老师师德述职报告锦集6篇

1、老师师德述职报告锦集6篇老师师德述职报告 篇1 学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素养，是老师之灵魂。 日出而作，日落而归。每天如此，年年亦如此，一每天，一年年究竟做了些什么，工作、学习、生活毕竟有什么改变或提高。今日，面对全面建设小康.的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应当进一步加强师德修养。 在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习训练法、老师法，根据中学校老师职业道德规范严格要求自己，奉公遵守法律，遵守.公德。忠诚人民的训练事业，为人师表。 在训练教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身力

2、量、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持"一切为了同学，为了同学的一切"，树立正确的人才观，重视对每个同学的全面素养和良好个性的培育，不用学习成果作为唯一标准来衡量同学，与每一个同学建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个同学，敬重每一个同学的人格，努力发觉和开发每一个同学的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚同学。正确处理老师与同学家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使同学进展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广阔同学家长的普遍赞许。在训练教学过程中，利用学科特点加强对同学的思想训练，提高他

3、们的思想政治素养，激发他们的学习主动性，努力提高训练教学质量。 存在的问题： 工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。今后的改进方向： 准时把握党的工作重点方针，与党中心保持高度的全都。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为同学服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。 首先依法执教，学习宣扬党的训练方针和基本路途，自觉遵守老师法与党和国家的大政方针保持高度全都。 其次爱岗敬业，喜爱训练和学校，仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞

4、责，不传播有害于同学身心健康的思想。 第三喜爱同学，关怀全体同学，敬重同学的人格公平公正对待同学，对同学严格要求，耐烦教育，不讽刺，挖苦，卑视同学，不体罚和变相体罚同学，爱护同学合法权益。 第四严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新学问，探究训练教学科规律，改进训练教学方法，提高训练，教学和科研水平。 第五团结协作，敬重老师，虚心学习，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 第六敬重家长，仔细听取家长看法和建议，取得支持和协作，不指责怪家长。 第七廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制.不良风气影响，不利用职务之便函谋取私利，不乱收费。 最终，为人师表，遵守.公德，衣着干净得体，语言健康得

5、体，举止文明礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注意身教。 友爱的老师们，我们要以陶行知先生"捧一颗心来，不带半根草去"的精神，守住心灵的安静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的老师，而且做让人民满足的老师，让我们一起携手努力吧！ 老师师德述职报告 篇2 我通过学习“三问三治一创建”以及中学校老师职业道德规范，严格要求自己，奉公遵守法律，遵守.公德。忠诚人民的训练事业，为人师表。训练教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了同学，为了同学的一切”，树立正确的人才观，重视对

6、每个同学的全面素养和良好个性的培育，不用学习成果作为唯一标准来衡量同学，与每一个同学建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个同学，敬重每一个同学的人格，努力发觉和开发每一个同学的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚同学。正确处理老师与同学家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使同学进展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广阔同学家长的普遍赞许。在训练教学过程中，利用学科特点加强对同学的思想训练，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习主动性，努力提高训练教学质量。 我更加深了师德对同学的影响和对自身的提高所起的作用，让我明白要用一颗爱心来对待孩子，

7、要具有肯定的政治素养、思想素养、业务素养。当老师最重要的就是要做到诚信、守礼。受训练者要得到的不仅仅是学问，更重要的还是品德。老师在传播学问的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到同学的成长。 我自觉得运用新时代的师德师风来进行班级的管理的。平常做到平易近人、严中带慈、公正待人、勤奋好学。严峻并不是苛刻，不把同学当作发泄的对象，事实到处讲原则。在班级建设中，虚心听取同学和家长的看法和建议。讲求民主化和制度化。真正使师生关系发生重大的改变。以前的同学对老师要肯定听从，但现在则要求老师对同学也应敬重，这是个进步。因此，新时代的老师在关爱和严格要求同学上要提出新的标准。 我还加强了自身的品德修养

8、。我国古代的训练家早就说过，人者，德为先。未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不完是完宗耀祖，最主要的是报效国民。一个人的品德好坏往往能打算他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。如今提倡和谐和文明，我在师德培育方面不能再满不在乎于品德素养的培育。自由进展不等于要忽视个性素养。合理地进取，合理地忍让，适当时敢于竞争，关键时能顾全大局。和谐相处。 老师师德述职报告 篇3 时间过得真快，转瞬间，回想教学工作，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！认仔细真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人。详细表现如下： 一、政治思想

9、素养爱国遵守法律 仔细学习党的训练方针政策，深刻领悟仔细学习和领悟党的.精神，关怀国家大事，与时俱进，爱校如家，工作中任劳任怨，听从学校领导的支配，担当一班级一个班的数学教学任务及班主任，还有一班级两个班的音乐教学任务。虽然辛苦但看到全体同学的不断进步时，早就将辛苦置之度外。在平常的工作中，我能和同事友好相处，主动向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。 二、学科教学上爱岗敬业 我担当的主科教学，兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，训练好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。注意同学合作沟

10、通，提高学习力量，讲究效率，争取让每个同学都能享受到最好的训练，都能有不同程度的进展。 三、训练同学上关爱同学，教书育人 关爱同学，教书育人，诲人不倦。在新教材的冲击下，在教学过程中要求我们与同学共同制造一个民主、公平、和谐的课堂，发挥学 生的主体性，充分敬重同学。为此我们更应通过爱去敬重我们的同学。走进同学的情感世界，同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。 训练是艺术，艺术的生命在于创新。我会在以后的训练教学过程中，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德规范，不断创新，坚持“一切为了同学，为了同学的一切”的人才观，重视对每个同学的全面素养和良好个性的培育。其实，每个同学都拥有自己的天空，在一

11、些我们认为的“坏孩子”身上也有潜能，我们要擅长发觉，这就需要老师对他们同样的倾注一些爱、一份敬重。所以，在新形势的教学环境下，我们老师需要转变原有的质量观、人才观，用全面的眼完来看我们的同学，从内心来喜爱他们，不因同学的一时好坏而下永久性的结论，我想这也是一位老师应有的高尚道德。 四、塑造师表风范为人师表 以身作则，做同学的榜样。作为一名合格的老师，除了懂得去爱别人，还要懂得去爱自己。老师的存在就是榜样，我们的行为本身就是一种无声的训练，即所谓的“身教重于言传”。俄国的车尔尼雪夫斯基指出：“老师把同学造成什么人，自己就应是这样的人。”首先，老师在业务学问、力量素养方面要成为同学的榜样。假如同学

12、感到老师“才高八斗、学富五车”，确定会从内心产生佩服感，从而增加了自己对学问的求知欲，来向老师看齐；反之逆言。 老师师德述职报告 篇4 斗转星移，岁月如梭，紧急而劳碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下： 一、德： 我始终以“学高为师，身正为范”的高标准严格要求自己，全面提高自己的思想行为，仔细学习党的方针，主动了解关怀国家大事，听从领导资料库支配，团结同事，做到心中有目标，行动有方向，发扬终身从教的献身精神，不甘人后的拼搏精神，爱生如子的园丁精神，仔细执教的敬业精神。 二、勤： 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，主动参与学校组织的各项活动，外出学

13、习同样严格遵守学习纪律。 三、能： 我仔细钻研课标、教材，讨论教法、学法，选取适合同学学情的方法与活动，细心设计每一节课，主动投身新课改的行列，使同学由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发同学学习爱好和学习热忱，使同学真正 成为学习的仆人。在教学讨论中，坚持用法学校所提倡的两卡一测，预习卡、课后反思卡的用法不仅提高了同学的自主学习力量，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。 四、绩： 一份耕耘。一份收获。经过我们师生的共同努力，我本身的训练教学力量也有了极大地提高，同学的力量和成果也较为抱负。 老师师德述职报告 篇5 敬重的领导、老

14、师们，大家好！ 本学期，我担当一、二班级三个班的体育，五。3班的科学。下面对大家做简洁的汇报。 原来的自己没有啥大本事，还不甘心承认自己的平凡，于是把自己搞的体无完肤。塞翁失马焉知非福，不破不立，峰回路转开头了我人生新的征途：在我心情与身体极度低迷时，遇到了传统文化圣贤训练，从今转变了我的人生看法，我今日真正的转变是：懂得了凡事找自己的错、转变自己，也亲身见证了唯有健康的心灵方铸就健康的身体。我拥有了自觉自律的主动性，能学人长补己短，做自己美好人生的仆人。 现从德、能、勤、绩这四个方面，简洁介绍如下： 一、德 德就是爱心。爱心越广阔，德行越高。爱的真谛-爱是专心感受他人的需要。在工作中不管与领

15、导、同事还是同学的相处，我都劝说自己多换位思索，少一点自私，多为对方想想，践行这个思想后，令我获得了很高的美好指数。 爱吾幼以及人之幼 这句话好说难做。对淘气捣蛋的同学们，刚要动怒时，马上对自己说："这是我的孩子，要慈心待他，才智引导。" 胜利需要找方法：我运用转换思维的做法，师生关系亲近了，爱心浓了，更情愿付出了。 二、能 我把传统文化圣贤训练融入体育课堂，收到了很好的效果，比如形式上：齐步走的口令1-2-1,我换成了弟子规上的话：步从容，立端正，揖深圆，拜尊敬！一个字代替一个数字，这样做，既收敛了同学的身，又养了同学的心。 育人是育心：课堂内外我常常借事进行思想引导，主

16、要是以弟子规为根本参照，引导同学反观内照，找自己的错。 关键是明白了"教书育人，育人为本"的真谛。也明白了老师这个行业的宏大与可怕：真心育人时，德行会倍增，生活更美妙；不专心从教呢，造恶也深重，会给自己感召不顺，甚至灾难！所以，我彻底转变了人生观：训练工作不仅仅是饭票，要一心一意的把它经营成美好人生的源泉！ 三、勤 我每天坚持在学校仔细快乐的工作，没有迟到早退现象，有私事尽量延迟到周末处理，实在无法推迟的事才请假。当要外出学习时，仔细履行学校的调课和请假制度。 四、绩 1、体育检测成果都还可以。 2、科学成果一般。主观问题是：力量有限；重视度也不太足。 3、整体上来说，没有

17、啥大功劳，能做到真诚协作学校支配的各项工作。 总结：我现在很情愿做好自己，尽管做的还很不够，不过我不会放弃自己。在以后的工作中，我依旧本着"上敬领导下爱同学，真诚敬重同事，全心做好本职"的总原则连续前行！ 爱出者爱返，福往者福来-反之亦然；人生有多少计较，就会有多少苦痛；有多少宽容，就有多少快乐！愿与各位领导、老师们携手共勉，互助前行！感谢！ 老师师德述职报告 篇6 近日，仔细学习了廉政准则这一具有深刻长远意义的中心文件。通过学习，我熟悉到了中心关于反腐倡廉的重视程度，以及中心关于做好反腐倡廉工作的决心。就此，我谈谈对此廉洁准则的一些个人看法和所得： 一、中心此次发布廉洁准

18、则，无疑是对民意、民愿、民声的最好策应和有效“回应”，可谓正值其时，正合时事，正顺民意。 二、加强学习，勤政为民 作为人民群众的勤务员，我们应当明确自己身上所肩负的责任，杜绝不良思维，仔细践行“八荣八耻”重要内容，将“为人民服务”.于心，坚决自己的政治立场，勤政为民。 三、乐教勤业，为人师表 1、是强师德，即时刻保持高尚的思想道德素养和廉洁从教的作风 作为中国共产党的党员，人民老师，我们担负着培育新一代中国将来人才基础的历史使命。作为奠基工程的我们，一言一行都影响着他们的成长，我们的学问底蕴挺直关系着我们教学的好坏。作为新世纪的老师，我们只有不断地加强自身学习，丰富自己，钻研业务，为人师表，在

19、教学中尽显自己教学本色;欢乐生活，让开心的教学成为自己生命中一个不行或缺的部分，也为祖国的进展奉献自己微薄的力气。我信任，在中国共产党的英明领导下，我们的明天会更加绚烂美妙。师德行是一名老师的道德水准、立身从教的综合体现。师德不是建立在学位、学识的基础之上，而是在德育的教化和熏陶、法纪的约束、工作的磨砺中逐步形成的。良好的师德，能够营造教书育人的深厚氛围，能够发挥弘扬中华五千年绚烂文明文化的重要作用。强师德就要加强自身修养。历史的事实表明，师者传道，授业，解惑，然后师。学高为师，身正为范。所以，党员老师更应“强师德”、讲修养，才会.，.入党誓言，才会不辜负党和人民的重托，对得起手中“俸禄”，对

20、得起良心，做到俯仰无愧，成为一个高尚的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人;才会在重大关头、关键时刻的熬炼和考验中坚决信念，在处理各种复杂问题中经受考验，不断铸就老师品德，从而真正树立共产党人高尚的从教品行。 2、是树形象，即做模范“带头人” 首先要在弘扬教书育人的工作作风上做表率。深化实行党的.精神，连续解放思想，坚持改革开放，推动科学进展，促进训练和谐，实现全中华民族文化宏大复兴的雄伟目标和重大战略任务，迫切要求全体老师进一步转变教风，做好各项训练教学工作。只要做到“权为教所用，情为教所系，利为教所谋”，就能在师生中树立党员老师的良好形象。其次要在遵守规章制度方面树形象。即要严格遵守党和国家的各项规章制度，时时刻刻用规章制度约束自己的言行。即要求别人做到的自己首先做到，禁止别人做的自己坚决不做。三要在体察教情，深化实际方