贵阳市第二十六中学2013~2014学年第一学期期末考试质量分析表（个人）

1、贵阳市第二十六中学质量分析表2013 2014 学年第 一学期期末考试质量分析表 初一 年级 信息技术 学科 考试日期：2013年12月31日班级初一(1)(2)(3)(4)应考人数201实考人数201考试时间2013-12-27试卷满分98命题范围：七年级第一学期(上海科技教育出版社)命题人张斌审核人考试质量概述平均分优良率合格率低分率最高分最低分85.687.5%10009863各分数段人数100分9990分8980分7970分6960分5050分4940分40分以下4613988一、命题情况分析（试卷基本情况：考试时间、卷面总分、考试题型所涉及教材内容试卷基本特点）考试时间：2013.1

2、2.232013.12.27.卷面总分：100分(其中笔试题60分(含选择、简答题)，机试题40分。考试为开卷考试所涉及教材内容：初中信息技术(七年级第一学期)：上海科技教育出版社试卷基本特点：基础知识为主，课本内容占90%以上，机试题设计灵活，学生可根据自已掌握的绘画技巧，发挥自己想象，创造性地完成试题，要求内容健康，积极向上。二、阅卷情况分析（学生答题质量分析：优点、存在问题剖析。） 优点：学生能根据课本内容或自己理解答出选择及简答题。学生对于绘画软件较熟悉，能根据要求顺利地完成机试题。 存在问题分析：大部分能按照要求完成自画像，但部分学生不能正确地保存在D盘文件夹中，在老师、同学帮助下也

3、能完成；学生完成的绘画作品缺乏创新性、缺乏个性特点。三、教师教学情况分析（一）值得发扬的教学方法和经验采用任务驱动式教学方法，给学生布置一定作业，让学生在做中学，值得进一步加强和完善。（二）存在的问题 今后在教学中，应该分层进行，让不同学生学有所获，制定不同的评价方式，让学生以小组形式完成自评、他评。四、学生答题情况分析（主要分析失分率最高或较高的题目以及失分原因） 对于基本知识点还应加强，学生建立文件夹应该更规范些，提交作业时应在小组共同探讨后再提交优秀作品。五、下阶段的工作措施及打算 小组分工还应更加明确；关注学有困难学生方面应更加耐心、仔细一些。执笔人张斌日期201312272013 2

4、014 学年第 二学期期末考试质量分析表 初一 年级 信息技术 学科 考试日期：2013年12月31日班级初二(1)(2)(3)(4)应考人数208实考人数208考试时间2013-12-27试卷满分95命题范围：八级第一学期(上海科技教育出版社)命题人张斌审核人考试质量概述平均分优良率合格率低分率最高分最低分78.969.5%9809544各分数段人数100分9990分8980分7970分6960分5950分4940分40分以下26112293821一、命题情况分析（试卷基本情况：考试时间、卷面总分、考试题型所涉及教材内容试卷基本特点）考试时间：2013.12.232013.12.27.卷面总

5、分：100分(其中笔试题80分(含选择、填空、简答题)，机试题20分。考试为开卷考试所涉及教材内容：初中信息技术(八年级第一学期)：上海科技教育出版社试卷基本特点：基础知识为主，课本内容占90%以上，机试题设计灵活，学生可根据自已掌握的绘画技巧，发挥自己想象，创造性地完成试题，要求内容健康，积极向上。二、阅卷情况分析（学生答题质量分析：优点、存在问题剖析。） 优点：学生能根据课本内容或自己理解答出选择及简答题。学生对于绘画软件较熟悉，能根据要求顺利地完成机试题。 存在问题分析：大部分能按照要求完成自画像，但部分学生不能正确地保存在D盘文件夹中，在老师、同学帮助下也能完成；学生完成的绘画作品缺乏创新性、缺乏个性特点。三、教师教学情况分析（一）值得发扬的教学方法和经验采用任务驱动式教学方法，给学生布置一定作业，让学生在做中学，值得进一步加强和完善。（二）存在的问题 今后在教学中，应该分层进行，让不同学生学有所获，制定不同的评价方式，让学生以小组形式完成自评、他评。四、学生答题情况分析（主要分析失分率最高或较高的题目以及失分原因） 对于基本知识点还应加强，学生建立文件夹应该