狠抓教师教育信息化能力考核，促进全体教职工应用能力上台阶1、为了使教师现代教育技术应用能力不断提升，学校要成立教师教育信息化能力考核工作领导小组，每学期对教师教育信息化能力

7、进行考核，结组长：刘东海 副组长：李林清 成员：张恒福韩建国果纳入学期末教师奖励性绩效工资考核之中o王江平张陇利张天良严林琦姚美丽陈陇军 罗刚杨雅娟考核内容包含：“班班通”设备在教学中使用情况、 设备使用熟练程度、 教学过程中使用是否恰当高效等；计算机办公软件使用程度、微课(数字故 事)制作等；各资源平台和网络资源空间使用情况，包括国家教育资源公共 服务平台、省教育“人人通”综合服务平台，宝鸡市教育云平台使用情况等。 考核要求全员参与，分层考核。即全体教学岗位教师均需参加考核；根据教 师年龄的实际情况，五十岁以上的教师以“50岁以上考核标准”，五十以下的教师以“ 50岁以内考核标准”，分组制定

8、相应考核标准。考核形式：(1)上一节15分钟的电子白板环境下的课堂教学微型课。(2)上机考试。包括：办公软件使用；课件制作；国家、省、市平台及学校校本资源库资源应用根据微型课和上机操作进行评价 （微型课占50分；上机操作占50分）， 成绩80分以上为合格，90分以上优秀。（三）抓好每学年度陇县中小学现代教育技术应用课堂教学大赛活动， 形成制度。每学年度，在县局开展的“现代教育技术应用课堂教学大赛”活动。参 赛教师需充分发挥交互式电子白板的优势，促进师生、人机互动，体现教学 过程个性化、高效化，形成民主和谐的教学氛围，课堂主要以信息化教学理 念、电子白板教学环境下的教学设计、电子白板的使用熟练程

9、度和合理程度、所体现生的教学特色和教学效果作为评价重点。陇县西大街小学2018年10月28日陇县西大街小学2018-2019学年度教师教育信息化研训和“五个一”活动安排表项目时段划分时间负责人培训人参加人员活动内容预期效果培训19.14王江平陈波全体教师投影机的基本操作会正确使用投影机活动(1)9.26张恒福任文昌50岁以上计算机的基本操作熟练操作培训210.16张陇利杨瑞全体教师微课制作掌握微课制作的方法活动(1)第10.25王江平符玉娟50岁以内“电子白板应用”展示课灵活运用电子白板培训3一11.20张恒福李铁龙全体教师课堂实录一节优秀的课堂实录活动(3)学11.29张陇利史秀宁全体教师制

10、作高质量微课掌握微课的制作方法培训4期12.19王江平张丽荣全体教师电子白板教学设计会电子白板教学设计活动(4)12.27张恒福陈俊文全体教师Word/WPSC字处理能熟练进行文字编辑培训51.2张陇利李东全体教师实物展台的使用掌握基本的使用方法活动(5)1.8王江平马书明全体教师教育资源网站的使用熟知优秀网址培训13.13王江平陈波全体教师能力标准内容解读知道信息技术能力大纲活动(1)3.21张恒福党雪敏50岁以上电子白板的操作与使用熟练灵活使用培训24.17张陇利李铁龙全体教师Excel/WPS表格制作熟练进行表格设计活动(2)第4.25王江平符玉娟50岁以内多媒体展示课灵活运用电子白板培

11、训3一5.23张恒福马书明全体教师电子白板课件制作掌握课件制作的方法活动(3)学5.29张陇利杨瑞全体教师制作微课掌握微课的制作方法培训4期6.18王江平李东全体教师资源卜载存储管理会资源卜载、共享、管理活动(4)6.25张恒福任文昌全体教师Word文字处理会进行文字编辑培训57.2张陇利李瑞萍全体教师PR音视频编辑掌握音视频编辑的方法活动(5)7.4王江平陈俊文全体教师计算机等设备管理维护掌握管理维护方法考核类别考核内容满分科目一：微型课（50 分）总体 要求 （15 分）1.电子白板技术应用与教学目标和教学内容结合流畅、合理。5分2.电子白板总体操作熟练。10分使用 情况 （15 分）3.

12、电子白板资源库利用合理后效。5分4.电子白板所带各种教学辅助工具利用合理有效。5分5.无技术问题，能完整、简洁地表现所表达的内容。5分教学 效果 （20 分）6.充分利用白板的各种功能提高视觉效果，激发学生的兴趣， 能调动学生多种感官参与学习过程。5分7.电子白板的应用对学生学习态度、动手动脑和创新实践能力 促进作用明显。5分8.将电子白板的各种功能有效融入教学各环节，互动作用明 显，学生的参与程度高，教学效果好。10分科目二：上机（50分）文字 处理 （10 分）9.能熟练使用Word/WPS文字进行图文混排、插入表格、插入 图形、页眉页码、文本框、艺术字、录入特殊字符等的操作。5分10能.

13、熟练使用Word/WPS进行页边距、纸张方向、分栏、纸 张大小、行距、段距、文字方向等页面布局操作。5分电子 表格 （5分）11.可以使用Excel/WPSg格进行数据录入、基本函数（求和、 排序、求平均值等）的使用、页眉页脚等基础操作。可以熟练 进行打印区域设置、页边距、纸张方向等操作。5分课件 制作 （20 分）12.能熟练使用PowerPoint/WPS演示进行各类操作，如文本框、 图片、形状、音频插入、视频插入、贞眉贞脚等操作。5分13.能熟练使用PowerPoint/WPS演示进行自定义动回设置，包 含动画顺序设置、延时触发设置等，母版使用等。5分14.制作课件总体美观大方、结构合理

14、，能优化教学。10分平台 使用（15 分）15.能熟练使用人人通平台进行资源的检索、上传和下载。5分16.能熟练使用国家教育资源公共服务平台平台进行资源的检 索、上传和下载。5分17.能熟练在宝鸡市教育云平台进行资源的检索、上传、下载， 办公自动化系统的相关操作。5分陇县中小学现代教育技术应用考核评价标准（50岁以上组）考核类别考核内容满分科目一：微型课（50 分）总体 要求 （15 分）1.电子白板技术应用与教学目标和教学内容契合度高。5分2,能流畅进行电子白板主要功能的操作。10分使用 情况 （20 分）3.能进行电子白板资源库的肩效利用。5分4,能有效利用电子白板自带的各种教学辅助工具。

15、5分5技术问题少，能完整地表现所表达的内容。5分6,能利用白板进行音视频播放等操作。5分教学 效果 （15 分）7.电子白板的应用提升课堂教学效果作用明显。5分8,能将电子白板功能有效融入教学环节。10分科目二： 上机（50 分）文字 处理 （10 分）9,能使用Word/WPS文字进行图文混排、插入表格、页眉页码、 文本框等的操作。5分10,能使用Word/WPS进行纸张方向、分栏、纸张大小、行距、 段距等页而布局操作。5分电子 表格 （5分）11,可以使用Excel/WPSg格进行数据录入、求和、排序、求 平均值等基本操作。5分课件 制作 （20 分）12,能熟练使用PowerPoint/

16、WPS演示各类操作，如文本框、图 片、音频插入、视频插入等操作。10分13.制作的课件总体结构合理，能提高课堂教学的效率和效果。10分平台 使用 （15 分）15.能使用人人通平台进行资源的检索、上传和下载。5分16.能使用国家教育资源公共服务平台平台进行资源的检索、 上传和下载。5分17.能在宝鸡市教育云平台进行资源的检索、上传、下载，办 公自动化系统的相关操作。5分学校班级科目授课人课题日期总分评价指标评价标准分值得分教师 素质 10分显性特点教态亲切自然，有亲和力，语言规范、表达清晰； 能有序组织、调控课堂，教法灵活多样；4隐性特点合理恰当使用多媒体教具、学具，板书设计合理规范； 目标达

17、成意识强，思路清晰，对教材理解透彻。6教学 目标 8分符合课程标准知识、技能目标科学合理。5符合学生实际过程与方法目标准确恰当。3情感、态度与价值观切合实际。教学 内容 把握12分重难点把握程 度教学环节紧扣重、难点，能合理应用媒体高效解决重、难点问题。6教学方法注重知识和生活实际相结合；培养能力、鼓励创新，立足于探索多种解决问题的方法。6学习 活动 的指 导与 调控15分学习指导范围 及有效程度能发挥学生主动性，为学生提供平等参与的机会，引导学生活动具 有启发性；能创设恰当的问题情景，能及时以多样的评价方式鼓励 学生。5教学过程调控 有效程度善于调动学生已有的知识经验；反馈信息及时、适当调整教学进程、 难度，合理处理突发事件；时间分配合理。3根据各课程特点，多媒体应用能充分利用各种图、表、动画、影像、 音频资料，直观形象地反映教学内容，增加学生的感性认识，并尽可能扩大授课的信息量。7学生 活动 5分参与活动程度表现出良好的自学、对学、群学习惯、健康的个性。能关注问题情景，主动参与活动，展示学习成果的方式灵活多样。2思维开放灵活，能提出有意义的问题，有质疑精神。能对同伴的展 示客观辩证的进行评价，评价