电子电器应用与维修专业实施性教学计划

1、.尉氏县职业技术教育中心电子电器应用与维修专业实施性教学计划科室：电子电器教学部时间：2009年 9月'.电子电器应用与维修专业实施性教学计划总则以教育部颁布的教学大纲和重点专业教学指导方案为基础，结合我校实际条件和学生基本情况，特制定电子电器应用与维修专业实施性教学计划。本计划以对学生技能的培养为主线，以实用性为基本要求，以素质提高为根本目的，以可持续发展为终级目标。一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制三年。二、专业培养目标1、毕业生就业范围：（1）在生产部门，可以从事电子电器设备和相关产品的一般技术工作。（2）在维修部门和检验部门，可以从事电子电器设备的修理

2、和商业常规检验工作。（3）在营销部门，可以从事电子电器设备采购、推销、调拨、储运、办理索赔等业务工作。（4）在大中型企事业单位和宾馆，可以从事电子电器设备的保养、运行和维护等技术工作。2、教学目标（1）学历和职业技术等级学生毕业时应获得职业中专学历证书，并获得国家四级职业资格证书，如国家职业技能鉴定无线电装接工中级工证书、家用电子产品维修工中级工证书、制冷空调维修工中级工证书、维修电工中级工证书等，并达到相应的技能水平。（2）文化知识本专业学生应具备的文化基础知识。主要包括政治（含职业道德、就业教育）、语文、数学、英语、计算机、体育与健康等基础知识。（3）职业道德能够遵守国家法律法规，具有较强

3、的敬业精神，吃苦耐劳精神以及合作精神，具有安全生产、质量和效益意识。（4）专业知识和能力具有较扎实的焊接基本功；具有相关电子元器件和电冰箱、空调器零部件的检测能力和选购能力；能熟练使用相关的常用检测仪器设备和工具；具有安装、调试、检测与维修音频视频、日用电器、办公自动化设备中某一类电子电'.器设备的能力；具有操作、维护较复杂电子电器设备的能力；具有电子电器设备经营中各个业务环节的基本工作能力。三、课程设置与课时安排表一学年二学年三学年合计一学期二学期三学期四学期五学期六学期序课18 周18 周18 周18 周18 周18 周总生理实课号程理实理实理实理实理实产论 训时论训论训论训论训论

4、训实习一文化课1616102102410807210801政治222221801802体育222221801803语文44222162164数学44222162165英语44222162166计算机应用22227272144二专业基础课16858000003782886667电工基础5190181088电工技能训练16181081269电子技术基础712612610电子技能训练512012011电路设计与仿真22227272144（EDA）12电子电器应用23636与维修概论13电子产品23636市场与经营三专业课56911111112147028021504电热电14动器具340725412

5、6日用与维修电器冰箱空15方向559090180调原理与维修'.16现代音2363672音频2响技术视频电视机17方向原理与68108108316维修计算机18办公组装与335454108维修自动办公通化19信设备335454108与维修手机原20理与维447272144修平板电21能力视原理447272144提高与维修22电路 CAD4672108180单片机23原理与447272144应用四选修课周课时数4040323430课程门数910785720720504612540215411期课时数330854说明：第六期安排1 周时间进行实习总结，毕业鉴定。四、课程教学要求（一）文化课

6、1、政治（ 180 学时）（1）政治与经济基础知识（72 学时）'.本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。（2）法律基础知识（ 72 学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做

7、到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律已、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。（3）职业道德与职业指导（36 学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和

8、个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。2、体育（ 180 学时）在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。3、语文（ 216 学时）在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力； 重点加强写作和口语交际训练 ，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过

9、课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。4、数学（ 216 学时）在初中数学基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统'.计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。5、英语（ 180 学时）在初中

10、英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话的短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。6、计算机应用基础（ 108 学时）在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。（二）专业基础课7、电工基础（ 108 学时

11、）讲授电工基本知识、线性直流电路、磁场、电磁感应、正弦交流电路、电容器、非正弦周期电路、电路暂态响应、三相电路和电动机。使学生掌握有关电路的基本规律和基本分析方法。了解三相和单相电动机的基本原理。8、电工技能与实训（ 126 学时）通过电工的基本技能训练，培养学生对专业的兴趣，提高动手能力，培养规范化操作习惯，掌握安全用电常识、电工基本操作工艺、室内布线与照明电路，会正确使用电工仪表识别、检测常用低压电器，会拆装、保养、维护单相、三相电动机，会安装简单电力拖动电路，并能排除简单故障。9、电子技术基础（ 126 学时）讲授电子器件的结构和主要参数、各类放大器、整流滤波电路、稳压电源、正弦波振荡器

12、、恒流源、差分电路、集成运算放大器、晶闸管及应用；讲授脉冲数字信号的产生、变换、放大等电路、集成门电路、组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路。使学生掌握它们的电路结构、性能特点、工作原理及其应用。10、电子技能与实训（ 120 学时）进行电子元器件的识别和质量检测、有关基础电子电路的安装、制作、检测、调试等技能训练、使学生学会常用电子仪器、仪表的使用、维护和保养，熟悉常用电子元器件的性能、特性和主要参数，掌握基本检测方法，掌握基本电路安装、调试和检测方法。初步具备分析、处理常见故障的能力。11、电路设计与仿真（EDA）（144学时）'.学习 Multisim10.1 的应用，要求 1 会

13、使用 Multisim10.1 设计电路并进行仿真实验，2会使用 Multisim10.1 生成单面板。12、电子电器应用与维修概论（36 学时，选修）讲授电子电器应用与维修行业现状、主要产品概况，并对典型电子电器产品的种类（如电冰箱、空调、彩电、音响、复印机、微电脑等）、用途、特点等做简单介绍。13、电子电器产品市场与经营（36 学时）讲授家电、办公设备市场的特点、市场营销的基本规律、市场的营销策略、市场预测、决策以及家电商品储运等基础知识，使学生初步掌握家电、办公设备经营的一般规律和运作过程。（三）专业课A、日用电器类方向14、电热电动器具维修实训（126 学时）进行典型电热、电动器具的拆

14、装和维修及相关工具使用等训练。使学生熟悉各类电热、电动器具的结构和常见故障维修（含微电脑控制部分的维修）。掌握常用工具及仪表的正确使用。15、电冰箱、空调器原理与维修（180 学时）讲授电冰箱、空调器的结构、工作原理、性能参数和微电脑、模糊技术在电冰箱、空调器中的应用及其检修方法。使学生掌握电冰箱、空调器的组成、电路系统、制冷（热）系统和微电脑、模糊控制系统的工作原理及其检修方法。通过实训初步掌握电冰箱、空调器维修的基本技能。B、音视频类方向16、 A音响设备原理与维修（ 72 学时）讲授音响设备的分类、配置，着重讲解典型家庭音响设备（收音机、录放机、扩音机、激光唱机等）单元的结构、电路组成、

15、工作过程、电路检修方法。使学生掌握音响设备电路的分析方法和配置及常见故障的检修方法。B VCD、DVD原理与维修（ 60 学时）讲授 VCD、DVD机的结构、组成、电路工作过程及常见故障的检修方法，使掌生掌握 VCD、DVD机的信号流程和检修方法。通过实训使学生熟悉VCD、DVD机的结构，使用方法和测试整机重要电压、波形的能力17、 A电视机原理与维修（ 150 学时）讲授电视技术基础知识，着重讲解黑白和遥控彩色电视机的结构、电路组成及原理、性能参数、检修方法，了解大屏幕彩电的电路特点，使学生掌握整机电路的工作过程和常见故障的检修方法。通过实训，使学生具有测试电视机关键点电压、波形的能力。&#

16、39;.B 电视机维修实训（ 160 学时）进行电视机组装，相关仪器的使用和黑白电视机、遥控彩色电视机维修及按实样绘制部分电原理图等训练。使学生具有电视机组装调试能力和黑白电视机、遥控彩色电视机常见故障的排除能力；掌握扫频仪和双踪示波器、彩条信号发生器、数字频率计的维护保养和正确使用；学会按实样绘制遥控彩色电视机部分电原理图。C、办公设备维修类方向18、计算机组装与维修（108 学时）讲述微机系统组成及基本工作原理、常见工具软件的使用方法，使学生掌握微电脑的组装与打印机、显示器的连接、常见故障的检测分析及一般维修方法。19、A 办公通信设备原理与维修（60 学时，选修）讲述典型电话机、手机、传

17、真机的基本结构和工作过程，使学生掌握常用办公通信设备的工作过程和常见故障维修方法。通过实训，使学生学会常用办公通信设备的使用、测试和拆装并能排除简单故障。B、打印机复印机原理与维修（60 学时，选修）讲授针式、喷墨、激光打印机、复印机的结构、工作原理和检修方法，使学生掌握打印机常见故障的检修方法。D 提高级20、手机原理与维修（144学时）掌握手机原理与基本维修技术21、平板电视原理与维修（ 144学时）掌握平板电视的类型，结构与简单故障处理，掌握基本维修技术22、电路 CAD Protel se、Protel DXP（180学时）熟练应用绘制电路图和印刷板图的方法23、单片机原理与应用（14

18、4 学时，选修）讲授单片机的基本结构、指令系统、汇编语言程序设计、各种接口技术及中断等基本知识，使学生掌握 MCS-51或 MCS-96单片机的汇编语言和编程方法与技巧，并能编制应用程序，熟悉接口编程方法及单片机在生产控制过程中的典型应用。24、生产实习（ 680 学时）进行家电、办公自动化设备生产、维修、经营的综合实习，也可与就业相结合，进行上述某类电子电器设备生产、维修或经营的顶岗实习；进行某类家电维修初级或中级工考证和强化训练。通过综合实习，使学生熟悉部分电子电器设备生产操作技能，经营中各环节的日常事务处理方法；掌握某一类家用电器的维'.修技能，并取得初级或中级工等级证书；熟悉家

19、电和办公自动化设备生产、检修、经营的职业岗位规范和职业道德。五、专业技能训练和考核技能项目技术要求考核标准1、掌握常用电工工具的识别和使用。2、掌握常用导线的连接。职业标准3、掌握电路铁拆装与锡焊技能。电工技能与训练中中级电工证4、掌握电工识图。考核要求。5、掌握兆欧表、钳形电流表的使用方法。6、掌握常用灯具安装、配电板安装和室内配线。1、熟悉常用电子元器件的型号、文字符号、外型、特点及使用方法。2、掌握常用元器件（特别半导体器件）性能好坏的职业标准电子技能与实训判别方法和引脚认定方法。中中级家用电3、了解电子电路的设计过程。子产品维修工4、能熟练装接电子电路。考证要求。5、能制作和调试直流稳压电源、低频功效、调光灯等电子电路。1、熟练掌握万用表、低（高）频信号发生器、毫伏职业标准常用仪器仪表表、稳压电源的使用方法。中中级考证要使用技术2、熟练掌握示波器的使用方法。求。3、掌握晶体管图示仪和扫频仪的使用方法。1、掌握高频调谐器的检测和其常见故障检修。2、掌握中频通道的检测和其常见故障检修。3、掌握伴音通道的检测和其常见故障检修。职业标准电视机维修4、掌握扫描电路的检测和常见故障检修。中中级考证要5、掌握色度电路常见故障检修。求。6、掌握开关电源的检修。7、了解 IC2 总线及参数调整方法。1、掌握自动保温式电饭锅的拆装和常见故障维修。2、掌握电磁灶和微波